四年级语文卷面分析zheng

20122012 20132013 学年四年级语文上册期中考试卷面分析学年四年级语文上册期中考试卷面分析 我校于 11 月 1 日在学校的统一安排下 进行了期中测试 本 次测试从答卷整体情况来看 还是令人满意的 但也存在一些问题 为了在今后的工作中能够更加全面提高学生的知识水平 从本次测 试中查找不足 弥补不足十分重要 一 对试卷一分为二的评价 四年级语文试卷 整张试卷难易适度 覆盖面广 形式灵活多 样 既有深度又有一定的广度 既关注了学生的学习结果 更多的 关注了平时的训练与应用 学习过程中的变化和发展 准确把握了 本册教材的知识点 而且考学生身边的语文 词语积累 句型转换 课外阅读部分 笔下生花都有一定的灵活性 开放性 体现新课标 对学生知识 技能及生活中应用的监测目标 当然试卷也有些不足 之处 如补充词语并选择两个词语写句话 分支有点大 是两个词 语写一句话还是各写一句话表述不清楚 还有选择关联词语填空也 存在着问题 二 学生答卷的优缺点 1 看拼音写词语 这道题从整体看正确率较高 丢分不多 得满分的同学占大多数 还有部分同学错一个字 其中错的最多的 是 沸腾 的 腾 只丢失了 0 5 分 存在的问题就是书写普遍太 差 表现为个别班整体都好 个别班整体较乱 这有待于在今后的 教学中严抓 2 多音字组词 这道题共有四个多音字 角 与 圈 这 两个字学生掌握的比较好 几乎没有错误 错的较多的就是 称 与 折 学生分不清楚 所组词颠倒混乱什么样的词都有 3 选关联词填空 这道题出了五组关联词 好多学生仅做对了 两道 其原因是分不清楚 只有 才 和 只要 就 即使 也 尽管 还 这两组关联词之间的关系及区别 导致了失分 4 我给句子排排序 这道题错的很多 五句话可大部分学生 只得 2 分 像这样的逻辑思维题在今后的教学中应该加强练习 5 日积月累 这道题答的不是太理想 好多学生对课文内容 不熟悉 所答非所问 缺乏知识的积累和知识的整合 6 阅读加油站 这道题答得感觉比较集中 有个别班答的准 确较高 但其他班级普遍答的不太好 其中 写 小心 的近义词 答对的较少 另外就是说明方法学生不知 答卷时胡诌 12 笔下生辉 这篇作文是一篇 以 变化 为题目的作文 从答卷情况来看 学生普遍在写作时没有紧扣题目来写 但大多数 同学的书写较干净规范 三 教与学中存在的问题 1 重视字词教学 夯实语文基础 字词教学是语文教学的重 要内容之一 是阅读和写作的基础 要学好语文 首先要识字 要 掌握一定数量的字和词 从本次测试中 可以看到 许多学生字 词不过关 今后将开展丰富多彩的活动 如 词语接龙 猜谜 来 训练和巩固学生对词语的掌握 2 要立足于课堂培养阅读能力 阅读部分历来失分严重 本次考试也不例外 提高学生的阅读 能力必须立足课堂 立足课本 而不是靠课外的大量的阅读短文的 练习 要培养学生的基本阅读能力 一是整体把握课文思想内容的 能力 二是体会重视词句含义的能力 三是体会课文的表达方法 四是自己提问题自己回答问题的能力 3 丰富语言积累 注重语文实践 积累对提高学生的整体素质 起着至关重要的作用 不熟读 背诵 博览大量的诗文 不进行相 当数量的练笔 要想学会读写是不可能的 课内的积累 主要是在 诵读中积累 如描写人物 景物的词语 细节描写具体生动的句子 运用了修辞手法的句子 富有哲理 意味深长的句子 课外的积累 积极组织学生开展丰富多彩的读书活动 让学生读好书 多读书 爱读书 并指导他们做好摘抄和读书笔记 4 激发习作兴趣 抒发真情实感 学语文 最头痛的就是写作 文 学生习作时常常觉得无事可写 无话可说 今后在作文教学中 要多点自由 开放 少一些束缚 限制 使学生在内容 情感上贯 彻一个 真 字 在语言 形式上贯彻一个 活 字 5 坚持培养学生良好的学习习惯 通过考试 我们深切地感 受到专心听讲对学生的重要作用 记得在一本书上看过 天才和弱 智在人群中不到 1 99 的人智商都是差不多 之所以一百个孩子 里 真正