参加家长会的心得体会

1 / 12参加家长会的心得体会参加家长会感受参加了孩子的家长会，我感触很深，收获很多。通过参加这次家长会，使我对学校和老师有了更深刻的认识和理解。家长会后，仔细回味老师的话语，我有以下几点体会：一、注重对孩子养成教育的培养。人们常说：“习惯成自然” ，一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增许多弯路和挫折，不论是学校还是班主任都对孩子的习惯培养做足了功夫，作为我们家长更应该以身作则，这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。二、关爱孩子，先从关注开始，多支持，多鼓励，培养孩子的信心。对于孩子的学习，作为家长有时过度的关注起“分数” ，时2 / 12常最大程度上与同事之间的孩子进行对比，评定好与坏，而忘了关注她的学习过程，多鼓励、多赞扬、及时纠错，增强他们的自信心，永远不要说自己孩子笨，不要把自己孩子别人家的孩子相比，只要孩子与自己比，哪怕有一点进步和提高，都值得赞扬。我们做家长的有必要调整好自己的心态，不要总看到别的孩子的长处，用别人的长处来跟自己孩子的短处比。要学会发现自己孩子的闪光点，让“赏识教育”落到实处。三、营造良好的学习氛围，家长和孩子共同进步，言传身教。作为一名好家长，要多陪陪孩子，陪她看书、学习，多与她沟通，还叫她与别人沟通，不要总把她当成小孩子，其实他的世界和大人是一样的，他的人生是我们家长和老师给描绘与养成的。四、与孩子经常交心谈心。要经常与孩子交谈，尊重他们、理解他们。通过这次家长3 / 12会，我深深体会到，在现在形势下，作为家长，对自己的子女要作到严而有度，不能将自己的子女管得太死，也不能放任自流，要给孩子足够的自由发展的空间和时间。渚河路小学一年级七班 李博昊家长2016 年 6 月 8 日家长会后的心得体会每次开完家长会都有很大的收获，这次更是受益匪浅，在与家长的交流中，学到了如何教育孩子的一些方法，而且使我认真反思自己过去对孩子的教育，深入思考今后应该如何教育孩子。我想首先在教育孩子上我应该做到以身作则，时时、事事、处处注意自己对孩子的影响。孩子的模仿能力是很强的，在日常生活中孩子与老师相处的时间比较多，所以我平时的言谈举止，对事物的处理方式，待人接物的态度等等，都会对孩子产生较大的影响。老师的行为孩子在看着，遇到类似的情况她就会模仿，所以作为老师，我应该明确自4 / 12己的身份，从现在开始，树立这种观念，那么我就会随时注意自己的言行举止是否起到表率作用。如果我要教育孩子做一个有修养的人，那么首先我自己就要表现出有修养，是一个能够对社会和谐发展做出自己应有行为的人。如果我要教育孩子爱学习，首先我自己就要做一个以学习为乐的人。这次开家长会，我还有一个很深的感受，那就是我再次感受到家长的文化素质，教育方法对孩子来说也至关重要。可以说孩子就是家长的一面镜子。2、2 班的韩含、杜瑞哲、王天印的家长文化水平比较高，也特别注重孩子的教育，这几个孩子的综合素质和能力就比较强。以上是我的心得，以后还应该多创设这样的机会，多与家长沟通和交流，做到家校统一，家校合作，我们的孩子会更出色。参加家长会心得张凯陌家长：王信艳按照学校的统一安排，这个周六的上午，我参加了实验小5 / 12学一年级学生家长会，这也是儿子入学后的第一次家长会。通过参加此次家长会，使我对学校教育有了进一步的了解，也认识到家庭教育对孩子的重要性。现将几点体会与各位家长朋友分享。一、注重对孩子养成教育的培养。儿子的班主任刘老师是位年轻老师，她的女儿和班里的学生同龄。家长会上，她向各位家长主要介绍了她的带班要求，并与大家分享了她对女儿在家庭教育上的一些做法。给我印象最深的是刘老师非常重视孩子的习惯养成，比如让孩子养成阅读的习惯，坚持每天晨读，睡前读故事；比如从小锻炼孩子的动手能力，让孩子学会打扫，适当参加劳动，学会做家务，自觉保持和维护班级卫生；比如让孩子学会自理与自立，要求孩子独立完成作业，学会自已整理书包，准备学习用品；比如严格要求孩子养成正确的坐姿与书写习惯等等。当然习惯的养成，不是一蹴而就的，它需要老师和家长在孩子长期的学习生活中加以引导，督促和强化。凡事贵在坚持，相信有了刘老师的精心培养和家长的积极配合，这些好习惯会让孩子们在今后的学习和生活中受益终身。二、抓住孩子闪光点，开展赏识教育。每一个孩子的天性都是不同的，加之后天家庭教育潜移默化的影响，班级里6 / 12每位学生都各有特点。距离开学虽然还不到两个月，但通过家长会后的交流，发现刘老师对班级每位小朋友的个性都了如指掌，并且很有方法地指导我们家长如何根据孩子的性格特点因势利导，配合老师培养孩子的学习兴趣，提高孩子的学习主动性。翻开儿子的课本、作业本经常看到鼓励的笑脸、小红旗、小贴纸，老师们真诚地欣赏和鼓励着每一位孩子。张凯陌性格偏内向，胆子比较小，人前一向不爱表现自己。通过老师经常性地安排他在课堂发言，多次得到老师的认可和表扬，张凯陌的性格有了很大的改变，表达能力也进步了很多。三、掌握与孩子沟通的技巧，更好地融入孩子的世界。班主任刘老师对学生要求严厉又很讲究方法，儿子有点怕却又非常喜欢她，常把刘老师的话像“圣旨”一样传达给父母；教数学的李老师经验丰富，儿子的数学成绩不错，又经常得到李老师的表扬，这使他因此爱上数学；教英语的芮老师对孩子们富有爱心，她设计的学习内容总能获得儿子的喜爱，极大地诱发了儿子学习英语的兴趣和热情。我很庆幸儿子进入了一个能让他快乐学习的班级，也很庆幸孩子遇到了几位既有丰富教学经验又有育人智慧的好老师。7 / 12孩子的成长过程是一个从无知到已知的过程，需要老师全面辅导，家长耐心引导，才会健康茁壮成长。教育孩子，首先从提升自我开始，我会努力做一位称职的家长，与老师携手，让孩子们度过愉快的小学生活。在此，谢谢老师对孩子们的辛勤付出！家长会心得体会通过参加这次家长会，收获很多，学习了很多东西，受益非浅。主要有这样几方面体会：一、注重对孩子进行情感、态度、价值观的教育初二的学生年龄基本在 14 岁左右，这个年纪的学生已经进入青春期，这是时期的孩子不知道怎么处理对异性的好感。对于这些问题孩子需要家长和老师的引导。家长特别要重视对孩子进行情感、态度、价值观的教育。家长平时的言谈举止，每一件事的处理方式，待人接物的态度，都会对孩子产生较大影响，最能对孩子数学的学习可起到事半功倍的作用。8 / 121、家长在教育孩子时，应该用平等的态度与孩子交流，而不是简单的说教。比如发现孩子迷恋网络染头发等问题。家长们一定要放下架子，跟孩子就这一问题进行沟通，了解孩子的想法，和他们做的原因，然后再对孩子进行合理的引导，而不是强硬的说教。 2、要常和老师交流，孩子有时候不愿意与家长交流，尤其不想和家长说学校里的情况，这样一来，家长往往不能从孩子那里知道他们最近的表现和变化，这就需要家长能够经常和老师联系，了解孩子的全面情况，就一些问题和老师沟通，双方合作，为孩子保驾护航。3、帮孩子树立榜样。让孩子了解一些国外的孩子如何度过青春期的，或者是一些伟人在青春期在做什么，对孩子提一些建设性的建议，帮孩子度过这一阶段，对孩子的影响可能是终生的。二、有意培养良好的学习习惯和做题习惯初二年级是一个平稳的发展时期，没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，也没有初三面临毕业升学，处于一个相对平稳的时期，这个时期是潜心努力学习的时期。作为9 / 12家长要培养孩子的良好学习习惯，培养怎么处理审题与做题的联系。这一点我的孩子就做的不够好，每次语文和英语的阅读题失分较多，对审题重视不够，匆匆一看急于下笔。在家长会上我看到这份家长专刊才知道怎么去引导孩子克服审题不严谨的态度，要求孩子一定要吃透题目的条件与要求，要挖掘题目中的隐含条件之后再去着手做题。从英语试卷上看，孩子不会怎么去处理“会做”与“得分”的关系。要将你的解题思路转化为得分点，主要体现在准确、完整的推理和精确、严密的计算，要克服卷面上大量的出现“会而不对” “对而不全”的情况。从试卷看，孩子的做题不够用心，要改变孩子“重思路，轻步骤，不计算”的不良学习习惯。要采取好的学习方法，合理的安排孩子的学习生活时间，让孩子带着兴趣，带着问题，带着目的去听每一节课。通过家长会让我认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，今后一定要改变自己的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，主动和各科老师常联系，配合老师教育好自己的孩子。王子怡的家长10 / 122016 年 11 月 12 日家长会心得体会通过参加家长会，和老师沟通，让我受益非浅，现将心得体会总结如下：一、培养孩子良好的习惯好的习惯让一个人受益终身。我认为习惯主要分为生活和学习两个方面。生活上好的习惯能让孩子独立、自主的完成力所能及的事情，让其逐渐脱离对父母的依赖。学习上的好习惯，是现阶段孩子最培养的，刘斌老师当晚讲的几个学习上需要养成的好习惯，我觉得非常好，她从各个方面告诉我们这个年龄段孩子需要养成的好习惯。二、现阶段几个需养成的习惯阅读习惯的养成对孩子非常重要。在孩子上幼儿园阶段时，我曾看过一本好妈妈胜过好老师的书，作者用其女儿做为生动的事例，强调了阅读的重要性。11 / 12专心致志的习惯。孩子因为刚刚从幼儿园进入到小学，还不能立刻适应角色的转换，上课、做作业的时候，还是想着玩，不能集中精力，这就需要家长的引导，逐渐养成一心一意学习的习惯。认真书写的习惯。现阶段孩子还是在打基础的时候，教育孩子一笔一画的写好作业，让孩子不要急，慢一点没关系，但要写的工工整整。多提问题多思考的习惯。一个多提问题的人才是有创作性的人，让孩子不但学会现有的知识，还要在掌握现有知识的基础上会思考提问题，这样在以后的学习中才能触类旁通，举一反三。现在，让孩子发挥其主观能动性，依据这个年龄段的特点，家长要多鼓励多启发，让孩子在愉快的心情中完成应作的事情。家长的配合、引导是培养孩子养成好习惯的推动剂。三、多与老师、孩子沟通12 / 12一是多与老师沟通。一天之中，孩子在学校与老师相处的时间最长，老师是最了解孩子的人，多与老师沟通，能更好的了解孩子在校的表现，及时获知她的情况，配合老师，共同促进孩子的进步。二