提高小学音乐合唱_第1页
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文档简介

提高小学音乐合唱 近些年来 合唱以其独特的艺术魅力越来越受到学校和教育部门的重视 也受 到学生们的欢迎 在新课改要求下 合唱教学正以全新的脚步迈进音乐课堂 在小学课堂教学中如何在不同的年级段进行有效渗透合唱的意识呢 不同年级段可以使用不同的方法来进行合唱教学 根据低年级学生好奇 好 动 形象思维占优势等心理特点 在低年级学生中开展合唱教学 重视对学生 合唱兴趣的培养和熏陶 逐步培养学生的合唱素质和能力是完全可行的 音乐 老师应充分利用低年级欣赏教学这块阵地 渗透对学生合唱 和声的熏陶和感 染 以帮助学生尽早建立合唱意识 中年级段的学生已经有识谱演唱的能力了 识谱和音乐知识的教学也在进一 步加强 这时段的合唱训练尤为重要 可以通过游戏等生动活泼的教学方式 从游戏中对学生进行多声听觉的训练 多声部节奏的练习 培养学生初步的鉴赏 能力 高年级段是低 中年级之后综合实践的年级段了 这个时段学生有了良好的 兴趣 也有相当好的识谱能力 可以较好地提高合唱的表现力 这是高年级合 唱教学中至关重要的部分 高年级课堂教学中要求教师应充分了解合唱歌曲的 创作背景 尽可能准确地把握作品所表达的思想感情 把握每一首合唱歌曲的 处理与表现方式 根据不同作品的不同特点去教学 引导学生发挥自己的想象 力 启发学生根据自己的理解去把握作品的内容和形式 经过师生共同的二度 创作 然后再去演唱 这样就可以使作品的内在美和形式美充分表现 高年级 在教学内容中应加入中外合唱作品欣赏 主要让学生通过欣赏提高自身对合唱 的感受能力和鉴赏能力 聆听声部的旋律性及声部间的层次感 训练和培养学 生对音乐的感觉 提高对合唱的感知能力 引导学生投入到合唱作品的情境中 合唱教学是音乐教学的重要组成部分 只要我们善于挖掘 善于发现 不断 地学习 探索 研究 培养学生的合唱素质和能力 增加他们的团结协作精神 这样就能在音乐课堂中有效渗透合唱教学 使我们的学
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