沙包的乐趣（王占军）

主动参与主动参与 分享喜悦分享喜悦 沙包的乐趣沙包的乐趣 教学设计教学设计 灵武市四小灵武市四小 王占军王占军 一 指导思想 本课根据课程标准的基本理念为依据 以 体育与健康结合 的教改思想为主线 将课堂教学示为师生间的交流 营造轻松 愉悦的课堂氛围 重视学生的参与意识的培养 通过教师的不断 引导 使学生积极的看 学 练 比 始终处于想学 乐练的状态 中 充分激发学生参与运动的兴趣 发展学生的投掷能力 灵敏 协调性 增强身体机能 促进心理健康 培养与他人合作 勇敢积 极向上的精神品质 二 设计理念 在新的体育课程标准中运动参与 运动技能 身体素质 心理健 康和社会适应这五个学习领域里 运动参与是学生发展体能 获得运 动技能 提高健康水平 形成乐观开朗的生活态度和进行思想品德教 育的重要途径 本课以主动参与 分享喜悦为主题 以游戏练习为主 线 通过形式多样的教学手段 丰富多彩的活动内容 促使学生主动 参与体育活动 师生共同创设愉悦的学习活动氛围 着重培养学生在 学习中不断探索 主动发现和积极合作 展现自我的能力 三 教材分析 随着课程改革的不断深入 对我们体育教师提出了新的挑战 我 们不能仅仅围绕跑 跳 投 滚等几项内容反复组织教学 要求我们必 须挖掘体育资源 创新教学方法 从而调动学生的体育兴趣 达到增 强体质的目的 沙包作为体育器材有健身功能 娱乐功能 游戏功能 等 可以为学生完成跑 跳 投是体育教学的主要组成部分 也是人们 生活中的基本技能 本课使用较轻的沙包来组织教学 目的就是想通 过学生自我的尝试 比较 提高 这样的一个探索过程 在参与合作创 编游戏中增强信心 锻炼意志 为学生营造良好的学习氛围 给学生 提供创造想象的舞台 培养学生创造能力 激发学生表现欲望 更有利 于逐步改进投掷的技术动作 为以后教学打下良好的基础 四 教学过程 沙包的沙包的乐乐趣教学趣教学设计设计 年级 水平二 四年级 2 班 人数 56 人 主讲教师 王占军 主主题题 主动参与 分享喜悦 课课 型型 新授新授课课 学学 习习 目目 标标 1 运动参与领域目标 通过学生玩沙包 使学生能够积极主动的运用体育 器械进行锻炼 并能创新出适合自己的游戏 2 技能领域目标 通过游戏活动 发展学生跑 跳 投的能力 3 健康领域目标 在合作创编游戏中增强信心 锻炼意志 培养学生创造 能力 激发学生表现欲望 4 社会适应领域目标 树立良好的团结合作精神 发挥创新意识及坚持不 懈的品质 学学习习 方式方式 情景教学法 游戏法 比赛法 示范法 口令引导法等 场场地地 与器材与器材 篮球场一块 小铁旗 面 沙包 个等 教学教学 步步骤骤 课课的内容的内容教教师师活活动动学生活学生活动动 热热 身身 活活 动动 1 课堂常 规 2 活动操 1 整队集合 师生问好 谈话引入 大家知道我们现在的小学生最 缺乏的是什么 生自由答 因为缺乏锻 炼使得我们的健康状况越来越差 为了 使大家 2 听音乐与学生一起活动 3 我们平时课余都玩些什么呢 生自 由回答 见机引入沙包 1 听哨声快速集 合 2 明确要求后 独 立练习 3 听音乐跟做或 自己创编动作 激情激情 发发景景 兴导兴导 趣入趣入 主 动 参 与 创 练 结 合 教师引言 今天老师给大家带来了同学们 很常见的玩具 沙包 你平时是怎么 玩 除了这些玩法 你还能创想出哪些 身体练习 1 教师引导学生探索个人玩法 并提出 要求 打破常规 创想新的玩法 2 教师观察 参与 帮助指导 3 请同学表演 适时教师激情展示 并让 学生进行比较 评价 4 教师评价学生的动作 引导学生分组 创编练习 1 自由玩沙包 积 极创编沙包的玩 法 2 学生表演 3 观察后 积极思 考问题 合理评价 教学教学 步步骤骤 课课的的 内容内容 教教 师师 活活 动动学学 生生 活活 动动 激情激情 发发景景 兴导兴导 趣入趣入 合作 交流 创新 运用 师引言 刚才我们进行了呼啦圈的个人练习 下 面老师想给大家自由发挥的空间咱们以小组为 单位自己设计一些游戏 1 组织积极创编沙包游戏 2 巡回观察 指导 3 对学生分组创编游戏进行总结 引导学生选出 最有趣的游戏 游戏设想 1 投准游戏 2 掷远游戏 3 跳跃游戏等 1 自由结合 积 极参与情境游戏 2 大胆创想 组织 学生 6 8 人一组进行游戏 的创编 3 积极探索有趣 的游戏 活活 跃跃 身身 心心 游 戏 播 种 与 收 1 创设情景 秋天是收获的季节 我们每人都有 收获 现在请将我们每位同学的果实储存到 仓库 也就是我们队伍前面的圆圈内 比一比 看哪组的运送速度快 2 教师讲解游戏方法 规则 方法 全体同学分成四组 每组同学站起点线后 当听到 开始 的口令 每组的第一位同学出发 将沙包运到对面的圈内后 立即返回 并到起点 线时与第二位同学击掌接力 依次类推 最先到 达终点的队为胜 3 组织游戏 4 宣布游戏结果 1 根据自己的理 解想象如何抢险 救灾 2 认真学习方法 规则 3 积极参与游戏 主动参与主动参与 分享喜悦分享喜悦 沙包的乐趣沙包的乐趣 教学设计教学设计 身心身心 恢复恢复 1 放 松 2 评 价小 结 1 教师与学生共同听音