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文档简介
第 1 页 共 10 页 苏教版苏教版 20202020 年中考语文预测卷七年中考语文预测卷七 B B 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 语文知识及其运用 本大题共语文知识及其运用 本大题共 5 5 小题 每小题小题 每小题 2 2 分 共分 共 1010 分 分 共共 5 5 题 共题 共 1010 分分 1 2 分 下列词语的字形与加下划线字的读音完全正确的一项是 A 赋 f 予 雾霭 i 眼眶 ku n 消声匿 n 迹 B 冗 r n 杂 哀 shu i 竭 蛮 m n 横 怒不可遏 C 争讼 s n 龟 j n 裂 彷 f n 徨 接踵 zh n 而至 D 撺掇 duo 堕 zhu 落 萦 y n 绕 挑拔离间 ji n 2 2 分 下列句子中加下划线的词语使用不恰当的一项是 A 近年 电子钱包 受到越来越多人的青睐 人类使用钱包的历史可追溯至五千年前 如今却渐渐被手机 代替 B 王晓光是个典型的 数学迷 只要钻进那复杂枯燥的方程式里就觉得其乐无穷 从来不知疲倦 C 郑州火车站 其百年历史不仅映衬出中国铁路的风云变幻 而且折射出郑州这座城市崛起的沧桑巨变 D 绿化树需要经常修剪才能形态完美 如果不修边幅 则枝叶参差不齐 既影响美观 又阻碍人们视线 3 2 分 下边不是病句的一项是 A 为了防止这类事故不再发生 我们必须采取有效措施 B 考生在考场上专心答卷 而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着 C 妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处 举了许多同学因上网而荒废学业的例子 D 通过收看专题片 使我们认识到人类要与动物和谐共处 4 2 分 依次填入下面一段文字横线处的语句 衔接最恰当的是哪一项 第 2 页 共 10 页 道理很简单 意大利诗人彼特拉克和但 丁未能获得自己的心上人 才创造出动人心魄的 歌集 与 神曲 屈原在政治上不能实现自己的理想 行吟泽 畔 才有了伟大的 离骚 诗篇 文学创作正是填充人生缺陷 照亮人生黑暗的理想化表现 就得把自己变成世界的光源 如果人不想忍受黑暗 用自身发出的光来照亮世界 没有照明的光源时 当世界一片黑暗 A B C D 5 2 分 按要求变换句式有误的一项 原句 老同志这种看来淡漠的反应激怒了小李 A 被动句 小李被老同志这种看来淡漠的反应激怒了 B 反问句 老同志这种看来淡漠的反应怎能不激怒小李 C 否定句 老同志这种看来淡漠的反应不能激怒小李 D 感叹句 老同志这种看来淡漠的反应激怒了小李啦 二 二 古诗文阅读与积累 本大题共古诗文阅读与积累 本大题共 2424 分 分 共共 3 3 题 共题 共 2424 分分 6 4 分 阅读下面的宋词 完成下列小题 南乡子 登京口北固亭有怀 辛弃疾 第 3 页 共 10 页 何处望神州 满眼风光北固楼 千古兴亡多少事 悠悠 不尽长江滚滚流 年少万兜鍪 坐断东南战未休 天下英雄谁敌手 曹刘 生子当如孙仲谋 1 下列对这首词的理解和分析 不正确的一项是 A 词人登楼望远 所见之景引发了词人对历史兴亡之事的感慨 B 悠悠 一词指时间漫长久远 同时暗含词人的思绪无穷无尽 C 坐断东南战未休 一句用象征手法写出硝烟弥漫的战斗场景 D 词的构思巧妙 以设问的方式层层推进 感情深沉 意境高远 2 生子当如孙仲谋 一句运用典故 表达了词人什么情感 7 12 分 阅读文言文 回答文后问题 锦石滩 余家江上 江心涌出一洲 长可五六里 满洲皆五色石子 或洁白如玉 或红黄透明如玛瑙 如今时所重六 合 石子 千钱一枚者 不可胜计 余屡同友人泛舟登焉 净练外绕 花绣内攒 列坐其上 似在瑶岛中 余尝拾取数枚归 一类雀卵 中分玄 黄二色 一类圭 正青色 红纹数道 如秋天晚霞 又一枚 黑地布金彩 大约如小李将军山水人物 东坡 怪 石供 所述 殊觉平常 藏簏中数日 不知何人取去 亦易得不重之耳 一日 偕诸舅及两弟游洲中 忽小艇飞来 一老翁向予戟手 至则外大父方伯公 也 登洲大笑 若等谩 我取乐 次日 送 游锦石洲 诗一首 用蝇头字跋诗尾曰 老怀衰飒 不知所云 若为我涂抹 虽一字不 留亦可 嗟乎 此番归去 欲再睹色笑 不可得矣 袁宗道 白苏斋类集 锦石滩 注释 六合 今江苏六合县 外大父方伯公 即袁氏兄弟的外祖父龚大器 1 解释下列划线的字 长可五六里 可 或洁白如玉 或 第 4 页 共 10 页 2 翻译下列句子 藏簏中数日 不知何人取去 亦易得不重之耳 3 本文蕴涵了作者哪些情感 8 8 分 用古诗词原句填空 1 青青子衿 纵我不往 子宁不嗣音 诗经 郑风 子衿 2 借问酒家何处有 杜牧 清明 3 千里共婵娟 苏轼 水调歌头 4 分门别类辑古诗 请以 鸟 为专题 将初中语文教课书所选古诗词中写到鸟的句子编辑起来 除 示例 外另写三句 示例 九万里风鹏正举 缥缈孤鸿影 决眦入归鸟 三 三 现代文阅读 现代文阅读 3030 分 分 共共 2 2 题 共题 共 3030 分分 9 16 0 分 阅读下面的文段 完成后面小题 白杨树实在是不平凡的 我赞美白杨树 当汽车在望不到边际的高原上奔驰 扑入你的视野的 是黄绿错综的一条大毯子 黄的是土 未开垦的荒 地 几百万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳 绿的呢 是人类劳力战胜自然的成果 是麦田 和 风吹送 翻起了一轮一轮的绿波 这时你会真心佩服昔人所造的两个字 麦浪 若不是妙手偶得 便确是经 过锤炼的语言的精华 黄与绿主宰着 无边无垠 坦荡如砥 这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你 这 些山峰凭你的肉眼来判断 就知道是在你脚底下的 你会忘记了汽车是在高原上行驶 这时你涌起来的感想也许 是 雄壮 也许是 伟大 诸如此类的形容词 然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠 你对当前的 雄壮 或 伟大 闭了眼 而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了 单调 可不是 单调 有一点儿吧 然而刹那间 要是你猛抬眼看见了前面远远有一排 不 或者只是三五株 一株 傲然地耸立 像哨兵 似的树木的话 那你的恹恹欲睡的情绪又将如何 我那时是惊奇地叫了一声的 那就是白杨树 西北极普通的一种树 然而实在是不平凡的一种树 第 5 页 共 10 页 节选自茅盾 白杨礼赞 1 第 段从哪些方面 用哪些词描写黄土高原 试作概括 2 你怎样理解第 段中的 极普通 和 不平凡 这两者在文中是怎样统一起来的 3 作者先铺叙高原的景色 然后写出景色的 单调 最后看到傲然耸立的白杨 惊奇地叫了一声 这是 采用了下列写法中的 A 欲抑先扬 B 对比烘托 C 欲扬先抑 D 反衬照应 10 14 0 分 阅读下面的文字 完成小题 设计者和匠师们因地制宜 自出心裁 修建成功的园林当然各各不同 可是苏州各个园林在不同之中有个 共同点 似乎设计者和匠师们一致追求的是 务必使游览者无论站在哪个点上 眼前总是一幅完美的图画 为了 达到这个目的 他们讲究亭台轩榭的布局 讲究假山池沼的配合 讲究花草树木的映衬 讲究近景远景的层次 总之 一切都要为构成完美的图画而存在 绝不容许有欠美伤美的败笔 他们惟愿游览者得到 如在画图中 的 实感 而他们的成绩实现了他们的愿望 游览者来到园里 没有一个不心里想着口头说着 如在画图中 的 我国的建筑 从古代的宫殿到近代的一般住房 绝大部分是对称的 左边怎么样 右边也怎么样 苏州园 林可决不讲究对称 好像故意避免似的 东边有了一个亭子或者一道回廊 西边决不会来一个同样的亭子或者一 道同样的回廊 这是为什么 我想 用图画来比方 对称的建筑是图案画 不是美术画 而园林是美术画 美术 画要求自然之趣 是不讲究对称的 苏州园林里都有假山和池沼 假山的堆叠 可以说是一项艺术而不仅是技术 或者是重峦叠嶂 或者是几 座小山配合着竹子花木 全在乎设计者和匠师们生平多阅历 胸中有丘壑 才能使游览者攀登的时候忘却苏州城 市 只觉得身在山间 至于池沼 大多引用活水 有些园林池沼宽畅 就把池沼沼作为全园的中心 其他景物配 合着布置 水面假如成河道模样 往往安排桥梁 假如安排两座以上的桥梁 那就一座一个样 绝不雷同 池沼 或河道的边沿很少砌齐整的石岸 总是高低屈曲任其自然 还在那儿布置几块玲珑的石头 或者种些花草 这也 是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果 池沼里养着金鱼或各色鲤鱼 夏秋季节荷花或睡莲开放 游览者看 鱼戏莲叶间 又是入画的一景 第 6 页 共 10 页 苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意 高树和低树俯仰生姿 落叶树与常绿树相间 花时不同的多种花 树相间 这就一年四季不感到寂寞 没有修剪得像宝塔那样的松柏 没有阅兵式似的道旁树 因为依据中国画的 审美观点看 这是不足取的 有几个园里有古老的藤萝 盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画 开花的时候满眼的珠光 宝气 使游览者感到无限的繁华和欢悦 可是没法说出来 游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子 有墙壁隔着 有廊子界着 层次多了 景致就见得深了 可是墙 壁上有砖砌的各式镂空图案 廊子大多是两边无所依傍的 实际是隔而不隔 界而未界 因而更增加了景致的深 度 有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子 层次就更多了 几乎可以说把整个园林翻了一番 1 选文中苏州园林的整体特点是什么 是从哪几个方面具体说明这个特点的 2 选文第 段 假山的堆叠 可以说是一项艺术而不仅是技术 中 划线词语能否调换位置 请说明理 由 3 选文第 段中 有几个园里有古老的藤萝 盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画 一句运用了什么说明方法 这句是为了说明苏州园林的什么特点 4 历来介绍苏州园林的文章 或从建筑学角度写 或从园林历史角度写 或从导游角度写 结合课文内容 说说叶圣陶是从什么角度写的 表现出作者什么情感 四 四 综合性学习与写作 综合性学习与写作 5656 分 分 共共 2 2 题 共题 共 5656 分分 11 6 分 阅读下列材料 按要求回答问题 材料一 作为世界唯一的表意文字 汉字传承着中华文化 形成汉字的每一个构件 都表达着自己的意思 存在着书写的审美 俗话说 见字如见人 正是如此 当我们见到苍劲有力的字迹 会感受到书写者刚毅的性 格 见到舒展悠扬的笔画 能感受到作者的不拘一格 中国社会科学研究院语言研究所的程荣教授认为 汉字手 写不应该 也不可能完全被电子输入所取代 材料二 近年 中国汉字听写大会 中国成语大会 中国诗词大会 等文化节目倍受人们的关注 三档电 视节目的主创都认为 这是由于节目切中了观众心中对于文化 文字知识的渴求 材料三 通用规范汉字表 研制组组长 北京师范大学教授王宁说 一个社会的文化诉求是我们能写好字 的关键 现在一些人随意拿汉字 汉语调侃 戏谑 解构汉语的语法规则 歪曲一些字的形音义等 长此下去 作为母语的汉字本体就会发生蜕化和异化 它反过来又会侵蚀我们的精神和文化 因此我们的社会要有文化诉求 要有文化素养 让这种文化修养 文化诉求走到全民层面上是写好汉字的关键 第 7 页 共 10 页 1 阅读上面三则材料 分别提取三则材料的主要信息 2 某学校组织促进同学们手写汉字的有关汉字书写系列活动 小岚认为现代化的汉字输入方式更便捷 手 写已经不再重要 这样的活动没有必要参加 请你以朋友的身份劝说小岚积极参加此次活动 3 汉字中有一类字叫做 会意字 清代学者王筠说 会意者 合二字 三字之意以成一字之意 请从 给定的会意字当中选择一个 仿照示例对其字义进行解析 会意字 从 吠 休 炙 苗 示例 晶 由三个 日 字构成 日 为发光体 三个 日 更具光亮 因此 晶 是光亮的意思 12 50 分 时光流转 不知不觉已经走进新学期一段时间了 那些曾经的人 事 景 物 或远离 或走 近了你 请以 你和我很近 或 你和我很远 为题 写一篇文章 要求 通过具体事件写出独特感受 要求真情实感 写作前请认真构思 尽量不要涂改 字数不少于 600 字 文章中不得出现真实的地名 校名和人名 第 8 页 共 10 页 参考答案参考答案 一 一 语文知识及其运用 本大题共语文知识及其运用 本大题共 5 5 小题 每小题小题 每小题 2 2 分 共分 共 1010 分 分 共共 5 5 题 共题 共 1010 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 二 二 古诗文阅读与
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