浅谈“后进生”转化的几点认识_第1页
浅谈“后进生”转化的几点认识_第2页
浅谈“后进生”转化的几点认识_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 浅谈浅谈 后进生后进生 转化的几点认识转化的几点认识 后进生转化是实现教育公平的重要内容 也是时下我们 提高一个班级 一个学校教育教学成绩的重要举措 作为教 师 从职业良心的角度来说 是没有理由放弃这些孩子的 而是要用自己的最大的努力使这些孩子在力所能及的范围 内得到最大的发展 同时 洋思中学也提出了 只有不会教的 老师 没有学不好的学生 这样响亮的口号 虽说这句话的 好 字 在不同人的心中有着不同的标准 但有一点是值得 肯定的 那就是 发展了 进步了 都可以理解为 好 那么 如何实现 后进生 向 好 字转化呢 下面 就自己的教学实 践谈一点自己肤浅的认识 找准原因 对症下 药 后进生的产生有着社会的 家庭的和自身等多方面的原 因 这些原因也是制约这些学生进步的重要因素 只有找到 这些因素 解决这些因素 这些孩子才能进步 因此 作为教 师首先要对这些学生进行全面的 摸排 了解他们的基本情 况 特别是生活 学习方面的困难 寻找造成学习成绩不理 想的原因 然后根据这些原因进行引导 纠正 使这些学生 能够排除不利因素的干扰 以全新的姿态投入到新的学习生 活中去 从而实现其自身向 好 这一方向转化 关爱为主 逐步深入 后进生从自身的心理状态来说和正常学生是不同的 由 2 于在学习或是习惯等方面的不良 使他们在好学生面前抬不 起头 在心理上产生极强的自卑心理 因此作为教师要从他 们的这一心理入手 给予他们更多的关爱 让他们感到自己 和别的学生并没有什么两样 并且还可以得到更多教师的关 爱 以此来产生一种积极的心态 以良好的姿态投入到学习 中 培养他们学习的积极性 主动性和自觉性 这样就会有 进步的 同时 且对于 后进生 的转化要遵循一个 慢 字 不 能急于求成 可以让他们先从最简单的问题开始 体验进步 带给他们的快乐 培养 增强他们学习的信心和持之以恒的 精神 加强辅导 提高成绩 后进生 由于后进 在知识 能力等方面肯定都存在着 一定的 历史欠帐 问题 要提高他们的成绩 就必须解决这 些 欠帐 因此教师一要处理好这些学生 新旧 知识教授比 例问题 使他们在复习旧知的基础上学习少量的新识 促使 旧知识的彻底掌握 如果旧知识还没有掌握 那学习的新知 识只能是空中楼阁 二要处理好这些学生和优等生之间的关 系 在实际教学中这些学生往往由于自己学习不好 和优等 生在心理上产生一定的距离 出现不和 后进生 说话等现象 因此教师应鼓励优等生和这些学生交朋友 形成互助小组 让优等生也成为这些学生的小老师 来解决 后进生 在学习 上 情感上的 历史欠帐 问题 使他们得到进步 第三个方 3 面 在一定的程度上 教师还可以在课余时候给这些学生 补 补课 在知识方面进行加强 在人格方面进行弥补 在思想 方面进行引导 使这些学生能够得到最大的发展 总之 后进生 的转化 需要科学的方法 更需要教师那 一颗为学生发展而负责的
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论