八年级上册第二单元4.1《尊重他人》同步练习C卷

第 1 页 共 9 页 八年级上册第二单元八年级上册第二单元 4 1 4 1 尊重他人尊重他人 同步练习同步练习 C C 卷卷 一 一 尊重是交往的起点尊重是交往的起点 共共 7 7 题 共题 共 2121 分分 1 3 分 如图漫画中发火女士的所作所为 是传递正能量有素质的表现 是缺乏道德修养的表现 是具有严重社会危害性的表现 是不尊重他人的表现 A B C D 2 3 分 2016 年 11 月 多部门联合引发 关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见 要求切实防治学生 欺凌和暴力事件的发生 远离校园暴力 作为中学生 我们要 关爱自己和他人的生命健康 学会平等待人 尊重他人 与人为善 加强教育预防和综合治理 学会用正确的方式化解与同学的矛盾 A 第 2 页 共 9 页 B C D 3 3 分 爱人者 人恒爱之 敬人者 人恒敬之 这句话说明 A 尊重是相互的 尊重他人 才会赢得他人的尊重 B 自尊的人要懂得自爱 C 对他人我们要敬而远之 D 只有他人先尊重我 我才会尊重他人 4 3 分 多年来 杭州图书馆坚持对所有读者免费开放 由于不拒绝乞丐 拾荒者和农民工入内读书 引 起一些读者的投诉 对此 该图书馆的馆长说 我们无权拒绝他们读书 但您有权选择离开 杭州图书馆的做 法 A 增加了图书馆的经费开支 B 是不讲原则的具体表现 C 有损图书馆清洁优雅的形象 D 尊重了弱势群体的权利与感受 5 3 分 作家麦家在 致信儿子 中写到 关于爱 你必须要做它的主人 你要爱自己 更要爱他 人 爱你不喜欢的人 与这段话相符的观点有 自尊自爱 悦纳自己 与人为善 包容他人 防范侵害 远离他人 相互理解 关爱他人 A B C D 第 3 页 共 9 页 6 3 分 铁路安全管理条例 中明确规定 禁止在动车组列车上吸烟或者在其他列车的禁烟区域吸烟 右 边漫画中的男同学应该 A 学会尊重他人 B 平等对待他人 C 诚信对待他人 D 学会欣赏他人 7 3 分 敬人者 人恒敬之 己所不欲 勿施于人 言必信 行必果 这些经典的话语 告诉我们 为人处世的道理有 尊重他人 平等待人 换位思考 与人为善 诚信做人 言而有信 自尊自信 敢于竞争 A B C D 二 二 尊重从我做起尊重从我做起 共共 6 6 题 共题 共 1818 分分 8 3 分 有一个年轻人在路上向一位老者问路 喂 老头 去东村怎么走 老者阿答 到了东村就知 道了 这名年轻人的做法 是没有礼貌的表现 是性格幽默 不拘小节的表现 是不尊重他人的表现 会对人际交往产生不利影响 第 4 页 共 9 页 A B C D 9 3 分 任何人 任何国家 不能只顾满足自己的欲望而忽视他人的存在 更不能牺牲他人的利益来谋求 自己的发展 这也就是说 我们应做到 A 己所不欲 勿施于人 B 授人玫瑰 手留余香 C 以和为贵 消除差异 D 各尽所能 发挥所长 10 3 分 走在大街上 有人用责怪的目光盯着小明 因为小明正在学他前面的一位残疾人走路 这说明 A 每个人都是有尊严的个体 街上的人不懂得尊重小明 B 要学会将心比心 尊重他人的人格 C 尊重他人 要学会欣赏他人 D 尊重他人是一个人内在修养的外在表现 与社会文明无关 11 3 分 尊重他人 平等待人是现代人的基本素质 下列选项中体现这一基本素质的是 A 小峰因皮肤黑 长得比较胖 被同学取名叫 狗熊 B 小凯因学习成绩差而被拒绝参加学校组织的文艺演出 C 小龙从学习 生活上主动帮助 照顾身体上有残疾的同学 D 小魏从农村到城里上学 说话和穿衣常被同学议论 嘲讽 12 3 分 下列行为能够体现对他人的尊重的是 回家时与父母长辈打招呼 第 5 页 共 9 页 天很热在街上打赤膊行走 在食堂就餐后把椅子 餐具放整齐 上课专心听讲 A B C D 13 3 分 世界上最名贵的衣服 不是珍珠衫 不是羽衣霓裳 知耻是最美的服装 A 身穿最美的服装时应该感到惭愧知耻 B 尊重自己是人生的一道底线 是人生的亮点 自尊无价 C 尊重他人是人生一门学问 是人生一片风景 尊人优雅 D 珍珠衫和羽衣霓裳都不是世界上最名贵的衣服 三 三 材料探究材料探究 共共 4 4 题 共题 共 5858 分分 14 10 分 法律与道德犹如车之两轮 鸟之两翼不可分离 1 材料一 事件我的分析 李东在市区买了一栋临街店面 装修后自己做生意 他对自己的合法财产行使了 权 利 去年 10 月射阳 M4 4 级地震后 网络有 盐城近 期要发生 M7 0 级以上地震 的谣言 最终散布谣 言者 被追究法律责任 散布谣言者没有履行遵守 的 义务 其行为是违法行为 受到法 律制裁 小林发现买回来的面包有异味 再看包装上也缺少 生产日期 厂家等信息 于是找商家交涉 最后获 得应有的赔偿 作为消费者 小林维护了 权 利 第 6 页 共 9 页 以上事例说明 公民树立法治观念需要 运用所学知识完成上表内容 2 材料二 在看到不文明行为时 有些人往往会站出来粗暴地指责 近日 网友 春光明媚 针对西溪景 区里乱涂现象发了一条微博 年轻人 你这样乱画不累吗 环卫工人清洁它们也不容易啊 如果你看到我的批 评后 能回来擦拭干净吗 不久 涂画的污迹被擦掉了 结合这条微博 谈谈怎样与人交往 15 10 分 明明 伦敦奥运羽毛球男子单打决赛 林丹反败为胜击败马来西亚名将李宗伟夺冠 林丹在庆祝 自己胜利的时候 同样也给予失落的事宗伟热情的拥抱 并称其为 伟大的对手 洋洋 在赛场上 林丹始终保持着冲锋陷阵的状态 林丹还说 许多对手都怕我的顽强 这是我的特色 也是 军人的气质 对手怕什么 我就可以锤炼什么 童童 林丹曾说过 任何时候不要去怀疑自己 或是美慕别人 做好自己 全力以赴地把握好每一天 不要太计 较最终的结果 这句话一直激励着我 1 从同学们的言论中可以看出林丹具有哪些优良品质 2 我们应该以怎样的实际行动向林丹学习 16 24 分 在 开学第一课 的 中华骄做 主题里迎来了一位最年长的嘉实 他是 96 岁高龄的北京大学 教授 著名的翻译家许渊冲 因为许渊冲先生年龄已高 坐在轮椅上 董部为了表示尊重 为了能让老先生听得清楚 跪 下来采访 一直保持着和老先生平视或者仰视的角度 听老先生讲着自已对于翻译事业的执着故事 提问的时候还 靠近老爷子的耳边 缓慢地说 这也让网友们对于她的这次下跪点赞 称赞她是一个懂得尊重 不卑不充 优雅谦 恭的人 人们总能从她身上发掘出很多闪光点 这次又是一个 尊重 无论是面对文化大家 名人还是普通人 她 都能做到一视同仁 尊重得体 这就是一种刻在骨子里的修养 1 结合材料及所学知识 谈谈尊重他人的意义 2 结合材料中董卿的做法及所学知识 谈谈我们应该如何尊重他人 17 14 分 阅读材料 回答问题 材料一 孔子说 文质彬彬 然后君子 君子人格是中华传统文化尤其是儒家文化提倡的人格境界 为历 代知识分子所追慕 中国青年报社会调查中心的一项调查显示 85 7 的受访者肯定当今社会需要君子人格 第 7 页 共 9 页 材料二 教养主要指文化和品德修养 它可以浸润人的其他所有美德而使之光彩夺目 亚米契斯说 应当重 视你在街上的行为 你在街上的表现 说明了你的教养 斑马线前 机动车礼让行人 自动取票机前 让赶时间 的旅客先取票 一个 让 字包含着浓浓的暖意 体现着一种教养 排队加塞 大声喧哗 车窗抛物 污言秽 语 人们总是对这类挑衅公共秩序的行为 嗤之以鼻 这是对教养的一种呼唤 某校学生围绕 做一个有修养的人 这一主题进行探究学习 请你参与并完成相关问题 1 你认为拥有 君子品格 的人身上有哪些美好的品质 2 有教养的人必定是公共秩序的维护者 简要说明维护公共秩序的必要性 3 请你就 做一个有教养的人 提出建议 温馨提示 可从家庭生活 学校生活 社会交往等方面分析 第 8 页 共 9 页 参考答案参考答案 一 一 尊重是交往的起点尊重是交往的起点 共共 7 7 题 共题 共 2121 分分 1 1 2 1 2 2 3 1