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文档简介

济南市师德考题济南市师德考题 1 1 那种企图靠体罚学生身体取得暂时效果的做法是无效的 错误的 也是没有前途的 您的答案 对 2 2 家长对某位任课教师的教学水平十分不满 要求换任课教师 您会 A 向家长及学生介绍这位老师的优秀之处 并能给予老师 成长进步的时间和支持 同时与这位老师进行交流 帮助他 提高教学水平 B 与这位老师进行交流 希望他改进教学方法 C 向领导反映此事 等待解决 您的答案 A 3 3 体罚带来的危害有哪些 A 损害学生的身心健康 B 影响学生个体的社会化发展 C 破坏了正常的师生关系 D 以上都是 您的答案 D 4 4 教师体罚学生 在学校与学生间构成了特殊侵权损害赔偿责 任 由此引起的人身损害赔偿诉讼 应由 作为被告 A 教师 B 校长 C 学校 您的答案 C 5 5 下面哪一项不是廉洁从教的意义 A 廉洁从教是教师有效对学生进行教育的良好人格条件和 内在基础 B 廉洁从教对社会风尚的文明倡化也具有重要意义 C 廉洁从教只是一种理想的说法而已 您的答案 C 6 6 学生在中学阶段对异性的好感非常正常 教师不能在男女学生的频 繁接触中轻易去判断是谈恋爱 而应与学生细细分析早恋利弊 争 取减少对学业的影响 尽力完善人格 您的答案 对 7 7 教师有偿家教现象出现的主观原因有哪些 A 教师的工资收入偏低 一部分老师心理失去平衡 B 某些教师是心理防卫的失当 C 教师的道德品质败坏也是其中一个原因 D 以上都是 您的答案 D 8 8 教师 吃拿卡要 的恶习只发生在国外 中国没有此类现象 您的答案 错 9 9 教师与家长的合作的正确做法是 A 利用家长 B 排斥家长 C 与家长沟通 听取建议 D 向家长推卸责任 您的答案 C 1010 当代家长望子成龙心切 为了给孩子更好的明天 心甘情愿地出钱 为自己的孩子向老师寻求关照也是无可厚非的 您的答案 错 1111 打骂和过分的严厉只能让儿童说谎 变成怯懦的人 同时养 成儿童的残忍性 这句话是 说的 A 陶行知 B 魏书生 C 马卡连柯 D 叶圣陶 您的答案 C 1212 学校 教育行政部门以及社会各界要大力宣传党的教育方针政策 从 中解放出来 实现向 的真正转轨 A 素质教育 应试教育 B 应试教育 素质教育 您的答案 B 1313 对早恋学生不能粗暴干涉 强行拆散 也不能居高临下 严词训斥 班主任应成为学生生活道路的引路人 以平等的态度 以朋友和 参谋 的身份 晓以利害 喻以事理 帮助他们处理好关系他们 终身幸福的问题 您的答案 对 1414 教师就不仅被赋予了在学校教书育人的职责 而且被赋予了 倡化社会文明风尚的示范角色和引导角色 您的答案 对 1515 为避免学生的早恋 老师可以多引导学生参加各种有益的活动 开 展活动时应注意 A 注意活动内容的丰富性 如辩论赛 课本剧编演 诗歌朗诵 放 风筝等 B 注意活动时的异性群体组合 活动中用小群体为单位 男女生搭 配在六人以上 避免两人世界 C 以上都对 您的答案 C 1616 教育要把握学生学习的 关键期 体现了个体身心发展的 A 阶段性 B 差异性 C 不均衡性 D 顺序性 您的答案 C 1717 提高教师的心理健康水平 应该 A 给教师减负 从生理到心理的全方位 解放 B 从网上找题 定期进行心理测试 C 摆正教师的位置 心态 与学生做朋友 做 平等中的首席 D 做到 心肠热 而 头脑冷 要有热心 信心 恒心 您的答案 B 1818 下列不属于教师职业道德修养的基本原则的是 A 确立可行目标 坚持不懈努力 B 坚持知与行的统一 C 坚持动机和效果的统一 D 坚持继承和创新相结合 您的答案 A 1919 可能是受 的影响 所谓 打是亲 骂是爱 所谓 严师出 高徒 所以 当教师出现了体罚打骂学生的行为时 家长 学校 社会没有足够的重视 只有真正出了问题了 才想起 举报 或报案 但大多数时候 已经为时已晚 A 儒家思想 B 中国传统思想 C 当今社会风气 您的答案 B 2020 教师在体罚学生时 情绪往往很激动 动作往往具有极大的冲动性 和伤害性 极端案例每每发生 它们对学生的身体健康构成极大的 威胁 您的答案 对 2121 许多实际案例表明 教师对学生的体罚或变相体罚 能够从根本上 改善班级的风纪 增进学生的自律 您的答案 错 2222 温总理在 2009 年教师节前夕的讲话中向教师提出三点希望 分别是哪些 A 一要充满爱心 忠诚事业 B 二要努力钻研 学为人师 C 三要以身作则 行为世范 D 以上都是 您的答案 D 2323 你是否会把自己搜集到的教育教学资料与同事分享 A 会的 授人玫瑰手有余香 互通有无 才能共同进步 B 可能会 但会有所选择 不会和盘托出 C 不会 自己教自己的书 需要材料自己搜集 您的答案 A 2424 在职教师的有偿家教有哪些害处 A 侵占了学生的休息时间 B 加重了学生的学习负担 C

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