冲压模具设计实习报告

1 / 39冲压模具设计实习报告模具设计制造实践报告实践专业： 实训教师： 实践单位： 指导人员：模具设计制造刘少军株洲电机力源有限公司 电机力源技术骨干湖南工贸技师学院完成时间： 2016 年 10 月 15 日1232 / 394综合顶岗实习成果走出学校的大门我来到峰采模具顶岗实习，在这里我学到了很多，也有了自己的一些感悟：首先我们在学校的毕业设计实习是毕业设计的重要组成部分，通过实习使我们获得基本生产感性知识，理论联系实际，扩大知识面。毕业设计实习让我们能够收集跟模具设计相关的图纸资料，以及跟所设计相关产品的全过程，通过企业管理和技术方面的基本知识和方法，了解与本课题相关的国内外相关的最新动态，巩固深化和扩大大学所学习的知识。在指导老师的带领下我们在鸿达模具有限公司进行了实习。收获丰富，对课题的设计有很大的帮助。比如在学校所学习的模具设计基本上是上下模及模架的装配图，可是在生产中我们了解到，模具的设计完成后要进行加工，这是我们忽落的地方，公司一般要对零件进行工法图的设计，以及考虑到加工方法等等。 。3 / 39我来公司工作一段时间以后我才知道我们顶岗实习不仅仅是为了锻炼我们自己而顶岗实习的基本目的，在于通过理论与实践的结合，学校与企业的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，业务水平，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化需要，面向生产、建设、管理、服务第一线，实践能力强、具有良好职业道德的高素质、技能型专门人才。具体体现在三个方面：第一，运用和检验教学成果。顶岗实习是学校教学的一个重要组成部分，它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际管理工作，并从理论的高度对管理工作的创新，提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果，就是看一看课堂与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容和方法提供实践依据。第二，通过顶岗实习，提高学生的实操能力。对于机械系的学生来说，实践能力的培养至关重要，而实践能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向社会。顶4 / 39岗实习的目的就是让学生通过亲身实践，了解机床的操作环节，实际体会一般专业技术人员的基本素质要求，以培养自己的适应能力、业务能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。回顾自身在蜂采模具有限公司这几个月的工作，我在钳工车间实习，在组里的师傅们的悉心关怀和耐心指导下，通过我自身的不懈努力，学到了很多的东西,感触很深，收获颇丰。下面我对我三个多月的实习生活做如下回顾与总结：在生产车间的实习内容主要是拆、装冲压模具，维修模具以及加工生产模具零部件,然后通过拆、装模具这一过程达到对模具结构及工序的认识。在专业的模具厂里做专业的模具钳工就是有一个好处，可以接触到各种不同的模具，这对于我们这些刚刚出来实习的学生是很有诱惑力的，感觉在一个新的环境里面学习的课堂上面学习不到的知识，书本里模具的知识渐渐地在脑中慢慢滑过，模具的结构渐渐清晰着，这种感觉很不错。其实这也就是相当于一个理论与实践相结合的过程。同时,钳工实习阶段也是真正的增强我们动手能力,使我们真正的、正确的认识模具。5 / 39另外，钳工车间因为其工作的关系，具有一种不同于别的部门的特殊性，就是流动性比较强。换而言之就是说看到、接触到的东西比较多，对于我们这些刚进工厂的学生而言就是一种在专业领域上眼界的开阔，如：在车间,我看到、了解了龙门铣床、深孔钻、三坐标检测仪、冲压机、加工中心、万能铣、摇臂钻、磨床、线切割、电火花等等机械设备。有一部分是我仅仅在书本里了解过其的相关知识,可是本次的实习却是让我第一次真正的对实物进行了了解；还有一部分是我以前学过的，看着师傅们熟练的操作，对我来所又是一次新的巩固与学习；更有一部分是我在这里才学会的，新的技能掌握使我更加期待在这里可以学到更多。这就是钳工流动性给我带来的开阔。我想，这种开阔，不管是对前期部门的工作，还是后期自身专业上的发展来说都是具有十分重要、深远的作用。其次，闲暇之余，从自身长远发展的角度出发，结合公司的实际情况，为自己的学习提高再用计划和总结：一、努力学习，注重实践，提高自身素养和工作能力6 / 39我始终把学习作为获得新知、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法。在这 3 个月的实习工作中给我最大的收获就是理论联系实际。在工作中不断巩固所学知识，并在不断的学习中弥补自己的不足。通过这三个月的实习，并结合钳工工作的实际情况，认真学习、了解车间的各项政策制度、管理制度和工作条例，使我进一步加深了对各项工作的理解，以期在工作中不断提高自身素养和工作能力。二、端正态度，转变角色，尽心尽力履行职责在平时的日常工作中我都本着认真负责、积极主动的态度，虽然开始由于经验不足和认识不够，刚开始觉得在组里找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速反省从自身出发寻找原因，和组里师傅交流，认识到自身不足，以至于迅速的转变自己的角色。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向组里师傅们请教使自己对凯华及钳工工作的情况有了一个比较全面、系统的认识和了解。7 / 39三、勤于思考，不断求教，努力改变自身工作环境为不断的丰富自己的专业知识和技能水平。在认真配合师傅们工作之余，主动请教师傅，为我解惑，教我工作。并在工作岗位上勤于思考，不断总结工作方法，以期提高工作效率。努力改变自身工作环境，让自己始终处于充实、忙碌的学习、工作条件中，不问辛苦与否，只问收获了没。正是这种态度使我模具结构的在细心观察中不断清晰，技术水平在耐心工作中的稳定提高。四、存在的问题3 个多月来，我虽然努力学习，尽心工作，但距离师傅们、自身的要求还有不小差距，如技术经验、工作能力上还有待进一步提高，对新的工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。针对以上存在的不足和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点来弥补工作中的不足：8 / 391、做好自身工作、学习计划，继续加强对公司各种制度和业务的学习，做到全面深入的了解公司的各种制度和业务。2、以实践带学习全方位提高自己的工作能力。在注重学习的同时狠抓实践，在实践中利用所学知识用知识指导实践全方位的提高自己的工作能力和工作水平。3、踏实做好本职工作。在以后的工作和学习中，我将以更加积极的工作态度更加热情的工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨力争“没有最好只有更好” 。4、继续在做好本职工作的同时，为公司做一些力所能及的工作为公司做出应有的贡献。总的来说，经过这 3 个多月的实习，我懂的了工作的辛苦，原来在学校的时候老是希望能早点出来工作，不懂得珍惜学校的生活。等到现在出来了，才知道工作的辛苦，才知道学校的生活是如此的美好。不过无论这样，我们都得出来，都得面对社会，都得去为自己的事业闯荡，只是迟早的问题。9 / 39经过这几个月的实习，让我了解模具工厂的生产情况，与本专业有关的各种知识，工厂工人的工作情况等等。第一次亲身感受了所学模具拆装实验报告一、模具拆装实训的性质模具拆装实训是模具设计与制造专业教学中重要的实践教学环节之一，模具拆装实训是模具设计与制造专业的学生在学习模具结构设计知识之时，在教师的指导下，对生产中使用的冷冲压模具和塑料模具进行拆卸和重新组装的实践教学环节。通过对冷冲压模具和塑料模具的拆装实训，进一步了解模具典型结构及工作原理，了解模具的零部件在模具中的作用，零部件相互间的装配关系，掌握模具的装配过程、方法和各装配工具的使用。二、实验目的通过实习加深学生对模具设计基础知识和基本理论的理解，培养学生设计和实践能力的重要环节和必要手段。其目的10 / 39是使学生全面了解与掌握冲塑模具的组成、结构、动作原理及其设计、加工的方法与步骤等，并将所学的模具知识、零件设计、制图、工艺、刀具、公差与技术测量等知识有机地结合在一起，提高学生对模具零件设计制造、制图、数控编程及测量技术等知识与技能的综合掌握与应用能力，培养其严谨的实验态度和分析解决问题的能力。在冲压模具设计与制造实训中，培养学生认真负责、踏实细致的工作作风和严谨的科学态度，强化质量意识和时间观念，养成良好的职业习惯。三、实验用材料、工具、设备1、典型冲压模具、塑料模若干付；2、测量工具：游标卡尺、角尺、钢皮尺等；3、拆装工具：活动扳手、内六角扳手、手锤、螺丝刀、铜棒等。四、实验内容塑料模具11 / 391、模具结构分析1）模具类型后模倾抽芯模、落料模。2）零件工艺性分析根据模具结构特点，分析零件的成形工艺性，确定被加工零件的几何形状和尺寸。3）模具的工作原理塑料模【后模侧抽芯模】开模时，斜导柱带动滑块实现侧抽芯，由于塑件因收缩包紧在型芯上，塑件连同浇注系统一起留在动模一侧，动模一侧设置的推出机构将塑件和浇注系统推出；通过复位杆复位，模具闭合后由楔紧块锁紧，进行下一次的注射。【弯管模】12 / 39开模时，斜导柱带动滑块实现侧抽芯，抽芯完毕后，电机带动齿轮转动实现弯抽，动模一侧设置的推出机构将塑件顶出；复位杆复位，模具闭合后由楔紧块锁紧，进行下一次的注射。【斜顶模】开模后，注塑机推杆推动推板，带动斜顶运动，斜顶脱离塑件内部倒扣的同时，顶针将塑件顶出；复位杆复位，进行下一次的注射。冲压模【落料模】板料由进料口进入，在凹、凸模进行冲裁工作之前，由于弹簧的作用，卸料板先压住板料，上模继续下压时进行冲裁分离，此时弹簧被压缩；上模回程时，由于弹簧恢复，推动卸料板把筘在凸模上的板料卸下来。【多工位级进模】13 / 39原料由进料口进入，到一定距离以后，先冲出中心孔，然后开模，原料继续向前送入，由挡料板挡住，按中心孔定位，模具下冲，切断原料，并且弯曲得到工件形状。与此同时，打出下一个工件的中心孔，在开模取件，原料向前送入，继续下一个工作循环。【冲孔模】自动送料后，上模下压，压料版将坯料压紧，凸模继续下压冲孔，卸料弹簧将凸模复位并带动卸料板卸料，然后继续送料，进行下一冲程。2、模具拆卸过程步骤 1：首先了解各付模具的总体结构，仔细观察各零件的位置和相互关系；步骤 2：将模具的上、下模分离，观察各部分的结构组成及固定方法；步骤 3：分别拆开模具的上、下两部分，弄清楚模具零件组成。分析模具结构的合理性。 塑料模【后模侧抽芯模】二14 / 39叉树图后模侧抽芯模/ 定模 动模/ / 斜导柱 定位圈 滑块 动模座板/ / / 锁紧块 定模座板 定模板 垫块 其它/ / 动模板 动模垫板 推板 推杆固定板 / / 导柱 型芯 复位杆 推杆15 / 39【弯管模】二叉树图弯管模/ 定模 动模/ / 定位圈 其它 动模座板 其它/ / 锁紧块 其它 突出机构 其它/ / / 定模座 其它 推杆 推杆固定板 动模板 动模垫板16 / 39/ / 定模版 斜导柱 导柱 抽芯机构/ 圆弧齿条 侧抽芯【斜顶模】二叉树图斜顶模 动模 定模 动模座板 顶针固定板 定模座板 定模板17 / 39推板冲压模【落料模】二叉树图落料模 上模 下模 上模座板 其他 凹模 其他 模柄 其他 导柱 下模座板 凸模垫板 其他 18 / 39凹模固定板 其他 弹簧 卸料版【多工位级进模】二叉树图多工位级进模 上模 下模 动模座板 动模部分 定模座板 定模部分 导套 模柄 卸料板 导柱 定模固定板 19 / 39垫板 挡料板 动模 动模固定板 弯曲凸模 定位销 冲孔凹模【冲孔模】二叉树图冲孔模/ 上模 下模/ / 模柄 其它 下模座 其它20 / 39/ / 卸料板 其它 凹模固定板 凹模/ / 压料块 定位圈 上模座 其它/ 导向块 其它/ 上垫板 其它/ 凸模 凸模固定板3、模具草图绘制21 / 39完成一张模具装配图和三张零件图。 装配图A3 图纸 1 张 零件图表【后模侧抽芯模】零件图表【落料模】零件图 根据零件大小绘制零件图。4、模具的装配模具装配复原应在模具测绘所形成的模具装配图的基础上进行，模具的装配复原程序基本上与模具拆卸的程序相反。五、实验心得通过本次模具的拆装实训加深了我对模具设计基础知识和22 / 39基本理论的理解，提高了我设计和实践的能力，更加全面了解与掌握了塑料模具的组成、结构、动作原理及其设计、加工的方法与步骤等，并将所学的模具知识、零件设计、制图、工艺、刀具、公差与技术测量等知识有机地结合在一起，提高了我对模具零件设计制造、制图、及测量技术等知识与技能的综合掌握与应用能力。使我们所学的书本的知识应用于实践。我们充分发挥了小组模式的优点，在明确分工的基础上相互协作，充分发挥各自的优势，不懂的问题相互探讨，加强了我们之间的沟通，团结就是力量，我们高效率、保质、保量的完成了任务。由于我理论知识较好，有过实际模具的拆装经验，在拆装工作和关键部件的区分上提供支持，充分发挥了自己的优势。还与其他成员一起画图，发现问题，探讨问题，这样我们对知识理解得更加透彻了，也记得更牢了。总之，通过此次实训，培养了我严谨的实验态度和分析解决问题的能力，把理论与实践有机结合，很大的提高了我的综合能力。在此谢谢老师们的耐心指导。西华大学实习报告23 / 39目录一、 前言 2二、 实习目的 3三、 实习内容 41、2、3、4、24 / 395、6、7、8、企业简介 4 冲压模具设计部分5 模具 CAM /CAE 过程11 数控加工 14 三坐标测量机 15 冲压设备及其管理 17 冲压工艺简25 / 39介19 实习体会23一、前言古人云：“百尺竿头，更进一步。 ”也就是说：我们不要满足于已取得的成就，还要继续努力，不断勇往直前。但高中的时候，高考这块敲门砖就是你的指明灯。而进入大学，我一下子被什么协会、什么学生会、什么球队、学习上的难题冲昏了头脑，我甚至不知道什么时候该干些什么了。有时候更会发自内心的支持“读书无用论” ，因为高中学的是基本知识，而大学学的是理论，因此，对学习的兴趣也就随着变淡了。但深知大学四年不能就这样孤独、寂寞、迷惘、恐惧地度过，所以，还一直端正自己的态度，努力地做好一切事。而认识实习正好弥补大学这种纯理论学习的弊端，也是适应社会主义建设人才的一项重要的实践环节，是理论联系实际的有效方式。高校是工程师的摇篮，要培养德才兼备的合格工程师，必须进行理论知识和实践动手能力的正规会培训。认识实习26 / 39是机械工程与自动化学院必须参与的一项实践教学环节。通过认识实习，学生可以了解社会、工厂、企业，深入了解本专业，并为后续课程的学习提供感性认识。也可以让学生了解现代模具制造业的生产方式和工艺过程，了解工程材料主要成形方法和主要模具加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构，了解模具制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在模具制造中的应用，了解工业环境保护的主要途径和设施，形成初步的专业概念，为学习专业课奠定基础，以充实理论教学中不能学到的知识和技能。同时，把在理论教学中学到的知识具体运用到实际工作中，提高学生的综合素质，从而达到工程师基本培训的目的，使学生成为既有理论知识，又有实际动手能力的工程技术既管理人才。这次认识实习，让我走进了工厂、踏进了车间，见到了工人是如何生产汽车模具。我想，实习只是一种手段，我们更多需要做的是在实习过程中，通过对工厂的了解和与工人、技术人员的交流，得以对所学专业在国民经济中所占地位与作用的认识有所加深，培养事业心、使命感和务实精神，激发为振兴中华而刻苦学习奋力工作的热情，为更好地适应从学生到工作者的过渡准备条件。这次认识实习，让我了解机械零件的基本生产加工方法、机械制造工艺流27 / 39程以及主要生产设备在生产中的作用等知识。同时，也得到一次综合能力的训练和培养。在整个实习过程中，充分发挥学习主动性、积极性，在生产现场细心观察，虚心请教，积极思维，多方了解，大胆提出自己的想法，在有限的实习时间里，使诸方面的能力都得到锻炼。实习已经结束，但作为一名大学生对实习中的所见所闻以及自己的一些感想做一次总结也很有必要。由于时间仓促和水平有限，书中难免有不当和欠妥之处，敬请各位老师不吝批评指正。本人于 2016 年 9 月在四川集成天元模具制造有限公司参观实习。在这期间对公司的运作情况、管理状况都有了初步的了解，并且通过此次毕业实习，初步了解工厂或企业的产品生产、产品设计、经营管理等各主要环节，掌握安全操作知识，培养文明生产的良好习惯。做到理论和实践相结合，进一步了解机械制图、机械设计、模具制造工艺、模具设计与制造等专业理论知识在实际生产中的应用，培养运用所学过的专业知识分析、解决实际问题的能力，增长见识，拓宽知识面，为以后的学习和工作积累经验，奠定良好的基础。也学到了很多在学校永远都学不到了东西，在各个方面都有了很大的提高，掌握了工厂生产的很多知28 / 39识和生产管理方面的知识，懂得了很多关于生产现场的知识，跟工人师傅学到了足可以受用终身的东西，当然也体会到了工厂中很多的现实的东西。在实习过程中我们获得基本生产的感性知识，理论联系实际，扩大知识面；同时专业实习又是锻炼和培养学生业务能力及素质的重要渠道，培养当代大学生具有吃苦耐劳的精神，也是学生接触社会、了解产业状况了解国情的一个重要途径，逐步实现由学生到社会的转变，培养我们初步担任技术工作的能力、初步了解企业管理的基本方法和技能；体验了业工作的内容和方法。总之，通过这个过程让我体会到在校期间所做的类似于课程设计的设计与真正的工程项目的设计有着天壤之别。课程设计仅仅考虑的是原理上的实现，工程项目除方案上的合理性外，经济性、实用性、市场效益等都在考虑范围之内。这对我大学的最后一个学期的学习提出了新的要求，新的目标。1、企业简介四川集成天元模具制造有限公司创建于 1993 年，是以汽车车身冲压模具制造及汽车零部件冲压与焊接制造为主业的股份制企业,地处成都市青羊区日月大道一段 867 号。29 / 39公司目前是国内汽车车身冲压模具制造的重要、骨干企业之一。现有职工 210 名，其中工程技术人员 40 多名，以计算机工作站为工作平台，采用 UG NX、CATIA V5 等先进的工程设计软件进行设计，在模具设计制造过程中全面采用CAD/CAM/CAE 技术。公司成立以来长期为长安汽车、长安福特、长安铃木、奇瑞汽车、四川一汽丰田等国内多家主流汽车制造厂商进行模具和产品的配套服务，并且还向瑞士和意大利等国家出口模具。2、冲压模具设计部分?汽车模具 UG 三维实体设计20 世纪 80 年代以来,计算机辅助设计(CAD)技术已经得到广泛的应用和快速?发展,在模具设计和制造中也显示了巨大的优越性.随着汽车工业的飞速发展,传统的二维 CAD 技术已经不能胜任企业对模具开发周期.质量和成本的要求.目前,国外许多先进的模具制造和生产商都已经广泛的应用三维实体设计技术,在30 / 39模具的开发周期.质量提升和成本降低等方面有着很明显的优势.目前我国的主要设计还是采用二维 CAD 设计,迫切需要向三维实际方向发展.? 三维实体设计能够直观的反映设计的真实状态,更能使生产加工者清楚准确地理解设计者的真正设计意图.图为本田车的顶盖加强梁.(简单的一个梁类件) 汽车覆盖件模具 UG 三维实体设计中模汽车版块取个名字真难汽车覆盖件模具 UG 三维实体设计?三维实体设计通过运动模拟,干涉检查等分析手段,在设计阶段就能避免以往生产制造中才能发现的问题;另外,三维实体设计技术还可以对其进行 CAE 分析,从而指导和优化工艺方案,如拉延模成型模拟分析回弹补偿分析,修边的展开分析等等.同时,利用三维实体设计可以进行三维实体数控加工.(CAM,虽然现在实体 CAM 加工还难以实施和普及,但是它是一个趋势).一：实习目的及意义31 / 39次毕业实习，深入了解和研究本专业在国民经济中的重要地位以及发展趋势，对冷冲压工艺及模具设计、塑性成型工艺及模具设计、模锻工艺、铸造工艺、热处理工艺以及模具制造工艺有更深入的了解；同时也对 CAD/CAM/CAE 技术的应用及快速成形、快速制模技术的应用有较深的了解，提高分析问题的能力，为毕业设计收集素材。二：实习时间安排时间周1 实习培训动员 天2 鄂丰模具 4 天内容：注塑模设计，制造3 中原电子集团 5 天内容：小型冲压模和压铸模设计制造4 武汉先锋模具厂 1 天内容：汽车模具设计制造5 武汉东风冲压件厂 1 天内容：覆盖件模具应用32 / 396 武汉无线电器材厂 1 天内容：级进模生产及应用 。7 黄石锻压/神龙汽车 1 天内容：压力机/冲压线 。8 实习报告撰写 2 天 。9 实习答辩 1 天 。一 鄂丰模具实习内容 。1 总体参观，了解鄂丰模具的厂况，天 。2 结合图纸，了解典型管接头模具的结构，设计方法，天 。3 结合图纸和现场了解典型管接头模具的抽芯机构，1 天 。4 结合工艺卡片，了解模具加工工艺，模具的主要加工方法和加工的过程，模具的装配与调试，修模方法，1 天 33 / 39。5 了解模具生产管理的组织和管理方法，注塑机的组成机构与原理，参观住宿与挤压生产。1 天 。二 中原电子集团实习内容 。1 总体参观，了解中原电子集团机械分厂的厂况。天 。2 冲压产品的工艺特点 天 。3 冲压模的设计方法与结构特点 1 天 。4 冲压模的生产工艺，过程及其现场管理。1 天 。5 冲压模的装配，调试和修模，压铸产品的生产，压铸设备的原理，特点。 1 天 。 6 压铸模的相关内容 1 天 。三：实习企业概况 。34 / 391 湖北鄂丰模具有限公司 。湖北鄂丰模具有限公司成立于 1992 年。是湖北高新技术企业，中国模具工业协会理事单位。于 2000 年通过 ISO9001质量体系认证。XX 年，被中国模具工业协会认定并授予“中国塑料管材管件模具重点骨干企业”称号，标志着鄂丰模具成为中国塑料管材管件模具行业的领军企业。 。博采众家之长，贡献行业精品，提供周全服务，是鄂丰模具始终不渝的目标。多年来，公司努力开发模具新产品并竭诚为客户服务。鄂丰模具优秀的工程师为客户提供产品创新设计、快速原型、模具设计制造，直至产品注塑成型的成套技术和产品。在下列领域具有独到的技术和服务： 。独特的模具抽芯技术：PVC-UPEPPR 管件和阀门模具系列产品，包括技术复杂的内环凹槽抽芯管材管件模具、叠层模具和 S 型、U 型及 C 型管件模具，汽车塑料件模具设计与制造，汽车零部件检具设计制造技术，塑料注塑成型技术，注塑、挤出机群配置技术，工35 / 39业产品的设计、验证及实现。 。公司的产品不仅供应本地区和国内的众多客户，还出口到美国、荷兰、法国、西班牙、意大利、尼日利亚、巴西、阿根廷和日本等国家。产品争一流，服务显信誉，诚信达天下。 。 武汉中原电子集团有限公司 。武汉中原电子集团有限公司，地处武汉市胜利街 226 号。是经原电子工业部批准由原国营中原无线电厂改制而成的国有独资公司，2000 年兼并长江电源厂隶属中国电子信息产业集团公司，是研制生产军、民用无线电通信设备、电子系统工程设备、电子应用产品及各种电源的现代化企业集团。在涉及的技术领域里处于