水电安装实训室规章

1 水电安装管理细则水电安装管理细则 一 水电安装实训室管理制度水电安装实训室管理制度 为确保学生实训工作的质量 必须对实训室实行科学管理 全 体实训指导教师和学员应认真执行各项规章制度 共同营造一个良 好的实训环境与氛围 1 严格遵守水电安装作业安全的有关规定 2 实习 实验 室的规划 布置 装修应做到 安全 实用 整洁 美观 凡各类设备仪器 工量器具均应按总务处规定建帐 建卡入 册 凡购运 调拨 报废均应办理手续 做到帐 物相符 季度审 核 年审清点 3 凡实习 实验 设备 仪器 工量器具 未经允许不得随意乱动 或拿出室外 凡室内各种电路 线路未经允许不得乱拉乱接 凡消 防设备不得随意搬动 改作他用 杜绝各类人身设备事故 4 使用各种设备时 必须严格遵守安全使用规则和操作规程 5 实习 实验 室发生意外事故时 应迅速切断电源 立即采取有 效措施 及时处理 并上报学校领导 6 节约耗材 下课后废料按照规定清理放置在废料库房 7 凡学生进行实习应遵守学生 十要十不要 课堂守则 并按照 7S 要求进行实习活动 8 凡使用的教学设备 教具 仪器 仪表 除下课时进行清交外 实习教师 物质管理人员应及时调整还原至起始备用状态 保证教 学设备的完好率和后续课程的进行 2 9 凡实习 实验 教学时 学生不听从指导而损坏教学设备 教具 均应按损坏公物赔偿管理办法执行 如盗窃教学设备 教具 材料 时 均应追回被盗原物 并依据 学籍管理规定 治安管理条 件 进行处理 10 实习 实验 室室的专业书籍 刊物和技术情报资料 原始记 录必须妥善保管 以便查阅 起到它们应有的作用 工具书及各类 规范无特殊情况 不准带出实验室 9 保管使用书籍的个人 11 凡进入实习 实验 室进行教学时 教师 学生应佩戴胸卡 严格执行 设备维修保养 工具管理 实习交接班 和 安全操作规程 定期召开安全会议 做好记录 发现问题及时 纠正 对遵守或违反 实习 实验 室管理制度 应按照学校各级管 理权限规定进行表扬 奖励或给予批评教育直至处分 二 水电安装安全操作和使用规定二 水电安装安全操作和使用规定 1 实习学生必须穿电工鞋 才可以进入水电安装实训室进行操作 2 要严格遵守实训安全操作规程 自觉服从管理 确保人身和设备 安全 3 实训室内不得大声喧哗和追逐打闹 保持良好的教学秩序 4 强电操作实训时 由教师控制供电 学生不得趁教师不注意时擅 自送电 3 5 严禁带电操作 严禁双手同时接触任意两接线柱 各分路保险装 置 其熔断丝规格不得大于 2A 严禁用其它金属丝应急代替 6 进行水电装接时一定要规范使用工具 严禁用不符合要求的工具 进行操作 防止破坏设备设施或产生安全事故 7 如遇触电事故 应首先切断电源 注意绝缘操作 如遇其它意 外事故发生 应保持冷静 听从教师指挥处理 并逐级上报 8 实训结束后应及时做好工位和室内的卫生工作 切断总电源 关 好门窗 经管理员检查合格后方可离开 9 管理员要如实记载实训过程中相关的内容 并对损坏的仪表设备 作出赔偿处理决定 10 任课教师是实训操作时的第一安全责任人 管理员要协助做好 安全教育工作和验收交接手续 三 水电安装指导教师工作规范三 水电安装指导教师工作规范 第一堂实训课前必须对学生进行实训前教育 宣传有关场室管理制 度 并严格执行学校 学生实训管理和安全培训合格准入制度 每堂实训课前都要对学生进行安全教育 1 每次实训课前都要做好充分的课前准备 实训课题 实训教案 授课计划或实验报告等 4 2 必须提前 5 分钟候课 要求学员佩戴好胸卡进入实习场 实习中 要求学员把胸卡插放在指定位置 3 指导教师必须以身作则 严格遵守各项安全规则 实习时必须穿戴 好劳保用品 并督导学员严格执行 4 自觉遵守并督促学生遵守实验室各项管理制度 维持实训课堂正 常秩序 负责教学过程中的人身和设备安全 严格执行 任课教师 包堂制 5 积极巡回 耐心指导 及时解答学生提出的问题 实训期间不设 课间休息 若无特殊原因 不得中途离开实训室 6 及时规范填写 实训教学安排 白板 设备使用登记本 场室记录本 和 教学日志 工具有故障必须如实详细记录在 设备使用登记本 上 以便管理员维修 7 学员在实习过程应时刻督促学生工具的摆放位置 并正确引导学 员共同爱护好公共财产 并作好安全监护工作 发现异常情况及时 处理 8 下课时间一到 应督促学生及时清点好各自的工量具及场室的卫 生 5 9 课后按照 实验室卫生管理制度 组织学生搞好实验室日常清洁 卫生 做好实训结束后的 五关 关水 关电 关机 关窗 关 门 10 异常 紧急情况 妥善应急处理并及时向有关部门报告 7S 实训场室管理实训场室管理 一 一 7S7S 实训场室管理法简介实训场室管理法简介 7S 是整理 Seiri 整顿 Seiton 清扫 Seiso 清洁 Sei keetsu 素养 Shitsuke 安全 safety 和速度 节约 speed s aving 这 7 个词的缩写 因为这 7 个词日语和英文中的第一个字母 都是 S 所以简称为 7S 开展以整理 整顿 清扫 清洁 素 养 安全和节约为内容的活动 称为 7S 活动 7S 活动起源于日本 并在日本企业中广泛推行 它相当于我 国企业开展的文明生产活动 7S 活动的对象是现场的 环境 它对生产现场环境全局进行综合考虑 并制订切实可行的计划与措 施 从而达到规范化管理 7S 活动的核心和精髓是素养 如果没 有职工队伍素养的相应提高 7S 活动就难以开展和坚持下去 二 二 7S7S 实训场室管理法内容实训场室管理法内容 1 1 整理 整理 把要与不要的人 事 物分开 再将不需要的人 事 物加以 处理 这是开始改善实训场室的第一步 其要点是对实训场室的现 实摆放和停滞的各种物品进行分类 区分什么是现场需要的 什么 6 是现场不需要的 其次 对于现场不需要的物品 诸如用剩的材料 多余的半成品 切下的料头 切屑 垃圾 废品 多余的工具 报废的设备 工人的个人生活用品等 要坚决清理出实训场室 这 项学习与实训的重点在于坚决把现场不需要的东西清理掉 对于车 间里各个工位或设备的前后 通道左右 厂房上下 工具箱内外 以及车间的各个死角 都要彻底搜寻和清理 达到现场无不用之物 坚决做好这一步 是树立好作风的开始 日本有的公司提出口号 效率和安全始于整理 整理的目的是 增加作业面积 物流畅通 防止误用等 2 2 整顿 整顿 把需要的人 事 物加以定量 定位 通过前一步整理后 对 实训场室需要留下的物品进行科学合理的布置和摆放 以便用最快 的速度取得所需之物 在最有效的规章 制度和最简捷的流程下完 成作业 整顿活动的目的是学习与实训场所整洁明了 一目了然 减少取 放物品的时间 提高学习与实训效率 保持井井有条的学习与实训 秩序区 3 3 清扫 清扫 把学习与实训场所打扫干净 设备异常时马上修理 使之恢复 正常 实训场室在生产过程中会产生灰尘 油污 铁屑 垃圾等 从而使现场变脏 脏的现场会使设备精度降低 故障多发 影响产 品质量 使安全事故防不胜防 脏的现场更会影响人们的学习与实 7 训情绪 使人不愿久留 因此 必须通过清扫活动来清除那些脏物 创建一个明快 舒畅的学习与实训环境 目的是使学生保持一个良好的学习与实训情绪 并保证稳定产 品的品质 最终达到企业生产零故障和零损耗 4 4 清洁 清洁 整理 整顿 清扫之后要认真维护 使现场保持完美和最佳 状态 清洁 是对前三项活动的坚持与深入 从而消除发生安全事故 的根源 创造一个良好的学习与实训环境 使职工能愉快地学习与 实训 清洁活动的目的是 使整理 整顿和清扫学习与实训成为一种 惯例和制度 是标准化的基础 也是一个企业形成企业文化的开始 5 5 素养 素养 素养即教养 努力提高人员的素养 养成严格遵守规章制度的 习惯和作风 这是 7S 活动的核心 没有人员素质的提高 各项 活动就不能顺利开展 开展了也坚持不了 所以 抓 7S 活动 要 始终着眼于提高人的素质 目的 通过素养让学生成为一个遵守规章制度 并具有一个良 好学习与实训素养习惯的人 6 6 安全 安全 清除隐患 排除险情 预防事故的发生 8 目的是保障学生的人身安全 保证生产的连续安全正常的进行 同时减少因安全事故而带来的经济损失 7 7 节约 节约 就是对时间 空间 能源等方面合