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文档简介

中卫市第十一小学 一 年级上册 音乐备课教案 课 题 堂鼓和钹 新春乐 狮子舞绣球 课时安排 2 教 学 目 标 1 知道堂鼓和钹的名称 分辨它们的音色特点 初步掌握和钹的演奏 方法 2 培养学生专心聆听音乐的习惯并熟悉民族音乐音调 3 能用打击乐器为歌曲伴奏 教学重点引导学生在听赏歌曲时不仅要聆听歌词 还要注意聆听旋律 教学难点能分辨两个节拍 情绪不同的音乐主题 教学 准备 课件 电子琴 集体备课 二次备课 教 学 过 程 第一课时 1 学乐器 1 教师出示打击乐器堂鼓和钹 学生听 辨其音色特点 2 学习堂鼓的基本奏法 3 按教科书的图谱演奏堂鼓 4 学习钹的基本奏法 5 堂鼓 钹合奏 2 聆听范唱 1 教师播放范唱录音 教师随录音用富 有力度和弹性的指挥手势提示歌曲的基本情绪 2 这一环节可进行数遍 由于歌曲较短 小 三四遍后学生就基本听会了 3 学唱歌曲 1 跟着教师按节奏读歌词 2 加上声势动作按节奏读歌词 龙咚 跺脚 锵 拍手 3 教师分句教唱 4 表现歌曲 1 配合歌曲用声势参与歌曲表现 2 教师伴奏 学生演唱歌曲并用打击乐 器堂鼓 钹伴奏 第二课时 1 完整聆听 1 初次完整聆听乐曲 教师可请学生谈 谈聆听后的感受 乐曲情绪 有什么联想等 2 再次完整聆听乐曲 感受乐曲欢快的 情绪 3 第三次完整聆听 乐曲情绪有无变化 对比 2 分段聆听 3 表现音乐 1 完整聆听音乐 学生可分组用打击乐 器堂鼓 钹为乐曲 A B 两段主题伴奏 2 也可请学生用动作 线条 图形 色 彩等分别表现 A B 两段主题 二 1 聆听歌曲 1 初次聆听 学生感受歌曲的欢快情绪 2 再次聆听 教师提问 歌曲表现了什 么内容 3
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