西师版四年级语文下册第19课

西师版四年级语文下册第西师版四年级语文下册第 19 课课 高山流水高山流水 第二课时教案第二课时教案 一 教材分析 高山流水 这篇人传说 在如泣如诉 催人泪下的故事中 让我们品味到友谊的真谛课文为我们讲述了俞伯牙和钟子期以一曲 高山流水 结为知音的动 在巧遇知音这一部分中 尤其以伯牙两次抚琴为重点 在凭吊 知音部分 又以伯牙摔琴为重点 整篇课文洋溢着真挚的情感 就 如一首动听的曲子 令人回味无穷 二 学情分析 通过本课的学习 引导学生自主 合作 探究 知道俞伯牙和 钟子期是怎么成为知音的 体会他们的深厚情谊 在教学中 应教 育学生用真诚的心与人交往 珍惜同学间的友情 和同学友爱相处 三 教学目标 1 让学生能正确 流利 有感情地朗读课文 2 理解重点词句 了解课文内容 体会朋友之间的深情厚谊 四 教学重点 难点 重点 抓住描写人物表情 动作 神态的词句 体会人物的内 心世界 感受友谊的可贵 知音的难寻 难点 理解重点词句 体会课文所表现的朋友之间的深情厚谊 五 教学过程 一 引入新课 同学们 你们听过 高山流水 这首曲子吗 它是春秋时期有 一位名叫俞伯牙的音乐家弹奏的著名曲子 韵律优美 里面还包含 了一个动人的故事呢 今天 就让我们一起去了解 高山流水 这 个动人的故事吧 二 1 复习生字 遗憾 畅快 啧啧赞叹 气势磅礴 烟波浩渺 意味深长 心急如焚 如泣如诉 一见如故 2 词义 遗憾 不称心 惋惜 啧啧赞叹 不停地赞美 气势磅礴 气势盛大 意味深长 含义深刻 耐人寻味 一见如故 初次见面就很投缘 像老朋友一样 心急如焚 心里急的像火烧一样 形容非常着急 3 通读课文 理清文章脉络 思考以下问题 1 俞伯牙和钟子期是怎样相识的 2 他们的约定 彼此遵守了吗 3 钟子期为什么失约 4 当俞伯牙得知钟子期病逝的消息时 心情怎样 表现如何 5 后来 高山流水 成了什么的象征 4 精读课文 细细品味 1 学习课文 1 2 自然段 知音难觅 伯牙琴艺高超 但遗憾的是 他始终没有碰见过能听懂他音乐 的人 让学生画出表现俞伯牙琴艺的句子 师引导 虽然伯牙琴艺高超 但是 他遗憾什么 他又期望什么 学生自由回答 指导学生读出伯牙的遗憾与期盼 小结 是呀 任凭你琴艺再精湛 可惜无人能真正懂你 这怎 能不是人生一件憾事呢 板书 知音难觅 2 学习 3 7 自然段 偶遇知音 1 虽然俞伯牙是个音乐家 但是找个了解他音乐的人却很难 就在这时 伯牙出使途中 来到汉阳江口 在一个景象迷人的傍晚 他只能对江弹奏 来表达此时他的心情 这时 伯牙弹的是 高山 流水 2 读 3 4 自然段 想一想哪些地方描写伯牙在弹奏 高山 流水 时的情景 找出来 读一读 3 让我们一起走进这美景 风平浪静 清辉落地 面对秋江 圆月 并有琴声相伴 你仿佛看到什么 听了这段音乐你想说点什 么 生自由发言 4 正当伯牙弹奏的时候 钟子期听到这段音乐 他有什么表 现呢 学生自读 5 7 段 找出描写钟子期神态 语言的句子 5 出示钟子期的话 A 啧啧赞叹道 真妙啊 气势磅礴 就像挺拔雄伟的泰山 从这句话中 你体会到了什么 钟子期赞的是什么 伯牙音 乐的美妙 怎么赞的 伯牙什么反应呢 伯牙很觉惊讶 看了一眼子期 思考 此 时 伯牙想说什么 学生讨论 B 再看看钟子期的第二句赞叹 子期又意味深长地说 真妙 我看见了烟波浩渺 宽广无边 的江河流水 伯牙奏的是什么 听了子期的赞叹 伯牙是什么表情 这时 伯牙再也按捺不住心中的激动 猛地站了起来 拉着子 期的手 说 高山流水 知音难觅 想不到在这里能遇上您这样 一位真正了解我的人啊 从这句话中 体会出伯牙什么样的心情 让学生读出伯牙激动 的心情 小结 是呀 人生难得一知己 俗话说 相识满天下 知心能 几人 二人性情想合 志趣相投 两人一见如故 成了好朋友 并 约定来年在此相会 那么 他们的约定会怎样呢 板书 偶遇知音 3 学习 8 12 自然段 痛失知音 1 子期和伯牙一见如故 于是有了来年的约定 当伯牙如期 来到汉阳江口 他等来的却是子期病逝的消息 读 8 12 自然段 说一说 哪些第方最令你感动 老人说 子期与你分手不久 因为劳累 染上了病 医治无 效 不幸去世了 他临终前说 去年曾和先生相约 八月十五在这 里相会 去世以后 要把坟墓修在江边 好听先生的琴声 读 到这里 你们有什么感受 心情如何 谈谈你们的心情 2 伯牙听了此言 心情如何呢 找出相关句子 读一读 抓 住以下词语理解 体会 十分伤心 失声痛哭 噙着泪水 琴声呜咽 如泣如诉 催人泪下 3 体会伯牙的痛苦 伤心 长叹一声 把瑶琴朝地上一块青 石摔去 顿时琴被摔得粉碎 唯一的知音已不在人间了 我这琴还 弹给谁听呢 读出伯牙的伤心与痛苦 唉 真的是好花美丽不常开 好景怡人不常在 美好的东西却 那么容易失去 他们的偶遇让人激动 离去使人心碎不已 板书 痛失知音 4 学习 13 14 自然段 纪念知音 高山流水遇知音已传为佳话 流传至今 古琴台 碎琴山也因 此而得名 成了他们友谊的见证 从此以后 高山流水 就成了 的象征 知音也成了 的代名词 板书 纪念知音 六 小结 是呀 海内存知己 天涯若比邻 知音是多么的可遇不可求 俞伯牙和钟子期以一首 高山流水 结为知己的动人传说 在如泣