英语朗读方法_第1页
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文档简介

朗读能使学生保持高度的注意力 唤起他们的感知和想朗读能使学生保持高度的注意力 唤起他们的感知和想 象 它既能帮助学生增强对词汇和语言结构的记忆 又能象 它既能帮助学生增强对词汇和语言结构的记忆 又能 增强学生的语感 增强学生的语感 通过教师示范读 学生能听出课文中刚学过的某些词语甚至课文大部分内容 从而产 生成功感 进而激发学习兴趣 那么怎样进行朗读教学呢 1 范读 用录音或教师自己进行课文的示范朗读 为学生的朗读树立榜样 2 领读 录音或教师的领读是朗读教学中必不可少的一种形式 是培养学生良好的朗读习惯 的关键 尤其教师的领读 教师深情有表情地领读 正确又优美的语音语调 使内容富 有感情 富有真实感 会带给学生更大的感染力 进而更大地激发了学生学好英语的积 极性 3 伴随情景的朗读 借助图片 投影片 简笔画 实物等教具设备 教师边呈现情景边领读 学生跟读 不看课文 这种朗读方式便于加强理解和记忆 容易引起学生的兴趣 4 齐声朗读 齐声朗读是学生独立进行朗读的自我实践过程 它便于教师检查和发现学生朗读中 的问题 有利于集中全班学生的注意力 还可以增加学生朗读的机会 并鼓励胆小怕羞 的学生朗读 5 个别朗读和分角色朗读 个别朗读能使教师及时发现学生的朗读难点 便于检查和督促 及时纠正学生朗读 中的错误 提高朗读质量 分角色朗读能让学生感觉犹如身临其境 有一种成功和快乐 感 增强了自信心 6 背诵并复述 背诵并复述是英语朗读教学应达到的较高要求 实践证明 能背 诵课文的学生 英语学习是不会差的 通过复述 有助于
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