人教部编版2019-2020学年九年级下册语文第四单元第16课《驱遣我们的想象》同步D卷

第 1 页 共 6 页 人教部编版人教部编版 2019 20202019 2020 学年九年级下册语文第四单元第学年九年级下册语文第四单元第 1616 课课 驱遣我们的想象驱遣我们的想象 同同 步步 D D 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 语文知识积累与运用语文知识积累与运用 共共 8 8 题 共题 共 1212 分分 1 2 分 阅读下面文字 按要求答题 今年是中华人民共和国成立 70 周年 70 年的历史就如同一幅画卷 1949 年的长江前线英勇善战的人民解放 军所向披靡 锐不可当 1982 年 新德里亚运赛场上 中国姑娘吕伟的凌空一跳博得观众由 zh ng 的赞赏 为了 那惊天一着 中国科研人员 d n 精竭虑 多少人黑发变白发 他们的历史功绩必将镌刻在共和国的史册上 同时 我们也要铭记那悲惨到了极点的南京大屠杀 1 根据拼音写汉字或给划线字注音 zh ngd n 锐不可当镌刻由 精竭虑 2 根据画线句子的意思写出一个成语 2 1 分 下列词语解释有误的一项是 A 桥堍 桥两头靠近平地的地方 B 契合 指合得来 意气相投 C 驱遣 消除 排除 情绪 D 拘泥 固执 不知变通 3 1 分 在横线上补写两个句子 与前后句子构成内容连贯 结构整齐 章节和谐的排比 风从水上走过 留下粼粼波纹 哨鸽从天空飞过 留下声声欢韵 岁月从树林穿过 留下圈圈年轮 啊 朋友 我们从时代的舞台走过 留下了什么呢 4 1 分 填入下面横线处的句子 排列恰当的一项是 我家门前的杜梨树春天开花 秋日结果 它密密匝匝地高悬枝头 宛若无数双高举的婴儿的手指 第 2 页 共 6 页 惹得全村人都眼馋 于是不少人拿着长长的铁钩 争先恐后地把杜梨从树上摘下来 拎回来放在锅里煮 花给人感觉很朴实 无娇艳之姿 无喧闹之态 风一吹 星星点点的花瓣悄悄地飘落 似乎有那么几分害羞 秋风吹落微微颤栗的树叶 光秃秃的枝条举着一爪一爪的杜梨 花是白色的 小小的 簇拥在一起 远望像树梢上斑斑驳驳的雪粒 A B C D 5 1 分 语文实践活动 1 在天堂寨旅游风景区登山路上 一位大爷看到右面的警示牌 笑呵呵地说 这里还有人表演杂技啊 我们快去看看 如果你听到了这位大爷的话 请告诉他警示牌所表达的内容 并对他做出些提醒 2 2016 年黄冈市中考作文阅卷组对考生作文失分的原因进行了分析 结果显示如下 项目名称具体内容所占比例 思想内容中心 材料 37 80 语言表达语汇句子 表达技巧 38 95 层次结构整体布局 过渡衔接 17 35 其它书写 标点运用等 5 90 看了上述结果 如果要你对即将步入 2017 年中考考场的黄冈考生提出一点最重要的建议 你会说些什么 第 3 页 共 6 页 6 1 分 下列对课文的理解不正确的一项是 A 欣赏文艺作品 不仅要理解文字的表层含义 更要通过想象 透过文字进入到作品的意境中 体验阅读 的愉快 B 本文用平实的语言 以一诗一文为例 深入浅出地阐明了欣赏文艺作品的这一基本问题 让我们得到了 很多启发 C 本文的中心论点是只有驱遣想象 才能接受文艺作品美感的经验 得到人生的受用 D 作者引用王维的一句诗 通过这个例子 论证了阅读文艺作品要看到一幅图画 才能够鉴赏 7 1 分 下列句子没有语病的一项是 A 雨后的天空闪耀着美丽的彩虹和清新的空气 B 岸上尚且提心吊胆 更何况筏子上的人们呢 C 唐诗中积极进取 蓬勃向上的生命精神 不仅来自国力 开放等时代气象 而且来自开明 先进的政治 文化 D 作为教育的上层建筑 必须发挥更大的作用 8 4 分 阅读下文 回答问题 涵养几分静气 一则故事 读来耐人寻味 父亲丢了一块表 抱怨着四处寻找 可怎么也找不到 等他出去后 儿子悄悄 进屋 不一会儿就找到了 父亲很好奇 儿子则回答 我就安静地坐着 听到滴答滴答的声音 表就找到了 这就是 心静 的力量 静而后能安 安而后能虑 虑而后能得 一事当前 苦恼抱怨无济于事 烦躁 惊慌也于事无补 唯有稳住阵脚 静下心来 凝神细思 方能寻觅解决之道 诸葛亮在 诫子书 中一语道破 静 的重要 静以修身 俭以养德 非淡泊无以明志 非宁静无以致远 坚守内心的宁静 保持清醒的头脑 才能见天地之精微 察万物之规律 那么 静心功夫 从何处得来 涵养静心功夫 离不开严格的自律 毛泽东同志在湖南一师求学时 特意到最喧闹的地方读书 目的就是 锻炼意志 让自己能够胸怀静气 心绪不受外界所扰 为了让自己安静下来 有人给自己定下 静坐 的 日课 坚持每天独坐两小时 终于改掉了身上浮躁的毛病 严格的自律 助人逐渐养成宁静 专一的心态 让人虽得意 而不忘形 处困顿而不沉沦 临诱惑而不摇摆 也因静而明志 因静而生慧 第 4 页 共 6 页 有人说 每临大事有静气 大事当前的静心功夫 往往得益于艰难困苦的历练 苏轼 书舟中作字 记载 一次乘船途中 滩险舟危 舟中士子面无人色 唯独他 作字不少衰 这份从容盖因其 更变亦多矣 所以能 临事不惧 处变不惊 可见 不惮于在难事 烦事 急事 苦事上多磨炼 就能将内心打磨得成熟豁达 沉稳有 定力 不再拘泥于一时一事的得失 多经历几番雨疏风骤的洗礼 耐得几回兴衰荣辱的打磨 就能在大事来临之 时 气定神闲 沉着冷静 抵达 不以物喜 不以己悲 的境界 读书以养性 书画以养心 静心功夫 还可从读书中来 寂寞忧愁时读一阕 定风波 心会变得豁达敞 亮 委屈不平时读一卷 宽容的哲学 能收获 既忍且耐 的智慧 身处低谷之时 从书中汲取前行的力量 纵 使 山重水复 也终将迎来 柳暗花明 得意之时 时常读书以自省 也才能 不忘初心 方得始终 端起沉 甸甸的书本 走进书中的世界 浮躁之气便能荡涤一空 久而久之 自然能寻得 此心安处 古人云 人心多从动处失真 若一念不生 澄然静坐 云兴而悠然共逝 雨滴而冷然俱清 鸟啼而欣然 有会 花落而潇然自得 何地无真境 何物无真机 涵养几分静气 绝非暮气沉沉 而是多一些沉潜 少一些浮 躁 多一些从容不迫 少一些进退失据 静心 的功夫 助人眼界开阔 胸襟豁达 挺过如磐风雨 包容万千气 象 寻得生命真谛 文 宋威 选自 人民日报 2018 年 1 月 16 日 04 版 1 阅读全文 请谈谈如何才能做到 涵养静气 2 文章首段在全文中有什么作用 3 文中第 段画线的句子运用了怎样的论证方法 有什么作用 4 请联系自己的生活实际 再写出一个