教学设计_96235

Unit4 My home PartB Let s talk 一 教学目标 1 听说读写单词 phone table they 2 听说认读句型 Where are Are they Yes they are No they aren t 并在 实际中运用 3 通过 ask answer and write 复习巩固 Let s talk 中学过的语言 4 了解对话内容并能表演出来 5 情感教育 让学生养成良好的生活习惯 要保管好自己的物品 不要乱放自己的东西 二 教学重难点 1 听说认读句型 Where are Are they Yes they are No they aren t 并在 实际中运用 2 句型 Where are Are they Yes they are No they aren t 三 教具准备 1 教学课件 2 实物 钥匙 课桌 电话 钢笔 书 3 录音机 录音带 四 教学过程 一 热身 复习 Warm up Revision 1 Listen to a song Apple tree 2 Greetings 3 出示课件 复习 A 部分有关房间的单词 4 观看课件 复习句型 Is he she in Yes he she is No he she isn t 二 呈现新课 Presentation 1 出示课件 学习单词 phone table they 2 出示 Let s talk 部分的课件 T What s this S It s a key T What are they S They are keys T Are they on the teacher s desk S 学习句型 Are they 及其回答 Yes they are No they aren t 3 听对话 思考问题 Where are the keys 4 逐句听对话 详细讲解对话内容 5 再次听录音 学生跟读 6 教师带读对话 7 分组朗读对话 8 自由练习对话内容病表演出来 9 学生自编一个类似的对话 10 情感教育 通过对话内容的学习 你能学到什么 要保管好自 己的物品 三 趣味操练 Practice 1 教师呈现实物 学生根据物体的不同位置练习本节课所学句型 2 Play a game 接龙游戏 四 拓展延伸 Extension 补全句子 复习巩固知识 1 Where the book in the desk 2 Where the books in the desk 3 the phone near the pencial box Yes 4 the crayons in your pencial box No 五 总结 Summary 六 作业 Homework 1 Remember the new words 2 Recite the dialogue 五 板书设计 Unit4 My home PartB Let s talk phone 图片 table 图片 they 他