我的远程网络研修总结

1 我的远程网络研修总结我的远程网络研修总结 个人信息个人信息 姓名 刘毅 省 市 湖南省衡阳市 所在单位 衡阳市五中 任教学科 数学 任教学段 高中 研修考核自检研修考核自检 考核项 1 课程总学习时间不少于 1200 分钟 2 完成两个学习回顾题 3 阅读所有简报 4 完成本研修总结 1 观看所有视频答疑 共 8 场 2 发帖 回帖不少于 15 个 包括答疑区 问题共研讨区和论坛中的发帖 回复 评论 提交 课堂观察记录与分析 参加班级主题研讨活动 非考核项 1 提交课程学习笔记 2 提交研修日志 3 提交 我的文章 研修收获研修收获 本次网络研修从专业理念与师德 专业知识 专业能力三个维度设置学习 内容 同时强化校本研修环节 通过多层次答疑 多层级简报引领 多种形式 活动开展等着力于问题解决 着眼于教学行为转化 请静心回顾本次研修全过 程 真实记录您的收获 无字数要求 简述即可 课程学习的收获 课程包括公共课 专业课和校本研修课程 课程学习中您感触最深的内容 有哪些 并简述您有哪些收获 这次很荣幸的参加了农村中小学骨干教师远程教育的培训 它开辟了一条 中小学普通教师与全国知名教育专家和学者紧密接触的通道 在培训中我可以 随时聆听专家与名师的讲座 领略他们科学的教育理论和先进的教学方法 使 我耳目一新 这从根本上转变了自身固有的陈旧的教育观念 在以后的工作中 使我能够在遇到与讲座中类似的 或其它棘手的问题时 学会理性的思考和冷 静地处理 下面将谈谈我的一些感受 本次培训给我许多思考 深刻的体会到自己有很多东西要去学习 怎样成 为一个受欢迎的数学老师呢 怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛 围 建立平等 民主 信任的新型师生关系 怎样才能 我认为要解决的 问题还很多 还需要自己不断的积累 不断的去学习 2 首先 教育学生 从爱出发 平等的爱 理解的爱 尊重的爱 信任的爱 这些都是老师爱的真谛 不论在生活上 还是在学习上 都要给予学生必要的 关心和帮助 只要有了问题时及时处理 处理的方法得当 注意和学生沟通 学生就会信任你 喜欢你 爱学生 还表现在老师对学生的尊重和信任 以及 对学生的严格要求 又要注意对学生的个体差异 区别对待 对成绩比较差的 学生 我们老师要采用不同的教育方法 因材施教 师爱要全面 公平 其次 如何使我们的数学课堂愈发显得真实 自然 厚重而又充满着人情 味 作为数学老师的我更要关注的是蕴藏在数学课堂中那些只可意会 不可言 传 只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西 要关注那些伴随着师生共 同进行的探究 交流所衍生的积极的情感体验 我们不但要传授知识 而且要 善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情 点化孩子们的学习方法 丰富 孩子们的学习经验 开启孩子们的学习智慧 让我们行动起来 做一位有心的 烹饪师 让每一节数学课都成为孩子们 既好吃又有营养 的 数学大餐 最后 我还认识到 一节好的数学课 新在理念 巧在设计 赢在实践 成在后续 一节好的数学课 要做到两个关注 一是 关注学生 从学生的实 际出发 关注学生的情感需求和认知需求 关注学生的已有的知识基础和生活 经验 是一节成功课堂的必要基础 二是 关注数学 抓住数学的本质进行 教学 注重数学思维方法的渗透 让学生在观察 操作 推理 验证的过程中 有机会经历数学化的学习过程 使学生真正体验到数学 乐学 爱学数学 此 外 我认识到 一节好的数学课 不要有 做秀 情结 提倡 简洁而深刻 清新而厚重 的教学风格 展现思维力度 关注数学方法 体现数学课的灵魂 使数学课上出 数学味 而教师的 装糊涂 留空间 也是一种教学的智慧 和方法 通过这些天的学习 我从中学到了很多 不仅拓宽了我的视野 还丰富 了我的实践经验 更让我的思想得到了升华 使我对数学教学有了更新的认识 更加热衷于教育事业 今后 我会更加努力学习 为教育事业贡献自己的一份 力量 答疑与研讨交流活动的收获 在本次培训中您提交了哪些问题 包括答疑区 论坛等 请一一列出来 您参与了哪几次班级主题研讨活动 请列出这些交流研讨活动的主题 提交的问题提交的问题 学习兴趣提高后 有一部分学生的精力在老师着这 可有部分学生的精力就趁 乱转移了 如何应对这种状况 在课堂教学中如何让学生更乐意和你交流 怎么让后进生主动学习 在班容量大的班级怎么做才能让学生精神力集中 学的轻松 好学生是不是更要管 还要管的艺术 学生学习兴趣提高后的利弊 怎样让学生能自罚 现在的孩子都很自私怎样让他们大度起来 3 学生做点好事就给奖励是好事吗 数学课上怎样让学生更好的配合你的教学 现在的还在动不动就哭鼻子有好办法吗 参与的主题研讨 参与的主题研讨 如何才能解决工学矛盾 有效学习 如何解决工学矛盾 有效学习 课堂教学中的多媒体运用 通过参与视频答疑活动 问题共研讨活动 班级主题研讨活动 以及提问 和查看答疑区的内容等 您有何收获 请简述 通过观看视频 专家点评以及网上相互交流 我对新课程改革的理念有了更进 一步的认识 通过参与在线研讨和交流 我领略到了远程研修的魅力 有幸聆 听到了各位学友们不同的课改心声 通过完成提交作业 我锻炼了表达 增长 了个人智慧 通过阅读班级和课程简报 我分享到了学友们的研修成果和专家 们的课改成果 最后 通过撰写提交研修总结心得 思想和认识又得到了进一 步的升华 对我今后的工作有很大的帮助 最困惑问题的解决情况 在教育教学中我最希望解决的问题是如何让自己教的轻松 学生学的快乐 通 过学习我知道了要想让自己教的轻松 学生学的快乐最主要的还得努力学习提 高自身的师德素养和教育教学水平 实践活动与学习反思实践活动与学习反思 岗位校本实践活动 五个一 1 备一节课体现学习内容 2 上一节课检验学习成果 3 组织一次集体听课活动 给自己提出意见和建议 4 做一次课后反思 记录实践的过程和结果 5 听一次课 用课堂观察量表去记录 分析 请简要回顾并按右栏所列记录您的岗位校本实践过程 1 请您写出您备的这节课的名称 加减混合 2 这节课您用到了研修中所学的哪一理论或方法 通过多媒体的运用学生在观看动画的同时学到了知识 3 听课的老师提出了哪些意见或建议 列出两个即可 1 让学生多表达 2 不能都用课件 课堂活动要再丰富些 4 这节课您觉得哪里可以再改进 低年级学生的注意力专注时间短 要合理的利用时间 丰富课堂活动 提高教 学效率 5 写出您提交的 课堂观察记录与分析 的名称 周长 的教学设计 学习反思 通过上面的回顾和总