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文档简介
日月水火教学设计日月水火教学设计 教学目标 1 认识 8 个生字 2 会写 4 个字 认识笔画点 丶 捺 乀 3 正确 流利地朗读生字 用生字组词 4 感悟汉字象形字的钩字特点 感受学习汉字的乐趣 教学重点 认识 8 个生字 会写 4 个生字 教学难点 书写四个汉字 教学过程 一 谈话激趣 看图导入 汉字家园新来了 8 个生字宝宝 不过 它们都藏在画里 认真 观察的小朋友才能找到它们 课件出示本课的插图 学生找一找 说一说 之后老师板书课题 二 学习生字 一 看图片 了解本课的生字 1 老师把本课的生字图片展示在学生面前 2 学生观察图片 说一说像什么 然后老师把生字写在图片下面 二 学习生字 1 哪一位同学可以试着读一下本课的生字 日 月 氺 火 山 石 田 禾 2 学习生字 学习 日 字 1 课件演示动画 引言 这是我们要认识的第一个生字宝宝 你能 叫出它的名字吗 如果你叫不出它的名字 也可以用小手画一画它 的样子 2 教师领读 日 字 同桌说一说你对 日 字了解多少 再找同学汇报 3 学习方法小结 刚刚这些字和它们代表的事物的样子很像 它 们也是象形字 我们通过看图 观察字的演变 学会了汉字 这些 就是学习象形字的主要方法 三 同桌合作学习 1 同桌合作学习 仔细观察老师发给同学的七张图片 找一找藏在 图片里的七个生字宝宝 尝试着叫出它们的名字 2 学生汇报 叫出字宝宝的名字 并说一说你是怎样猜出它的名字 的 四 反复练习 1 出示字卡 采用各种方式读 2 猜字游戏巩固 3 生字运用 在 8 个生字中选择喜欢的字宝宝 为它组词 再说一 句完整的话 五 指导书写 1 强调书写习惯 2 动画演示 日 田 禾 火 的笔顺 学生一边观察 一边 书空 3 师生交流 在刚才书空的过程中 哪些笔画不认识 教师解答学 生的疑问 相机介绍笔画 捺 和 点 并针对难写笔画进行范写 4 教师规范书写每个生字 一边写一边讲解每一笔在田字格中的位 置 学生完成书中的写字练习 先书空笔顺 再观察每一笔笔画在 田字格中的位置 重点看清难写笔画的写法 然后描红 最后练习 书写 5 教师巡视 提醒学生注
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