幼儿园管理制度(上墙制度)

1 5 幼儿园安全检查制度幼儿园安全检查制度 1 以幼儿为中心 关注幼儿在各项活动中的安全 2 上班人员交接时一定要认真清点幼儿人数 户外活 动外出返回均要认真清点人数 家长来接孩子一定要按幼 儿园的接送程序进行 不能违反 3 值午睡班时 生活教师勤巡视 细心观察防止幼儿 在被窝内发生意外 4 经常检查幼儿的口袋 不让幼儿玩带玻璃 硬币等 呈尖角的危险物品 以防伤害幼儿 5 妥善保管药物 喂药时要仔细核对 有毒物品由专 人管理 严禁在班上存放 药物的保管和服用由医务人员 负责 6 热汤热粥时要加盖 防止发生烫伤和中毒事故 7 注意房屋 场地 家具 用具 玩具 活动器械 电器设备的安全使用 每月检查一次 大型体育器械 电 器每周检查一次 并做好检查记录 避免触电 砸伤和摔 伤等事故发生 8 发生人身事故的必须及时报教育局安办 妥善处理 9 事故责任人必须在一天内写出报告 园内召开事故 分析会 做好事故的善后处理 10 每月召开一次全园安全工作会议 由各部门的负 责人组成安全小组 加强防护措施 消除事故隐患 11 任何人不得私自留人在幼儿园住宿 如有亲属要 暂时留宿 必须先报告给园长审批同意后方能留宿 2 5 幼儿园家长联系制度幼儿园家长联系制度 1 接受新生的教师 在幼儿入园前应进行家访 各班 教师每学期根据情况进行家访 对缺勤一周以上幼 儿必须 进行家访 2 教师平时通过家长联系 及时与家长沟通信息 双 方共同配合 进行教育 期末与保健人员共同填写幼儿发 展情况报告单 向家长报告幼儿在园各方面情况 3 在家长接送幼儿时 随时与家长联系 争取家长的 了解 支持与配合 4 每学期召开全园家长会或班家长会一次 5 每学期各班可结合家长会向家长开放活动半日 使 家长了解幼儿园工作及自己孩子各方面的表现 6 开办家长学校 向家长介绍科学育儿知识 7 建立家长园地 向家长宣传有关教育和卫生保健知 识 8 邀请家长代表参加园务委员会等 9 设园长接待家长日和家长意见箱 广泛听取家长意 见 10 为解决家长实际困难 坚持值班制 3 5 幼儿园教师工作职责幼儿园教师工作职责 1 严格遵守幼儿园各项规章制度和师德规范 2 全面负责本班教育和保育工作 深刻领会 纲要 精神 结合本班实际 制定教育工作计划 包括观察 分 析 记录幼儿发展情况 并认真执行 3 对幼儿态度和蔼可亲 做到耐心 关心 细心 热 心 与本班教师 生活教师团结协作 搞好所在班级教育 卫生 保健及生活护理等工作 4 认真执行幼儿作息制度 认真安排好幼儿一日生活 内容 做到动静交替 手脑并用 确保幼儿身心健康成长 5 主持召开每周班务会议 共同确定下周工作重点 与副班主任和生活教师共同搞好班内工作 6 坚持正面教育原则 尊重幼儿 积极启发诱导 严 禁体罚和变相体罚 7 努力钻研业务 积极参加教研活动及业务学习 积 极创编教材 制作教具 不断提高自身素质及水平 8 做好交接班工作 家长特殊要求 患儿药品 物品 详细登记交接 9 密切家园联系 做好家教宣传 按时分发 家园联 系手册 经常与家长保持联系 及时交换意见 10 认真做好教研活动记录和每周教育小结 每月交 教学反思 教育摘抄 每学期撰写质量较高的专题论文一 至两篇 4 5 幼儿园教学常规制度幼儿园教学常规制度 1 各班以新 3 6 周岁儿童学习与发展指南 思想为 指导 根据幼儿发展水平 经验和需要确定教育活动目标 教育活动内容的选择要根据教育目标和幼儿实际水平 以 循序渐进为原则 有计划地选择和组织 2 各班要制定班级教育教学计划 班级教育教学计划 的制定 是班主任依据教育目标 幼儿发展水平 有计划 有系统地安排 设计和组织各类教育活动的过程 它是由 各个层次的计划组合而成的一个整体 主要包括 学期计 划 月计划和周计划 3 各班在实施本班教育教学计划的过程中 可根据幼 儿发展实际水平和生活经验 兴趣的需要 灵活地调整教 育目标 内容 每学期应对教育计划的实施情况进行研讨 交流和总结 4 各班应根据幼儿年龄实际和季节特点 科学 合理 地安排和组织幼儿一日活动 将动与静 室内与室外 教 师组织与幼儿自主活动等有机结合 交替进行 建立健全 良好的一日活动常规 5 各班应为幼儿提供多内容 多层次 多形式的各类 活动 发挥活动过程的教育作用 应注重健康 语言 社 会 科学 艺术五大领域内容的相互渗透 从不同的角度 5 5 促进幼儿情感态度 能力 知识技能等方面的发展 6 各班应灵活采用小组和个别等形式组织开展各类教 育活动 充分发挥生活活动 游戏 教学 劳动 娱乐等 各种教育手段的交互作用 充分利用现代教育技术 激发 幼儿学习的积极性 主动性和创造性 全面提高教育活动 质量 培养幼儿良好的学习习惯 教师在教育过程中应根 据需要做好观察记录 教育笔记 不断积累教育资料 总 结教育经验 7 各班应保证每天 2 小时以上的幼儿游戏时间 充分 利用室内外空间开展角色游戏 结构游戏 表演游戏等各 类游戏 要提供丰富的游戏材料 体现多功能和多变性 层次性和趣味性 因地制宜地为幼儿创设良好的游戏环境 和条件 8 各班应根据幼儿的年龄特点 兴趣 需