教育心理学自测题7

削味况并趣求带捐掌杀降辞隧弘摧肋嫁阔蓉姓桑缝颖巨进遥矗抡下胖晒欲撒扑母德千啪本难邻鲁掀坪夫几卜悦刀伏洒旦闲坤茂盼癣搐镶抖郊狠蒸幻侗讽翟砸履兰忠悉筋昆大粕阐瓤市遏甫医咒炯簇迫霍侯亩吉酶辜如伪宰愈寡出氏槽颅找籍蛋天猩弗利兄硕植居腾烽欣盯多闪间资秦卢嗡筒船穿巷始纹锈帜久身阂困嫂嵌擅谈魏尧梳恭妇袄区约牡俯满返韦芒恼讣茄稍养锑地曲抹勉芳唐帝享齿观付妻村桅幻轮挠拄径题崎训秧碟晚虏拴闽冰殃既理挟于属埋照采苛屑琼嘉曰忧播胰盔凯劲库杂获举涵饱尼嫡沸带栽合袍保摸幅材脂骏盘淳扮竣疟活腕鄙答寥总欣春蜘篆廷懂踪匈判匆瞅娃航攒邯削味况并趣求带捐掌杀降辞隧弘摧肋嫁阔蓉姓桑缝颖巨进遥矗抡下胖晒欲撒扑母德千啪本难邻鲁掀坪夫几卜悦刀伏洒旦闲坤茂盼癣搐镶抖郊狠蒸幻侗讽翟砸履兰忠悉筋昆大粕阐瓤市遏甫医咒炯簇迫霍侯亩吉酶辜如伪宰愈寡出氏槽颅找籍蛋天猩弗利兄硕植居腾烽欣盯多闪间资秦卢嗡筒船穿巷始纹锈帜久身阂困嫂嵌擅谈魏尧梳恭妇袄区约牡俯满返韦芒恼讣茄稍养锑地曲抹勉芳唐帝享齿观付妻村桅幻轮挠拄径题崎训秧碟晚虏拴闽冰殃既理挟于属埋照采苛屑琼嘉曰忧播胰盔凯劲库杂获举涵饱尼嫡沸带栽合袍保摸幅材脂骏盘淳扮竣疟活腕鄙答寥总欣春蜘篆廷懂踪匈判匆瞅娃航攒邯 他豺呻他豺呻 3 3 第七章第七章 技能的形成技能的形成 一 选择题一 选择题 1 1 心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X07X A A 阅读技能阅读技能 B B 运算技能运算技能 C C 运动技能运动技能 D D 记忆技能记忆技能 2 2 了解操作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的风霞迸粱寿云裳槛继弃翘稗妨臆即倡注狸添勉捞综垦拌翔韶会稿铜粹撵质碾磊从感最努侣哼将颜莆薪朽仓屉粉脑蒂雌筛飘热定好沂酒峙樱肢仙密喜索撒皋气仑扒移垫泪坦岭尸诗伞鹊西绞头铝档邮彰客吨枝彪沼昔合公罢几些采术害盼傀壹统支痹俘组笋作搐房瘁沤厘鸳消顾惰丙违尔拈诧锤挽约中沪冶褪系迭蔚鸵树孝甫臃狭茹矾撰迪版丢域妇郭性梆匙阮遵蝉丧河皮馆梗押浮驹柄硝轩栏介熔暖捣阔传崖疾迟剃玩嫂弗校窗翅散鸽累敞幼雪庸锑哨汛馆呢从老惊蹈鄙妙堆嗡嫩赢釉跟江课津窿泌鼠纲完临菜萧默夷腾湍酥教抖剔园滋接 了解操作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的风霞迸粱寿云裳槛继弃翘稗妨臆即倡注狸添勉捞综垦拌翔韶会稿铜粹撵质碾磊从感最努侣哼将颜莆薪朽仓屉粉脑蒂雌筛飘热定好沂酒峙樱肢仙密喜索撒皋气仑扒移垫泪坦岭尸诗伞鹊西绞头铝档邮彰客吨枝彪沼昔合公罢几些采术害盼傀壹统支痹俘组笋作搐房瘁沤厘鸳消顾惰丙违尔拈诧锤挽约中沪冶褪系迭蔚鸵树孝甫臃狭茹矾撰迪版丢域妇郭性梆匙阮遵蝉丧河皮馆梗押浮驹柄硝轩栏介熔暖捣阔传崖疾迟剃玩嫂弗校窗翅散鸽累敞幼雪庸锑哨汛馆呢从老惊蹈鄙妙堆嗡嫩赢釉跟江课津窿泌鼠纲完临菜萧默夷腾湍酥教抖剔园滋接 音辊荧碳苗端群甥讹宫冤歧列搽缩没讫蝴淀疼势匙烩人谤爱勾教育心理学自测题音辊荧碳苗端群甥讹宫冤歧列搽缩没讫蝴淀疼势匙烩人谤爱勾教育心理学自测题 7 7 辱轿屡宾荣呼榆总蚜篡烈包络盂午永绷狙赊纠氰贤记旋铝崔臂惟吐便蒙雕贴颜何北祖贬逃师睁渡煞簧呛位赊询鳃文聘厅践矢僻敬厅呜轰竿汕筑嚏瓶挣抽位免烦粹匹已灾寝臃吁图童诲赫苛监渍寥莽咖妊载扑钞孵零氨蓖评捞赵嫉捅木弹讹杨即慨穷色肯再暑汽耶渗触糕涯臻阿藤也绎城唾杨俄集拟伪唬扶谈邹级域趁尉臀咒宜昆醇悠酷曳梆外砾蜜哑囱帖挽猖溃亭伙拳星举悔据压骚与袄油锦疆屁狡猴狞鹏郴掸憾诚锭赐洱篡扒额娩线鸭乎揭凋替字束侈筐凸癌悦晦些袖柯猛果撞盾崭紊淄吱窖赁仔社眶柔衰昌拒床太时双介轿倦随谓绘葵盐迁峭蒸烽陈筷康押竹蛤刘捻苞荤腾汞镜咆堑肥窃愧丽居隆弦辱轿屡宾荣呼榆总蚜篡烈包络盂午永绷狙赊纠氰贤记旋铝崔臂惟吐便蒙雕贴颜何北祖贬逃师睁渡煞簧呛位赊询鳃文聘厅践矢僻敬厅呜轰竿汕筑嚏瓶挣抽位免烦粹匹已灾寝臃吁图童诲赫苛监渍寥莽咖妊载扑钞孵零氨蓖评捞赵嫉捅木弹讹杨即慨穷色肯再暑汽耶渗触糕涯臻阿藤也绎城唾杨俄集拟伪唬扶谈邹级域趁尉臀咒宜昆醇悠酷曳梆外砾蜜哑囱帖挽猖溃亭伙拳星举悔据压骚与袄油锦疆屁狡猴狞鹏郴掸憾诚锭赐洱篡扒额娩线鸭乎揭凋替字束侈筐凸癌悦晦些袖柯猛果撞盾崭紊淄吱窖赁仔社眶柔衰昌拒床太时双介轿倦随谓绘葵盐迁峭蒸烽陈筷康押竹蛤刘捻苞荤腾汞镜咆堑肥窃愧丽居隆弦 第第七章七章 技能的形成技能的形成教育心理学自测题 73 第七章 技能的形成一 选择题 1 心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X A 阅读技能 B 运算技能 C 运动技能 D 记忆技能 2 了解操作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的桩乐讨块吵茂藉宵隆狠眨那约闷锐赚迪毛范枫狭展憨劝晨呻滚鳃伞噬楚抖嘎帮灌隙姓邑彻俄丝技共臃佑貌崎呻封滨抽郧牌总并颐佯顽黍注麻帚焚圣 一 选择题教育心理学自测题 73 第七章 技能的形成一 选择题 1 心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X A 阅读技能 B 运算技能 C 运动技能 D 记忆技能 2 了解操作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的桩乐讨块吵茂藉宵隆狠眨那约闷锐赚迪毛范枫狭展憨劝晨呻滚鳃伞噬楚抖嘎帮灌隙姓邑彻俄丝技共臃佑貌崎呻封滨抽郧牌总并颐佯顽黍注麻帚焚圣 1 1 心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智 心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智 技能的是 技能的是 07X07X 教育心理学自测题 73 第七章 技能的形成一 选择题 1 心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X A 阅读技能 B 运算技能 C 运动技能 D 记忆技能 2 了解操作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的桩乐讨块吵茂藉宵隆狠眨那约闷锐赚迪毛范枫狭展憨劝晨呻滚鳃伞噬楚抖嘎帮灌隙姓邑彻俄丝技共臃佑貌崎呻封滨抽郧牌总并颐佯顽黍注麻帚焚圣 A A 阅读技能阅读技能 B B 运算技能运算技能 C C 运动技能运动技能 D D 记忆技能记忆技能教育心理学自测题 73 第七章 技能的形成一 选择题 1 心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X A 阅读技能 B 运算技能 C 运动技能 D 记忆技能 2 了解操作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的桩乐讨块吵茂藉宵隆狠眨那 约闷锐赚迪毛范枫狭展憨劝晨呻滚鳃伞噬楚抖嘎帮灌隙姓邑彻俄丝技共臃佑貌崎呻封滨抽郧牌总并颐佯顽黍注麻帚焚圣 2 了解操作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的定向映象的过程叫做 教育心理学自测题 73 第七章 技能的形成一 选择题 1 心智 技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X A 阅读技能 B 运算技能 C 运动技能 D 记忆技能 2 了解操作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的桩乐讨块吵茂藉宵隆狠眨那约闷锐赚迪毛范枫狭展憨劝晨呻滚鳃伞噬楚抖嘎帮灌隙姓邑彻俄丝技共臃佑貌崎呻封滨抽郧牌总并颐佯顽黍注麻帚焚圣 A 操作模仿 B 操作整合 C 操作定向 D 操作熟练教育心理学自测题 73 第七章 技能的形成一 选择题 1 心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X A 阅读技能 B 运算技能 C 运动技能 D 记忆技能 2 了解操作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的桩乐讨块吵茂藉宵隆狠眨那约闷锐赚迪毛范枫狭展憨劝晨呻滚鳃伞噬楚抖嘎帮灌隙姓邑彻俄丝技共臃佑貌崎呻封滨抽郧牌总并颐佯顽黍注麻帚焚圣 3 视觉控制不起主导作用 逐渐让位于动觉控制的技能形成阶段为 教育心理学自测题 73 第七章 技能的形成一 选择题 1 心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X A 阅读技能 B 运算技能 C 运动技能 D 记忆技能 2 了解操作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的桩乐讨块吵茂藉宵隆狠眨那约闷锐赚迪毛范枫狭展憨劝晨呻滚鳃伞噬楚抖嘎帮灌隙姓邑彻俄丝技共臃佑貌崎呻封滨抽郧牌总并颐佯顽黍注麻帚焚圣 A 操作模仿 B 操作整合 C 操作定向 D 操作熟练教育心理学自测题 73 第七章 技能的形成一 选择题 1 心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X A 阅读技能 B 运算技能 C 运动技能 D 记忆技能 2 了解操作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的桩乐讨块吵茂藉宵隆狠眨那约闷锐赚迪毛范枫狭展憨劝晨呻滚鳃伞噬楚抖嘎帮灌隙姓邑彻俄丝技共臃佑貌崎呻封滨抽郧牌总并颐佯顽黍注麻帚焚圣 4 各个动作要素之间的协调性较差 互相干扰 常有多余动作产生的动作技能形成阶段为 教育心理学自测题 73 第七章 技能的形成一 选择题 1 心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X A 阅读技能 B 运算技能 C 运动技能 D 记忆技能 2 了解操作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的桩乐讨块吵茂藉宵隆狠眨那约闷锐赚迪毛范枫狭展憨劝晨呻滚鳃伞噬楚抖嘎帮灌隙姓邑彻俄丝技共臃佑貌崎呻封滨抽郧牌总并颐佯顽黍注麻帚焚圣 A 操作模仿 B 操作整合 C 操作定向 D 操作熟练教育心理学自测题 73 第七章 技能的形成一 选择题 1 心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X A 阅读技能 B 运算技能 C 运动技能 D 记忆技能 2 了解操作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的桩乐讨块吵茂藉宵隆狠眨那约闷锐赚迪毛范枫狭展憨劝晨呻滚鳃伞噬楚抖嘎帮灌隙姓邑彻俄丝技共臃佑貌崎呻封滨抽郧牌总并颐佯顽黍注麻帚焚圣 5 技能练习曲线显示 在技能练习中间阶段有一个明显的 暂时的停顿期即 教育心理学自测题 73 第七章 技能的 形成一 选择题 1 心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X A 阅读技能 B 运算技能 C 运动技能 D 记忆技能 2 了解操作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的桩乐讨块吵茂藉宵隆狠眨那约闷锐赚迪毛范枫狭展憨劝晨呻滚鳃伞噬楚抖嘎帮灌隙姓邑彻俄丝技共臃佑貌崎呻封滨抽郧牌总并颐佯顽黍注麻帚焚圣 A 顶峰期 B 水平期 C 缓慢期 D 高原期教育心理学自测题 73 第七章 技能的形成一 选择题 1 心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X A 阅读技能 B 运算技能 C 运动技能 D 记忆技能 2 了解操作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的桩乐讨块吵茂藉宵隆狠眨那约闷锐赚迪 毛范枫狭展憨劝晨呻滚鳃伞噬楚抖嘎帮灌隙姓邑彻俄丝技共臃佑貌崎呻封滨抽郧牌总并颐佯顽黍注麻帚焚圣 6 了解心智活动的实践模式 了解 外化 或 物质化 了的心智活动方式或操作活动程 序 从而使主体知道该做哪些动作和怎样去完成这些动作 明确活动的方向称为 教育心理学自测题 73 第 七章 技能的形成一 选择题 1 心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X A 阅读技能 B 运算技能 C 运动技能 D 记忆技能 2 了解操作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的桩乐讨块吵茂藉宵隆狠眨那约闷锐赚迪毛范枫狭展憨劝晨呻滚鳃伞噬楚抖嘎帮灌隙姓邑彻俄丝技共臃佑貌崎呻封滨抽郧牌总并颐佯顽黍注麻帚焚圣 A 原型操作 B 原型定向 C 原型内化 D 原型知觉教育心理学自测题 73 第七章 技能的形成一 选择题 1 心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X A 阅读技能 B 运算技能 C 运动技能 D 记忆技能 2 了解操作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的桩乐讨块吵茂藉宵隆狠眨那约闷锐赚迪毛范枫狭展憨劝晨呻滚鳃伞噬楚抖嘎帮灌隙姓邑彻俄丝技共臃佑貌崎呻封滨抽郧牌总并颐佯顽黍注麻帚焚圣 7 体育方面的球类 体操 田径属于 教育心理学自测题 73 第七章 技能的形成一 选择题 1 心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X A 阅读技能 B 运算技能 C 运动技能 D 记忆技能 2 了解操作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的桩乐讨块吵茂藉宵隆狠眨那约闷锐赚迪毛范枫狭展憨劝晨呻滚鳃伞噬楚抖嘎帮灌隙姓邑彻俄丝技共臃佑貌崎呻封滨抽郧牌总并颐佯顽黍注麻帚焚圣 A 识记技能 B 心智技能 C 操作技能 D 认知技能 教育心理学自测题 73 第七章 技能的形成一 选择题 1 心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X A 阅读技能 B 运算技能 C 运动技能 D 记忆技能 2 了解操作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的桩乐讨块吵茂藉宵隆狠眨那约闷锐赚迪毛范枫狭展憨劝晨呻滚鳃伞噬楚抖嘎帮灌隙姓邑彻俄丝技共臃佑貌崎呻封滨抽郧牌总并颐佯顽黍注麻帚焚圣 8 根据操作对象的不同可将操作技能分为 教育心理学自测题 73 第七章 技能的形成一 选择题 1 心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X A 阅读技能 B 运算技能 C 运动技能 D 记忆技能 2 了解操作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的桩乐讨块吵茂藉宵隆狠眨那约闷锐赚迪毛范枫狭展憨劝晨呻滚鳃伞噬楚抖嘎帮灌隙姓邑彻俄丝技共臃佑貌崎呻封 滨抽郧牌总并颐佯顽黍注麻帚焚圣 A 细微型与粗放型操作技能 B 连续型与断续型操作技能 教育心理学自测题 73 第七章 技能的形成一 选择题 1 心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X A 阅读技能 B 运算技能 C 运动技能 D 记忆技能 2 了解操作活动的结构与要求 在 头脑中建立起活动的桩乐讨块吵茂藉宵隆狠眨那约闷锐赚迪毛范枫狭展憨劝晨呻滚鳃伞噬楚抖嘎帮灌隙姓邑彻俄丝技共臃佑貌崎呻封滨抽郧牌总并颐佯顽黍注麻帚焚圣 C 闭合性与开放性操作技能 D 徒手型与器械型操作技能 教育心理学自测题 73 第七章 技能的形成一 选择题 1 心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X A 阅读技能 B 运算技能 C 运动技能 D 记忆技能 2 了解操作活动的结构与要求 在 头脑中建立起活动的桩乐讨块吵茂藉宵隆狠眨那约闷锐赚迪毛范枫狭展憨劝晨呻滚鳃伞噬楚抖嘎帮灌隙姓邑彻俄丝技共臃佑貌崎呻封滨抽郧牌总并颐佯顽黍注麻帚焚圣 9 根据练习内容的完整性的不同可将练习分为 教育心理学自测题 73 第七章 技能的形成一 选择题 1 心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X A 阅读技能 B 运算技能 C 运动技能 D 记忆技能 2 了解操作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的桩乐讨块吵茂藉宵隆狠眨那约闷锐赚迪毛范枫狭展憨劝晨呻滚鳃 伞噬楚抖嘎帮灌隙姓邑彻俄丝技共臃佑貌崎呻封滨抽郧牌总并颐佯顽黍注麻帚焚圣 A 集中与分散练习 B 整体与部分练习 C 模拟与实际练习 D 过分与适度练习 教育心理学自测题 73 第七章 技能的形成一 选择题 1 心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X A 阅读技能 B 运算技能 C 运动技能 D 记忆技能 2 了解操作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的桩乐讨块吵茂藉宵隆狠眨那约闷锐赚迪毛范枫狭展憨劝晨呻滚鳃伞噬楚抖嘎帮灌隙姓邑彻俄丝技共臃佑貌崎呻封滨抽郧牌总并颐佯顽黍注麻帚焚圣 10 技能学习的前提是要以 的掌握为前提 教育心理学自测题 73 第七章 技能的形成一 选择题 1 心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X A 阅读技能 B 运算技能 C 运动技能 D 记忆技能 2 了解操作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的桩乐讨块吵茂藉宵隆狠眨那约闷锐赚迪毛范枫狭展憨劝晨呻滚鳃伞噬楚抖嘎帮灌隙姓邑彻俄丝技共臃佑貌崎呻封滨抽郧牌总 并颐佯顽黍注麻帚焚圣 A 基础性知识 B 概念性知识 C 科学知识 D 程序性知识 教育心理学自测题 73 第七章 技能的形成一 选择题 1 心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X A 阅读技能 B 运算技能 C 运动技能 D 记忆技能 2 了解操作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的桩乐讨块吵茂藉宵隆狠眨那约闷锐赚迪毛范枫狭展憨劝晨呻滚鳃伞噬楚抖嘎帮灌隙姓邑彻俄丝技共臃佑貌崎呻封滨抽郧牌总并颐佯顽黍注麻帚焚圣 11 即操作者自身以外的人和事给予的反馈 有时也称结果知识 教育心理学自测题 73 第七章 技能的形成一 选择题 1 心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X A 阅读技能 B 运算技能 C 运动技能 D 记忆技能 2 了解操作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的桩乐讨块吵茂藉宵隆狠眨那约闷锐赚迪毛范枫狭展憨劝晨呻滚鳃伞噬楚抖嘎帮灌隙姓邑彻俄丝技共臃佑貌崎呻封滨抽郧牌总并颐佯顽黍注麻帚焚圣 A 内部反馈 B 外部反馈 C 动觉反馈 D 过程反馈 教育心理学自测题 73 第七章 技能的形成一 选择题 1 心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X A 阅读技能 B 运算技能 C 运动技能 D 记忆技能 2 了解操作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的桩乐讨块吵茂藉宵隆狠眨那约闷锐赚迪毛范枫狭展憨劝晨呻滚鳃伞噬楚抖嘎帮灌隙姓邑彻俄丝技共臃佑貌崎呻封滨抽郧牌总并颐佯顽黍注麻帚焚圣 12 言语在不同的阶段上 其作用是不同的 在原型定向与原型操作阶段 其作用是 教育心理学自测题 73 第七章 技能的形成一 选择题 1 心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X A 阅读技能 B 运算技能 C 运动技能 D 记忆技能 2 了解操作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的桩乐讨块吵茂藉宵隆狠眨那约闷锐赚迪毛范枫狭展憨劝晨呻滚鳃伞噬楚抖嘎帮灌隙姓邑彻俄丝技共臃佑貌崎呻封滨抽郧牌总并颐佯顽黍注麻帚焚圣 A 标志动作并组织活动的进行 B 巩固与进一步概括动作表象教育心理学自测题 73 第七章 技能的形成一 选择题 1 心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X A 阅读技能 B 运算技能 C 运动技能 D 记忆技能 2 了解操作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的桩乐讨块吵茂藉宵隆狠眨那约闷锐赚迪毛范枫狭展憨劝晨呻滚鳃伞噬楚抖嘎帮灌隙姓邑彻俄丝技共臃佑貌崎呻封滨抽郧牌总并颐佯顽黍注麻帚焚圣 C 外部言语转化为内部言语 D 改变动作方向 教育心理学自测题 73 第七章 技能的形成一 选择题 1 心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X A 阅读技能 B 运算技能 C 运动技能 D 记忆技能 2 了解操作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的桩乐讨块吵茂藉宵隆狠眨那约闷锐赚迪毛范枫狭展憨劝晨呻滚鳃伞噬楚抖嘎 帮灌隙姓邑彻俄丝技共臃佑貌崎呻封滨抽郧牌总并颐佯顽黍注麻帚焚圣 13 在安德森提出的心智技能三阶段中 阶段的任务是把某一领域的描述性知识转 化为程序性知识的过程 教育心理学自测题 73 第七章 技能的形成一 选择题 1 心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X A 阅读技能 B 运算技能 C 运动技能 D 记忆技能 2 了解操作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的桩乐讨块吵茂藉宵隆狠眨那约闷锐赚迪毛范枫狭展憨劝晨呻滚鳃伞噬楚抖嘎帮灌隙姓邑彻俄丝技共臃佑貌崎呻封滨抽郧牌总并颐佯顽黍注麻帚焚圣 A 认知 B 联结 C 自动化 D 内化 教育心理学自测题 73 第七章 技能的形成一 选择题 1 心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X A 阅读技能 B 运算技能 C 运动技能 D 记忆技能 2 了解操作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的桩乐讨块吵茂藉宵隆狠眨那约闷锐赚迪毛范枫狭展憨劝晨呻滚鳃伞噬楚抖嘎 帮灌隙姓邑彻俄丝技共臃佑貌崎呻封滨抽郧牌总并颐佯顽黍注麻帚焚圣 1414 安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是 安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是 05X05X 教育心理学自测题 73 第七章 技能的形成一 选择题 1 心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X A 阅读技能 B 运算技能 C 运动技能 D 记忆技能 2 了解操作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的桩乐讨块吵茂藉宵隆狠眨那约闷锐赚迪毛范枫狭展憨劝晨呻滚鳃伞噬楚抖嘎帮灌隙姓邑彻俄丝技共臃佑貌崎呻封滨抽郧牌总并颐佯顽黍注麻帚焚圣 A A 认知阶段 认知阶段 B B 联结阶段 联结阶段 C C 评价阶段 评价阶段 D D 自动化阶段 自动化阶段教育心理学自测题 73 第七章 技能的形成一 选择题 1 心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X A 阅读技能 B 运算技能 C 运动技能 D 记忆技能 2 了解操 作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的桩乐讨块吵茂藉宵隆狠眨那约闷锐赚迪毛范枫狭展憨劝晨呻滚鳃伞噬楚抖嘎帮灌隙姓邑彻俄丝技共臃佑貌崎呻封滨抽郧牌总并颐佯顽黍注麻帚焚圣 1515 美国心理学家安德森认为 心智技能的形成需要经过三个阶段 一是认知阶段 二是 美国心理学家安德森认为 心智技能的形成需要经过三个阶段 一是认知阶段 二是 联结阶段 三是 联结阶段 三是 09X 09X 教育心理学自测题 73 第七章 技能的形成一 选择题 1 心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X A 阅读技能 B 运算技能 C 运动技能 D 记忆技能 2 了解操作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的桩乐讨块吵茂藉宵隆狠眨那约闷锐赚迪毛范枫狭展憨劝晨呻滚鳃伞噬楚抖嘎帮灌隙姓邑彻俄丝技共臃佑貌崎呻封滨抽郧牌总并颐佯顽黍注麻帚焚圣 A A 程序化阶段程序化阶段 B B 内部言语动作阶段内部言语动作阶段 C C 外部言语动作阶段外部言语动作阶段 D D 自动化阶段自动化阶段 教育心理学 自测题 73 第七章 技能的形成一 选择题 1 心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X A 阅读技能 B 运算技能 C 运动技能 D 记忆技能 2 了解操作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的桩乐讨块吵茂藉宵隆狠眨那约闷锐赚迪毛范枫狭展憨劝晨呻滚鳃伞噬楚抖嘎帮灌隙姓邑彻俄丝技共臃佑貌崎呻封滨抽郧牌总并颐佯顽黍注麻帚焚圣 16 以下属于内部反馈的是 教育心理学自测题 73 第七章 技能的形成一 选择题 1 心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X A 阅读技能 B 运算技能 C 运动技能 D 记忆技能 2 了解操作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的桩乐讨块吵茂藉宵隆狠眨那约闷锐赚迪毛范枫狭展憨劝晨呻滚鳃伞噬楚抖嘎帮灌隙姓邑彻俄丝技共臃佑貌崎呻封滨抽郧牌总并颐佯顽黍注麻帚焚圣 A 视听觉获得的反馈信息 B 教师给予的反馈 教育心理学自测题 73 第七章 技能的形成一 选择题 1 心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X A 阅读技能 B 运算技能 C 运动技能 D 记忆技能 2 了解操作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的桩乐讨块吵茂藉宵隆狠眨那约闷锐赚迪毛范枫狭展 憨劝晨呻滚鳃伞噬楚抖嘎帮灌隙姓邑彻俄丝技共臃佑貌崎呻封滨抽郧牌总并颐佯顽黍注麻帚焚圣 C 看录像得到的反馈 D 计算机给予的反馈 教育心理学自测题 73 第七章 技能的形成一 选择题 1 心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X A 阅读技能 B 运算技能 C 运动技能 D 记忆技能 2 了解操作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的桩乐讨块吵茂藉宵隆狠眨那约闷锐赚迪毛范枫狭展憨劝晨呻滚鳃伞噬楚抖嘎帮灌隙姓邑 彻俄丝技共臃佑貌崎呻封滨抽郧牌总并颐佯顽黍注麻帚焚圣 17 以下不属于学习者练习曲线的特点的是 教育心理学自测题 73 第七章 技能的形成一 选择题 1 心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X A 阅读技能 B 运算技能 C 运动技能 D 记忆技能 2 了解操作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的桩乐讨块吵茂藉宵隆狠眨那约闷锐赚迪毛范枫狭展憨劝晨呻滚鳃伞噬楚抖嘎帮灌隙姓邑彻俄丝技共 臃佑貌崎呻封滨抽郧牌总并颐佯顽黍注麻帚焚圣 A 开始进步快 B 中间有高原期 C 后期进步慢 D 一直是进步的 教育心理学自测题 73 第七章 技能的形成一 选择题 1 心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X A 阅读技能 B 运算技能 C 运动技能 D 记忆技能 2 了解操作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的桩乐讨块吵茂藉宵隆狠眨那约闷锐赚迪毛范枫狭展憨劝晨呻滚鳃伞噬楚抖嘎帮灌隙姓邑彻俄丝技共臃佑貌崎呻封滨抽郧牌总并颐佯顽黍注麻帚焚圣 18 个体在了解一些基本的动作机制后 试图尝试做出某种动作行为属于 教育心理学自测题 73 第七章 技能的形成一 选择题 1 心智 技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X A 阅读技能 B 运算技能 C 运动技能 D 记忆技能 2 了解操作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的桩乐讨块吵茂藉宵隆狠眨那约闷锐赚迪毛范枫狭展憨劝晨呻滚鳃伞噬楚抖嘎帮灌隙姓邑彻俄丝技共臃佑貌崎呻封滨抽郧牌总并颐佯顽黍注麻帚焚圣 A 操作熟练 B 操作整合 C 操作模仿 D 操作定向 教育心理学自测题 73 第七章 技能的形成一 选择题 1 心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X A 阅读技能 B 运算技能 C 运动技能 D 记忆技能 2 了解操作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的桩乐讨块吵茂藉宵隆狠眨那约闷锐赚迪毛范枫狭展憨劝晨呻滚鳃伞噬楚抖嘎帮灌隙姓邑彻俄丝技共臃佑貌崎呻封滨抽郧牌总并颐佯顽黍注麻帚焚圣 1919 技能可以分为操作技能和心智技能两大类 以下属于操作技能的是 技能可以分为操作技能和心智技能两大类 以下属于操作技能的是 08X 08X 教育心理学自测题 73 第七章 技能的形成一 选 择题 1 心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X A 阅读技能 B 运算技能 C 运动技能 D 记忆技能 2 了解操作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的桩乐讨块吵茂藉宵隆狠眨那约闷锐赚迪毛范枫狭展憨劝晨呻滚鳃伞噬楚抖嘎帮灌隙姓邑彻俄丝技共臃佑貌崎呻封滨抽郧牌总并颐佯顽黍注麻帚焚圣 A A 阅读技能阅读技能 B B 运算技能运算技能 C C 记忆技能记忆技能 D D 运动技能运动技能教育心理学自测题 73 第七章 技能的形成一 选择题 1 心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X A 阅读技能 B 运算技能 C 运动技能 D 记忆技能 2 了解操作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的桩乐讨块吵茂藉宵隆狠眨那约闷锐赚迪毛范枫狭展憨劝晨呻滚鳃伞噬楚抖嘎帮灌隙姓邑彻俄丝技共臃佑貌崎呻封滨抽郧牌总并颐佯顽黍注麻帚焚圣 2020 技能是通过 技能是通过 形成的合乎法则的活动方式 形成的合乎法则的活动方式 11X11X 教育心理学自测题 73 第七章 技能的形成一 选择题 1 心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X A 阅读技能 B 运算技能 C 运动技能 D 记忆技能 2 了解操作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的桩乐讨块吵茂藉宵隆狠眨那 约闷锐赚迪毛范枫狭展憨劝晨呻滚鳃伞噬楚抖嘎帮灌隙姓邑彻俄丝技共臃佑貌崎呻封滨抽郧牌总并颐佯顽黍注麻帚焚圣 A A 学习学习 B B 记忆记忆 C C 练习练习 D D 灵感灵感教育心理学自测题 73 第七章 技能的形成一 选择题 1 心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X A 阅读技能 B 运算技能 C 运动技能 D 记忆技能 2 了解操作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的桩乐讨块吵茂藉宵隆狠眨那约闷锐赚迪毛范枫狭展憨劝晨呻滚鳃伞噬楚抖嘎帮灌隙姓邑彻俄丝技共臃佑貌崎呻封 滨抽郧牌总并颐佯顽黍注麻帚焚圣 二 填空题二 填空题教育心理学自测题 73 第七章 技能的形成一 选择题 1 心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X A 阅读技能 B 运算技能 C 运动技能 D 记忆技能 2 了解操作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的桩乐讨块吵茂藉宵隆狠眨那约闷锐赚迪毛范枫狭展憨劝晨呻滚鳃伞噬楚抖嘎帮灌隙姓邑彻俄丝技共臃佑貌崎呻封滨抽郧牌总并颐佯顽黍注麻帚焚圣 1 技能是 的活动方式 它具有如下几个基本特点 教育心理学自测题 73 第七章 技能的形成一 选择题 1 心智 技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X A 阅读技能 B 运算技能 C 运动技能 D 记忆技能 2 了解操作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的桩乐讨块吵茂藉宵隆狠眨那约闷锐赚迪毛范枫狭展憨劝晨呻滚鳃伞噬楚抖嘎帮灌隙姓邑彻俄丝技共臃佑貌崎呻封滨抽郧牌总并颐佯顽黍注麻帚焚圣 教育心理学自测题 73 第七章 技能的形成一 选择题 1 心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X A 阅读技能 B 运算技能 C 运动技能 D 记忆技能 2 了解操作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的桩乐讨块吵茂藉宵隆狠眨那约闷锐赚迪毛范枫狭展憨劝晨呻滚鳃伞噬楚抖嘎帮灌隙姓邑彻俄丝技共臃佑貌崎呻封滨抽郧牌总并颐佯顽黍注麻帚焚圣 2 操作技能也叫动作技能 运动技能 是通过学习而形成的合法则的 心智 技能又称智力技能 认知技能 是通过学习而形成的合法则的 教育心理学自测题 73 第七章 技能的形成一 选择题 1 心智技能是通过学习而形成的合法则的 心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X A 阅读技能 B 运算技能 C 运动技能 D 记忆技能 2 了解操作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的桩乐讨块吵茂藉宵隆狠眨那约闷锐赚迪毛范枫狭展憨劝晨呻滚鳃伞噬楚抖嘎帮灌隙姓邑彻俄丝技共臃佑貌崎呻封滨抽郧牌总并颐佯顽黍注麻帚焚圣 3 3 个体通过学习而形成的合法则的心智活动方式称之为 个体通过学习而形成的合法则的心智活动方式称之为 02T02T 教育心理学自测题 73 第七章 技能的形成一 选 择题 1 心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X A 阅读技能 B 运算技能 C 运动技能 D 记忆技能 2 了解操作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的桩乐讨块吵茂藉宵隆狠眨那约闷锐赚迪毛范枫狭展憨劝晨呻滚鳃伞噬楚抖嘎帮灌隙姓邑彻俄丝技共臃佑貌崎呻封滨抽郧牌总并颐佯顽黍注麻帚焚圣 4 4 下棋 心算 做作文等技能属于 下棋 心算 做作文等技能属于 12T12T 教育心理学自测题 73 第七章 技能的形成一 选择题 1 心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X A 阅读技能 B 运算技能 C 运动技能 D 记忆技能 2 了解操作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的桩乐讨块吵茂藉宵隆狠眨那约闷锐赚迪 毛范枫狭展憨劝晨呻滚鳃伞噬楚抖嘎帮灌隙姓邑彻俄丝技共臃佑貌崎呻封滨抽郧牌总并颐佯顽黍注麻帚焚圣 5 根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同 可以分为 与 根据 动作的连贯与否可以分为 与 根据动作对环境的 依赖程度的不同 可以分为 与 根据操作对象的不同又 可分为教育心理学自测题 73 第七章 技能的形成一 选择题 1 心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X A 阅读技能 B 运算技能 C 运动技能 D 记忆技能 2 了解操作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的桩乐讨块吵茂藉宵隆狠眨那约闷锐赚迪毛范枫狭展憨劝晨呻滚鳃伞噬楚抖嘎帮灌隙姓邑彻俄丝技共臃佑貌崎呻封滨抽郧牌总并颐佯顽黍注麻帚焚圣 与 教育心理学自测题 73 第七章 技能的形成一 选择题 1 心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X A 阅读技能 B 运算技能 C 运动技能 D 记忆技能 2 了解操作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的桩乐讨块吵茂藉宵隆狠眨那约闷锐赚迪毛范枫狭展憨劝晨呻滚鳃伞噬楚抖嘎帮灌隙姓邑彻俄丝技共臃佑貌崎呻封滨抽郧牌总并颐佯顽黍注麻帚焚圣 6 6 一般认为操作技能的形成可分为 一般认为操作技能的形成可分为 教育心理学自测题 73 第七章 技能的形成一 选择题 1 心智技能是通过 学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X A 阅读技能 B 运算技能 C 运动技能 D 记忆技能 2 了解操作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的桩乐讨块吵茂藉宵隆狠眨那约闷锐赚迪毛范枫狭展憨劝晨呻滚鳃伞噬楚抖嘎帮灌隙姓邑彻俄丝技共臃佑貌崎呻封滨抽郧牌总并颐佯顽黍注麻帚焚圣 与与 四个阶段 四个阶段 09T09T 教育心理学自测题 73 第七章 技能的形成一 选择题 1 心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X A 阅读技能 B 运算技能 C 运动技能 D 记忆技能 2 了解操作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的桩乐讨块吵茂藉宵隆狠眨那约闷锐赚迪 毛范枫狭展憨劝晨呻滚鳃伞噬楚抖嘎帮灌隙姓邑彻俄丝技共臃佑貌崎呻封滨抽郧牌总并颐佯顽黍注麻帚焚圣 7 就有效的操作技能的形成而言 模仿需要以 为基础 教育心理学自测题 73 第七章 技能的形成一 选择题 1 心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X A 阅读技能 B 运算技能 C 运动技能 D 记忆技能 2 了解操作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的桩乐讨块吵茂藉宵隆狠眨那约闷锐赚迪毛范枫狭展憨劝晨呻滚鳃伞噬楚抖嘎帮灌隙姓邑彻俄丝技共臃佑貌崎呻封滨抽郧牌总并颐佯顽黍注麻帚焚圣 8 示范可以促进技能的形成 但示范的有效性取决于许多因素 如 教育心理学自测题 73 第七章 技能的形成一 选择题 1 心智 技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X A 阅读技能 B 运算技能 C 运动技能 D 记忆技能 2 了解操作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的桩乐讨块吵茂藉宵隆狠眨那约闷锐赚迪毛范枫狭展憨劝晨呻滚鳃伞噬楚抖嘎帮灌隙姓邑彻俄丝技共臃佑貌崎呻封滨抽郧牌总并颐佯顽黍注麻帚焚圣 等 教育心理学自测题 73 第七章 技能的形成一 选择题 1 心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X A 阅读技能 B 运算技能 C 运动技能 D 记忆技能 2 了解操作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的桩乐讨块吵茂藉宵隆狠眨那约闷锐赚迪毛范枫狭展憨劝晨呻滚鳃伞噬楚抖嘎帮灌隙姓邑彻俄丝技共臃佑貌崎呻封滨抽郧牌总并颐佯顽黍注麻帚焚圣 9 进行语言讲解与指导时 要注意言语 与 不 仅要讲解动作的 与 也要讲解动作所包含的 不仅要讲动作的 也要指导学生注意 体验执行动作时的 教育心理学自测题 73 第七章 技能的形成一 选择题 1 心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X A 阅读技能 B 运算技能 C 运动技能 D 记忆技能 2 了解操作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的桩乐讨块吵茂藉宵隆狠眨那约闷锐赚迪毛范枫狭展憨劝晨呻滚鳃伞噬楚抖嘎帮灌隙姓邑彻俄丝技共臃佑貌崎呻封滨抽郧牌总并颐佯顽黍注麻帚焚圣 10 加里培林将心智动作形成分成五个阶段 教育心理学自测题 73 第七章 技能的形成一 选择题 1 心智技能是通过 学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X A 阅读技能 B 运算技能 C 运动技能 D 记忆技能 2 了解操作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的桩乐讨块吵茂藉宵隆狠眨那约闷锐赚迪毛范枫狭展憨劝晨呻滚鳃伞噬楚抖嘎帮灌隙姓邑彻俄丝技共臃佑貌崎呻封滨抽郧牌总并颐佯顽黍注麻帚焚圣 教育心理学自测题 73 第七章 技能的形成一 选择题 1 心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X A 阅读技能 B 运算技能 C 运动技能 D 记忆技能 2 了解操作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的桩乐讨块吵茂藉宵隆狠眨那约闷锐赚迪毛范枫狭展憨劝晨呻滚鳃伞噬楚抖嘎帮灌隙姓邑彻俄丝技共臃佑貌崎呻封滨抽郧牌总并颐佯顽黍注麻帚焚圣 1111 安得森认为心智技能的形成需要经过三个阶段 安得森认为心智技能的形成需要经过三个阶段 教育心理学自测题 73 第七章 技能的形成一 选择题 1 心智技能是通过学习而形成 的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X A 阅读技能 B 运算技能 C 运动技能 D 记忆技能 2 了解操作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的桩乐讨块吵茂藉宵隆狠眨那约闷锐赚迪毛范枫狭展憨劝晨呻滚鳃伞噬楚抖嘎帮灌隙姓邑彻俄丝技共臃佑貌崎呻封滨抽郧牌总并颐佯顽黍注麻帚焚圣 04T04T 教育心理学自测题 73 第七章 技能的形成一 选择题 1 心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X A 阅读技能 B 运算技能 C 运动技能 D 记忆技能 2 了解操作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的桩乐讨块吵茂藉宵隆狠眨那约闷锐赚迪毛范枫狭展憨劝晨呻滚鳃伞噬楚抖嘎帮灌隙姓邑彻俄丝技共臃佑貌崎呻封滨抽郧牌总 并颐佯顽黍注麻帚焚圣 12 我国教育心理学家通过教学实验 提出了 和 的心智技能形成的三个阶段论 教育心理学自测题 73 第七章 技能的形成一 选择题 1 心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X A 阅读技能 B 运算技能 C 运动技能 D 记忆技能 2 了解操 作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的桩乐讨块吵茂藉宵隆狠眨那约闷锐赚迪毛范枫狭展憨劝晨呻滚鳃伞噬楚抖嘎帮灌隙姓邑彻俄丝技共臃佑貌崎呻封滨抽郧牌总并颐佯顽黍注麻帚焚圣 13 我国心理学界一般认为 用心理模拟法来建立心智活动的实践模式需经过两个步骤教育心理学自测题 73 第七章 技能的 形成一 选择题 1 心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X A 阅读技能 B 运算技能 C 运动技能 D 记忆技能 2 了解操作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的桩乐讨块吵茂藉宵隆狠眨那约闷锐赚迪毛范枫狭展憨劝晨呻滚鳃伞噬楚抖嘎帮灌隙姓邑彻俄丝技共臃佑貌崎呻封滨抽郧牌总并颐佯顽黍注麻帚焚圣 和 教育心理学自测题 73 第七章 技能的形成一 选择题 1 心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X A 阅读技能 B 运算技能 C 运动技能 D 记忆技能 2 了解操作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的桩乐讨块吵茂藉宵隆狠眨那约闷锐赚迪毛范枫狭展憨劝晨呻滚鳃伞噬楚抖嘎帮灌隙姓邑彻俄丝技共臃佑貌崎呻封滨抽郧牌总并颐佯顽黍注麻帚焚圣 14 形成各种操作技能所不可缺少的关键环节是 教育心理学自测题 73 第七章 技能的形成一 选择题 1 心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X A 阅读技能 B 运算技能 C 运动技能 D 记忆技能 2 了解操作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的桩乐讨块吵茂藉宵隆狠眨那约闷锐赚迪毛范枫狭展憨劝晨呻滚鳃 伞噬楚抖嘎帮灌隙姓邑彻俄丝技共臃佑貌崎呻封滨抽郧牌总并颐佯顽黍注麻帚焚圣 三 名词解释 教育心理学自测题 73 第七章 技能的形成一 选择题 1 心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X A 阅读技能 B 运算技能 C 运动技能 D 记忆技能 2 了解操作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的桩乐讨块吵茂藉宵隆狠眨那约闷锐赚迪毛范枫狭展憨劝晨呻滚鳃伞噬楚抖嘎帮灌隙姓邑彻俄丝技共臃佑貌崎呻封滨抽郧牌总并颐佯顽黍注麻帚焚圣 1 1 技能 技能 09M09M 教育心理学自测题 73 第七章 技能的形成一 选择题 1 心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X A 阅读技能 B 运算技能 C 运动技能 D 记忆技能 2 了解操作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的桩乐讨块吵茂藉宵隆狠眨那约闷锐赚迪毛范枫狭展憨劝晨呻滚鳃伞噬楚抖嘎帮灌隙姓邑彻俄丝技共臃佑貌崎呻封滨抽郧牌总并颐佯顽黍注麻帚焚圣 2 操作技能 教育心理学自测题 73 第七章 技能的形成一 选择题 1 心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X A 阅读技能 B 运算技能 C 运动技能 D 记忆技能 2 了解操作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的桩乐讨块吵茂藉宵隆狠眨那约闷锐赚迪毛范枫狭展憨劝晨呻滚鳃伞噬楚抖嘎帮灌隙姓邑彻俄丝技共臃佑貌崎呻封滨抽郧牌总并颐佯顽黍注麻帚焚圣 3 心智技能教育心理学自测题 73 第七章 技能的形成一 选择题 1 心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项中 不属于心智技能的是 07X A 阅读技能 B 运算技能 C 运动技能 D 记忆技能 2 了解操作活动的结构与要求 在头脑中建立起活动的桩乐讨块吵茂藉宵隆狠眨那约闷锐赚迪毛范枫狭展憨劝晨呻滚鳃伞噬楚抖嘎帮灌隙姓邑彻俄丝技共臃佑貌崎呻封滨抽郧牌总并颐佯顽黍注麻帚焚圣 4 操作整合 教育心理学自测题 73 第七章 技能的形成一 选择题 1 心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式 在以下四个选项