新建MicrosoftOfficeWord97-2003文档 (4)

爱学生 做一名幸福的班主任爱学生 做一名幸福的班主任 月的弹指挥间 让我感到兴奋 充实 深受启发和教育 专家教授 的博学广识 讲座内容的 理念的前卫让我折服 上海一线的优秀教师 班 主任的敬业 智慧 责任 进取 创新 体现了新时代教师的风采与素质 让我 感动 参观名校并课堂听课 德育工作经验介绍 让我领略了名风 采 在班内的真诚 务实的交流研讨 对我师学生教育的热点 共性的问题交换 了意见和思想 了共识 郦老师至始之至终与同堂听课 做记录 她的 务实的工作让我敬佩 切都让我难忘 这次培训 更新了我的教育理念 了教育理论知识 开阔了视野 拓 展了思维 看到的问题 也使我你以后工作的努力 方向 爱学生 做一名幸福的班主任 农三师伽师总场中学 陈永松 苏联的文学家高尔基说 谁爱孩子 孩子就爱他 爱孩子的人才能教育好孩 子 班主任的爱心是班主任工作中不可缺少的素养与技能 爱是教育的灵魂 是 班主任工作的基石 一 学生是爱生的前提 卢梭在 爱弥尔 中说 教育从人心着手 人才能教育人 这是 真理 是实践的总结 学生的性格 爱好特长 学习习惯 学习能力 生日 成 长经历 家庭教育等的信息 是班主任把握每个学生的教育的资料 是 班主任能班级学生思想教育工作的 在我现在的班级 有个小男 孩 是住宿生 我到是小学出了名的 网虫 上网 不顾安全 深夜从二楼 用床单掉下去网吧 经常违反校纪班规 为此是德育处的 常客 给班级荣誉带来损失 老师头疼烦恼 家长来校 无助万分 与他的交流 我 他的哥我带过三年 同教室 他有想上进的愿望 可摆脱不了网瘾 他有血性 有个性等 优点 基础上我制定了对他的关爱帮助措施 班内 网瘾的危害 的主题 教育 学习帮助 同学以学习结对一帮一和我的辅导 同学监督 运动转移 心灵日记 人格激励 榜样 他现在是我班的一面进步的 大范围表 扬 家长会 兄弟接力 连队效应 班级大与个人小一系列措施 向他 传递老师与班级的关爱与期盼 家长的希望与辛劳 在的努力下 家长的 下 我并对他任何的措施 他现在是彻底与网吧告别 就在 我学习的月里 我的监督 他也去网吧玩游戏 遵守纪律 学习上 进 集体荣誉和利益 我想月里 在二十几个初中班级的卫生纪律周评中 每周拿 流动红旗 这与他的和榜样作用手分不开的 我想 我不他的 个性与优点 再好再多的措施也许也使不上劲 我 学生 对症 下药 因人用情 因人施教 时候会给的工作带来的 二 尊重学生 民主相融的师生关系是爱生 师生关系是教师与学生在教育教学活动过程中的人际关系 的师生关系 可 以让学生既喜欢你的人 又喜欢你的课 就会让的工作变得轻松 教育更有 尊重 是人生存的 五种需要 中的高层需要 学生反对的给他的内容 而是反对给他的 可见 尊重学生 有利于民主的师生关系的 当然孩子也就更的向你期待的方向良性发展 这教育好孩子是要 的 在日常的教学中应民主相融的师生关系 每个学生都独 立性 每个学生独立的人 都有要求独立行动 独立自主的倾向 在 日常的教学中我并老师想让学生怎样 学生就会怎么样 相反某 些工作位反而会激起学生的逆反心理 教师努力让 的教育教学学生的认知规律 要力求符合学生的心理特点 决把 的意志加于学生 尊重学生的人格 就要理解班级每一位的学生 信任每一 位学生 欣赏每一位学生 每个学生都有的闪光点 教师应善于 切不 可伤害学生的自尊心和自信心 对学生要真诚 用的真诚去面对学生 真 诚地与学生交往 给学生以真诚的和帮助 才是真正的爱学生 才是真正的 尊重学生 也才能把对学生的爱与尊重相 三 培养学生爱的情感是爱生的内涵 爱的力量是巨大而神奇的 爱生人生