《下蛋啰》教学设计_第1页
《下蛋啰》教学设计_第2页
《下蛋啰》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

下蛋啰下蛋啰 教学实录及反思教学实录及反思 教学目标 教学目标 1 用轻松愉快的心情并有表情的演唱歌曲 下蛋啰 2 通过情境 歌舞 游戏等相结合的综合教学手段 激发学生 学习兴趣 并增强学生的模仿能力及想象力 教学重点 教学重点 学生能用轻松愉快的心情并能有表情的演唱歌曲 教学用具 教学用具 钢琴 母鸡头饰 录音机 教学课时 教学课时 1 课时 教学过程 教学过程 一 课堂导入 1 师 小朋友 今天老师要带你们去参观美丽的农场 走 我 们出发吧 学生律动 背景音乐 下蛋啰 旋律 2 猜一猜 模仿动物的叫声及其动作 播放动物声音 公鸡 小羊 小狗 二 学习歌曲 1 教师播放歌曲 下蛋啰 师 母鸡妈妈为什么发出叫声呢 听 它要告诉我们什么事 生 母鸡妈妈下蛋了 2 再次聆听歌曲 师 母鸡妈妈的叫声好像在说什么 生 蛋儿大 蛋儿多 师 我们一起来按节奏读一遍 生读 3 讲解反复记号 师 同学们读得真棒 大家肯定看出来了 有两个 蛋儿大 蛋儿多 在音乐当中啊 有个记号叫反复记号 请大家跟我一起读 四条竖线站两边 两边各有两个点 如在歌中看到它 请你再来 唱一遍 突出 大 多 夸张的表情 师 这里有个没有颜色的鸡蛋 它表示什么呢 生 休止符 师 请大家再按节奏把这一句读一遍 注意休止符是不能发出 声音的 4 随琴哼唱歌曲 5 完整的唱歌曲 三 歌曲艺术处理 师 因为母鸡下了蛋很自豪 母鸡妈妈很高兴 所以要唱得很 神气 要很高兴 1 情感提升 2 判断音乐的情绪 1 快速 高兴 2 慢速 难受 3 轻声 害怕 3 学生完整地演唱歌曲 四 创编表演 学生戴头饰表演 1 个别学生表演 2 集体表演 五 课堂小结 教学反思 教学反思 教学设计衔接自如 课堂教学流利顺畅 保持了课堂教学的整 体性 我自始至终都有优美的肢体语言和具有童趣的儿童语言教学 努力和孩子们融为一个整体 利用舞蹈和肢体语言充分调动学生兴 趣 抓住学生的心里 使学生变 要我学 为 我要学 创设了学 生积极参与 互动的教学情境 我让孩子们做 母鸡下蛋 的动作 发现他们特别兴奋 一边唱一边表演 觉得自己就是一只 大母鸡 他们在情境中演唱 情绪高涨 所以歌曲表演唱完成的较好 我也
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论