人教版语文九年级下册第一单元第一课《乡愁》同步练习B卷

第 1 页 共 5 页 人教版语文九年级下册第一单元第一课人教版语文九年级下册第一单元第一课 乡愁乡愁 同步练习同步练习 B B 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 基础题基础题 共共 8 8 题 共题 共 3838 分分 1 4 分 根据拼音写出汉字 阅读经典 那些从容流淌的文字 常常令我们回味无穷 美丽的颜色 让我们看到居里夫妇远离喧 xi o 执着科学的工作热忱 白杨礼赞 让我们感悟到北方抗日军民朴质 ju 强 力 求上进的民族精神 父亲那 p n 跚的 背影 让我们体会到一份深沉的爱 藤野先生 则让我们感 受到鲁迅先生对清国留学生庸俗腐朽人生的深恶痛 j 2 4 分 名著阅读 下面是摘自不同作品中的书信内容 请按要求回答问题 甲 亲爱的菲利普 我给你写这封信 免得你担 我的健康 我身体很好 买卖也好 明天我就动身到南 美去作长期旅行 也许要好几年不给你写信 乙 我更高兴的更安慰的是 多少过分的谀词与夸奖 都没有使你丧失自知之明 众人的掌声 拥抱 名 流的赞美 都没有减少你对艺术的谦卑 丙 我的最高贵的一部分 我的听觉 大大地衰退了 当我们同在一起时 我已觉得许多病象 我瞒着 但从此越来越恶化 还会痊愈吗 甲 出自作品 乙 出自作品 丙 中的 我 指 他是法国作家 塑造的三个伟大人物之一 3 5 分 诗歌 祖国 的第二节和第三节各写了什么内容 请用简洁的语言概括出来 4 5 分 请用 和 分别标注下列诗句的朗读节奏和重音 乡愁是一张窄窄的船票 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 5 5 分 诗 乡愁 中运用了哪些形象 这些形象有什么共同特征 第 2 页 共 5 页 6 5 分 乡愁 这首诗中的形象分别表达了诗人怎样的思想感情 这种情感是怎样层层深入 步步推进的 7 5 分 学者评论说 乡愁 中 邮票 船票 坟墓 海峡 这些词美 请思考它们美在哪里 8 5 分 读诗 乡愁 说说 枚 张 方 湾 这些量词用得美吗 美在哪里 请试作分析 二 二 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 7 7 题 共题 共 3232 分分 9 2 分 下列对 我爱这土地 这首诗的理解 其中有误的一项是 A 诗人未用 珠圆玉润 之类词语而用 嘶哑 来形容鸟儿鸣唱的歌喉 使人体味到歌者经历的坎坷 悲 酸和执著的爱 B 关于 土地 河流 风 黎明 的一组诗句 抒写了大地遭受的苦难 人民的悲愤和激怒 对光明的 向往和希冀 C 然后我死了 连羽毛也腐烂在土地里面 这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋 而且隐含 献身之意 D 结尾两句 隔开一行 作了必要的间歇和停顿后 又以 鸟 临死前质朴真诚的抒怀 表达了对 土地 的情感 升华了主题 10 5 分 默写 塞下秋来风景异 范仲淹 渔家傲 塞下秋来风景异 无可奈何花落去 晏殊 浣溪沙 一曲新词酒一杯 衣冠简朴古风存 陆游 游山西村 在 生于忧患 死于安乐 中 从反面揭示国家灭亡的原因的语句是 11 5 分 读诗 乡愁 小时候 长大后 后来 而现在 这些时间词美在哪里 12 5 分 读课文 乡愁 海峡 本应 深深 诗人为什么用 浅浅 一词形容 13 5 分 课文 乡愁 第三小节中乡愁指对母亲的怀念与哀悼 诗人却把它比喻成坟墓 它告诉我们什 么 第 3 页 共 5 页 14 5 分 学习本文 乡愁 过程中 灿烂阳光 网名 同学在班级 QQ 群中发出了下面的帖子 请你跟帖 灿烂阳光 这首诗在结构形式上别具一格 特色鲜明 请大家畅所欲言 发表自己的看法吧 15 5 分 对故土的眷恋是人类共同而永恒的情感 我国古代诗词宝库中就保留着许多抒写乡愁的经典诗篇 假如让你去搜集这些资料 你会采取哪些方式 至少写出两种 第 4 页 共 5 页 参考答案参考答案 一 一 基础题基础题 共共 8 8 题 共题 共 3838 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1