沪教版2020届九年级上学期语文期末考试试卷B卷精版

第 1 页 共 9 页 沪教版沪教版 20202020 届九年级上学期语文期末考试试卷届九年级上学期语文期末考试试卷 B B 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 1 1 题 共题 共 2 2 分分 1 2 分 2019 温岭模拟 下列关于中国传统文化的表述正确的一项是 A 王羲之书写的 兰亭集序 被称为 天下第一楷书 它率意灵动体式变化多端 达到炉火纯青的艺术境 界 B 张老师在书房里挂了一幅对联 上联是 经霜更知秋水明 下联是 历劫方显钢骨硬 李老师说上下 联挂反了 李老师的判断是对的 C 九月初九是重阳节 按照传统的习俗人们通常会去登高 然后喝一些雄黄酒 到了晚上还会一起去赏月 猜灯谜 活动丰富多彩 D 小明在家不爱学习 妈妈教导他说 我今年 40 岁了 已经到了知天命的年纪了 我知道学习对一个人 成长的重要性 你要改正啊 二 二 字词书写字词书写 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 2 1 分 根据注音写出汉字并给划线字注音 要求书写工整 规范 美观 古人勤学苦读 有例可援 头悬梁 锥刺股 z o 壁偷光 囊 y ng 映雪 等故事家喻户 晓 有的人 黄卷青灯 y 然自得 有的人 昼耕夜诵 苦心孤诣 有的人 朝经暮史 心无旁 w 有的人 手不释卷 潜心贯注 很多人因此成了名垂青史的 鸿儒硕学 三 三 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 4 4 分分 3 4 分 2018 八上 乐陵开学考 默写 8 分 1 浩荡离愁白日斜 龚自珍 己亥杂诗 2 惟解漫天作雪飞 韩愈 晚春 3 杜甫在 望岳 中表达勇于攀登 俯视一切的千古名句是 4 周敦颐在 爱莲说 中比喻君子既不与世俗同流合污 也不孤高自许的句子是 第 2 页 共 9 页 四 四 文言文阅读文言文阅读 共共 2 2 题 共题 共 1515 分分 4 1 分 2019 七上 温州期末 用现代汉语解释下列句中的加下划线词语 相委而去 止增笑 及其家穿井 身亡所寄 5 14 分 2019 江油模拟 阅读下面的文言文 完成小题 詹鼎 字国器 台宁海人也 其家素贱 父鬻饼市中 而舍 县之大家 大家惟吴氏最豪贵 舍其家 生鼎 鼎生六七年 不与市中二嬉敖 独喜游学馆 听人读书 归 辄能言诸生所诵 吴氏爱之 谓其父令儿读书 鼎欣然 其父独不肯 骂曰 吾故市人家 生子而能业 吾业不废足足矣 奈何从儒生游也 然鼎每自课习 夜坐饼灶下 诵不休 其父见其志不可夺 遣之读书 逾年 尽通其师所能 师辞之 时吴氏家延师儒 鼎就学 吴氏亦子育之 使学 未数年 吴氏子无能与鼎谈者 其师去 鼎遂为吴氏诸子师 元末方国珍起海上 不能制 以重位授之 国珍开府庆元 求士为己用 国珍闻鼎有才 以计获之 鼎 为所获 无奈 因为之尽力 为其府都事 有廉名 国珍弟平章事 有人犯法 属鼎治 鼎论如法 平章之妻受 赇 请于鼎 持不可 曰 今方氏欲举大 当用天下贤士 一心守法 曷使妇得预事乎 不许 妻怒 谮之 系鼎狱 半载乃释 选自 逊志斋集 有删改 注 舍 租房子 嬉敖 嬉戏游玩 开府庆元 在庆元成立府署 1 下列句子中划线词的解释 不正确的一项是 A 其家素贱 素 向来 B 大家惟吴氏最豪贵 惟 只是 C 时吴氏家延家儒 延 延长 D 吴氏爱之 爱 喜爱 第 3 页 共 9 页 2 下列各句中 划线词的意义和用法全都相同的一组是 A 求士为已用 捕鱼为业 B 因为之尽力 何陋之有 C 请于鼎 欲有求于我也 D 半载乃释 乃不知有汉 3 把文言文阅读材料中划横线的句子翻译现代汉语 吾业不废足足矣 奈何从儒生游也 其师去 鼎遂为吴氏诸子师 4 詹鼎很聪明 但求学之路并不顺畅 请结合第一卷的文言文材料 简要分析其原因 五 五 现代文阅读现代文阅读 共共 3 3 题 共题 共 5252 分分 6 12 分 2019 八下 台州开学考 阅读选文 回答下列问题 傅雷家书 1954 年 10 月 2 日 聪 亲爱的孩子 收到 9 月 22 日晚发的第六封信 很高兴 我们并没有为你前封信感到什么烦恼或是不安 我在第八封信中还对你预告 这种精神消沉的情形 以后还会有的 我是过来人 决不至于大惊小怪 你也不必 为此担心 更不必硬压在肚里不告诉我们 心中的苦闷不在家信中发泄 又哪里去发泄呢 孩子不向父母诉苦 没有谁可诉苦 我们不来安慰你 又该谁来安慰你呢 人一辈子都在高潮 低潮中浮沉 唯有庸庸碌碌的人 生活才如死水一般 或者要有极高的修养 才能廓然无累 真正的解脱 只要高潮不过分使你紧张 低潮不过分 使你颓废 就好了 太阳太强烈 会把五谷晒焦 雨水太猛 也会淹死庄稼 我们只求心理相对平衡 不至于受 伤害而已 你也不是栽了筋斗爬不起来的人 我预料在国外这几年 对你整个的人生也有很大帮助 这次来信所 说的痛苦 我都理会的 我很同情 我愿意尽量安慰你 鼓舞你 克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗 他不 是一切艺术家的缩影与结晶吗 慢慢地你会养成另一种心情对付过去的事 就是能够想到而不再惊心动魄 能够 以客观的现实分析前因后果 做将来的借鉴 以免重蹈覆辙一个人唯有敢于正视现实 正视错误 理智分析 彻 底感悟 才不至于被回忆侵蚀 我相信你逐渐会学会这一套 越来越坚强的 我以前在信中和你提过感情的创伤 就是要你把这些事当做心灵的灰烬看 看的时候当然不免感触万端 但不要刻骨铭心地伤害自己 而要像对着古 战场一般的存着凭吊的心怀 倘若你认为这些话是对的 对你有些启发作用 那么将来在遇到因回忆而痛苦的时 第 4 页 共 9 页 候 那一定免不了会再来的 拿出这封信来重读几遍 1 阅读选段 说说这封信是针对傅聪遇到的什么情况而写的 其目的是什么 2 傅雷曾对儿子说 只要你坚强 我就一辈子放了心 在这封信里 作者认为坚强的具体表现是什 么 3 作者在文中说 太阳太强烈 会把五谷晒焦 雨水太猛 也会淹死庄稼 请自选角度为这句话做批 注 4 傅雷在另外的信中曾经对儿子说过 我高兴的是我又多了一个朋友 儿子变成了朋友 世界上有什 么事可以和这种幸福相比呢 在这封信中 作者也是把 儿子变成了朋友 来看待的 结合文意 谈谈你的理 解 7 20 分 阅读 时间去哪儿了 一文 回答后面小题 时间都去哪儿了 还没好好感受年轻就老了 这首歌引起了许多人的共鸣 是啊 时间到底去哪儿 了 幼年的时光去哪儿了 我们为何很难记起 3 岁以前的事情 研究表明 对时间的感知需要儿童的注意力和 短期记忆能力的完全形成 这需要大脑前额叶皮质和海马体发育较成熟后才能具备 这两个区域的成熟速度较慢 往往到了童年后期才能渐渐完善 孩子们的遗忘速度远比成年人要快 所以他们的记忆更替也更快 这意味着留 下幼时记忆的可能性并不大 幼时记忆究竟从何时开始模糊 直到被永久遗忘 研究发现 早期记忆往往从 7 岁开始丢失 虽然不少 3 岁孩子能够记得前一年发生的事 但这些记忆也只能持续到五六岁 在 7 岁时 童年记忆迅速衰退 到了八九岁 大部分孩子只能回想起幼年生活 35 的内容 这是因为在 7 岁时 人们形成记忆的方式开始改变 在那之前 儿 童缺少时间和地点的观念 而在年龄较大的儿童中 回忆早期记忆的内容和形式趋向于成年人 如果你到了一定的年纪 可能有这样的感觉 小时候总希望快快长大 但似乎过了很久才长了一岁 而随 着年龄的增长 就感觉时间过得越来越快 这是为什么呢 首先 人体内的生物钟在逐渐变慢 实验表明 让年轻人和老年人估测 1 分钟有多长 结果年轻人通常还 没到 1 分钟时就认为已经到时间了 而老年人则往往过了 1 分钟才觉得这才是 1 分钟的时长 在生命的进程中 人体内的某种节律在变慢 而客观的时间没有变慢 老年人就会感觉时间过得快了 其次 与新鲜感能刺激大脑记忆有关 比如我们新去一个地方 去时路总是显得很长 回来时却似乎要短 第 5 页 共 9 页 得多 因为去时的路上你所看到的景色都是新鲜的 你的大脑需要对这些新鲜事物进行处理记忆 就会感觉时间 过得很慢 路似乎很长 而回来时 这些景象不再是第一次体验 一切变得熟悉 大脑需要处理的事物也就少了 感觉时间过得就快了 路也似乎短了许多 人生也是一样 小时候看世界却是新鲜的 外界充满了各种新刺激 这样就显得每一天都很漫长 随着年龄的增长 对外界的事物已经失去了新鲜感 更多的是单调的重复刺激 丰 富的经验使神经对生活中的信息处理极为快速 渐渐进入了 适应性 状态 不但削弱了对时间流逝的感知 同时保留的记忆也信息不全 这样 一天在不经意间就过去了 第三 可以用 相对论 来解释 一个 5 岁的儿童会感觉过去的一年很长很长 这是因为过去的一年占他 生命总过程的 20 一个 20 岁的青年 过去的一年只是他生命总过程的 5 而对于一个 50 岁的中年人 过去的 一年仅仅是他生命总过程的 2 人越老 几个月甚至几年的光阴在其整个人生当中所占的比重就越小 同漫漫人 生相比 就会觉得这些微不足道的时间过起来很快 选自 百科知识 2014 年第 4 期 B 有删改 1 文章第 小节引用歌词有什么作用 2 下列不属于幼时记忆遗忘的原因的一项是 A 前额叶皮质和海马体尚未发育成熟 注意力和短期记忆能力也未完全形成 B 孩子们的遗忘速度比成年人要快得多 他们的记忆更替也更快 C 7 岁时幼时记忆开始模糊 儿童只能回想起幼年生活的一小部分 D 7 岁时儿童记忆的方式开始改变 由不成熟变得更趋向于成年人 3 仔细阅读文章第 小节 回答下列问题 本小节主要运用了哪些说明方法 有什么作用 划线句子中 渐渐 一词能否去掉 为什么 8 20 分 2017 九下 成都月考 阅读文段完成小题 第 6 页 共 9 页 放弃 是一种智慧 人生如棋 高明的棋手重视获取 也懂得放弃 有时需要丢卒保车 有时也需要丢车保帅 所以说 生活 的艺术也就是放弃的艺术 学会放弃 学会放弃什么 守住什么 才算懂得生活 放弃 或 放下 是一种大境界 大智慧 佛陀在世时 有位婆罗门拿了两瓶花要献给佛 并请他开示 佛法 佛说 放下 婆罗门放下了左手的花瓶 佛又说 放下 婆罗门放下了右手的花瓶 佛还是说 放下 婆罗门满脸疑惑地望着佛 不知佛还要他放下什么 佛说 我是叫你放下六根 六尘 六识 只有这 样 你才能从生死的桎梏中解脱出来 可见 要放弃的不仅仅是有形的东西 名利 富贵 一切的烦恼 统统都 可以放弃 秦末的项羽 论力论智 都不比刘邦差 但他却自刎而死 为什么 因为他不肯放下该放下的东西 第一 他没有放下过去的荣誉 起兵八年 大小七十余战 毕竟是过去的事了 但却成了他骄傲的资本 第二 他没有放下暂时的失利 认为自己 无面目见江东父老 而忘了另一条古训 胜败乃兵家常事 如果他 把这一切都放下 也许 他就肯过江东 一切从零开始 东山再起 卷土重来 亚历山大是一位伟大的国王 他在征服了许多王国胜利返回的途中 病倒了 临终前 他终于明白了 自 己没有放弃一些该放弃的东西 否则 他的寿命还可以长久些 于是 亚历山大向将士们提出了三个遗愿 第一 个遗愿是 我的棺材必须由我的医师独自运回去 第二 当我的棺材运向坟墓时 通往墓园的道路要撒满我宝库 里的金子 银子和宝石 最后一个遗愿是把我的双手放在棺材外面 亚历山大第一 二个遗愿说明 生命和财富 一个人最终都是要放弃的 第三个遗愿 说明他是空着手来 到这个世界 也是空着手离开这个世界的 放弃 必然有所失 但是得与失又是相对而言的 有时你自认为得到一些时 却有可能失去了很多 有时 你显得失去不少 却有可能获得极大的收获 甚至可以说 没有失也就没有得 不要以一得而喜 不要以一失而 忧 风物长宜放眼量 塞翁失马 焉知祸福 失之东隅 却会 收之桑榆 熊掌与鱼不可兼得时 先要放弃 几条小鱼 再去获取珍贵的熊掌 懂得 该放弃时就放弃 是一种大智慧 懂得该放弃什么 留下什么 则是一种更大的智慧 有一种放弃是对求之不得的事物的放弃 尽力而为之后 发觉此事与我无缘 能潇潇洒洒地挥手而去 另 辟发展一己才华之道 这也是一种明智的选择 选自 现代养生 2011 年第 1 期 第 7 页 共 9 页 1 通读全文 用简洁的语言概括本文的中心论点 2 试分析文章第 段的主要论证思路 3 本文主要运用了哪些论证方法 请你选择其中的一处 简单分析其表达作用 六 六 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 6 6 分分 9 6 分 2019 九上 合肥开学考 请运用所积累的知识 完成各题 当土地与土地被水分割了的时候 当道路与道路被水截段了的时候 智慧的人类伫立在水边 于是产生了桥 苦于跋 sh 的人类 应该感谢桥啊 桥是土地与土地的连系 同 联系 桥是河流与道路的爱情 桥是船只与车辆点头致敬的驿站 桥是乘船与步行者挥手告别的地方 1 以上诗歌选自 作者第一次在长诗 使用 艾青 这个笔名 2 给下列划线的字注音或者看拼音写汉字 sh 伫立跋 第 8 页 共 9 页 3 此诗中有一个错别字的词是 正确的写法是 4 驿站 在句子中的意思是 5 请把文中画线的句子改为反问句 6 作家聂华苓评价艾青的诗 好在那雄浑的力量 直截了当的语言 强烈鲜明的意象 请结合全诗 思 考 本诗鲜明的意象是什么 这个意象借指怎样的形象 七 七 小作文小作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 10 5 分 2019 九上 南海期末 语言运用 从食器进化推想 先民应是先以手抓食 后来发明了用火煮食 热食烫手 徒手取食多有不便 他们多生活 在森林和洞穴 树枝触手可及 随手用树枝夹取热食方便不少 筷子或许就是这样诞生的 于是 在文明的用筷 子进食行为下 食物不再成