人教版思想品德七年级上册第三单元6.1走近老师随堂练习D卷

第 1 页 共 4 页 人教版思想品德七年级上册第三单元人教版思想品德七年级上册第三单元 6 16 1 走近老师随堂练习走近老师随堂练习 D D 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 单项选择题单项选择题 共共 6 6 题 共题 共 1212 分分 1 2 分 下列名言警句蕴涵 尊师 道理的是 A 敬教劝学 建国之大本 兴贤育才 为政之先务 B 三人行 必有我师焉 C 一个 一 无力量 十个 一 创奇迹 D 己所不欲 勿施于人 2 2 分 古之学者必严其师 师严然后道尊 这句名言启示我们要 主动走近老师 了解 认识老师的工作 正确认识老师对我们的严厉管教 主动选择严厉的老师教自己 善于接受老师的教育 A B C D 3 2 分 世界上的人 无论男女老幼 都要从师 可以说 没有人类灵魂的工程师 人类的文明很难得以 延续和发展 这充分说明 教师这个职业具有特殊的意义和价值 教师的地位高于一切 教师是人类文明的传承者之一 教师的待遇要高于其他行业 A B C 第 2 页 共 4 页 D 4 2 分 你跋涉了许多路 总是围绕着大山 吃了很多苦 但给孩子们的都是甜 坚守才有希望 这是你 的信念 36 年 绚烂了两代人的童年 花白了你的麻花辫 2016 年度感动中国十大人物之一的支月英 36 年来 坚守在偏远的山村讲台 教育了两代大山的孩子 下列对支老师的正确评价是 救死扶伤 妙手回春 人类灵魂的工程师 甘为人梯 诲人不倦 人类文明的传承者 A B C D 5 2 分 能够表达学生对老师尊重的行为是 A 上课玩手机或趴桌睡觉 B 对老师有意见 给老师起绰号 C 见到教师装作没看见 不打招呼 D 与老师上课时一起探究问题 6 2 分 小玲在图书馆内用手机大声通话 图书馆老师制止时 她反驳道 我对自己的手机有使用的权 利 与你们无关 小玲的话表明 她没有认识到权利义务具有一致性 她自信自立 懂得维护自己隐私 她不能正确对待老师和同学的批评 公民对自己的合法财产有使用权 A B 第 3 页 共 4 页 C D 二 二 主观题主观题 共共 2 2 题 共题 共 1818 分分 7 5 分 我们由衷地感激老师 尊重老师 是 为什么 8 13 分 在 2017 年第 33 个教师节到来之际 育才中学组织开展了以 感念师恩 为主题的教师节系列活 动 请你也参与其中 1 七年级 1 班同学举行了 我最爱的老师评选活动 请你写出一个你最喜欢的老师的名字 并说明你喜 欢的理由 2 七年级 2 班同学准备办一期板报 表达对老师的感激 其中有一个栏目要介绍老师在我们成长过程中 所起的作用 请你帮助完成 3 为了提高同学们尊师重教的意识 七年级 3 班同学进行了一次社会调查活动 调查题目校园尊师情况 调查时间调查方式调查对象 9 月 6 日问卷全班同学 存在问题 你对尊师的建议 你对参与此次调查活动意义的认识 请你也来参加 完成调查表 第 4 页 共 4 页 参考答案参考答案 一 一 单项选择题单项选择题 共共 6 6 题 共题 共 1212 分分 1 1 2