揠苗助长教学设计

小学语文 S 版三年级下册 11 课 寓言两则 之一 揠苗助长 教学目标 1 有感情的朗读课文 抓住重点词句理解课文内容 并积累运用词语 能用自己的话讲述 这则寓言故事 2 把握故事内容 能在阅读中质疑 解疑 发表见解 结合生活实际体会寓言故事蕴含的 道理 做事不可急于求成 要遵循事物的发展规律 教学重难点 1 有感情朗读 体会寓言的寓意 2 训练阅读能力 养成良好的阅读习惯 3 激发阅 读寓言的情趣 教学准备 揠苗助长的动画视频 相关教学课件 教学过程 一 谈话导入 1 师 上节课我们学习了一则寓言故事 大家知道是什么吗 刻舟求剑 那老师想考 考你们 知道这个寓言故事的意思吗 原指在剑落水的时候 在船身上刻上记号 船靠 岸后再去找剑 现在多用来比喻拘泥固执 不知变通的人或行为 2 师 今天我们来学习另一篇寓言故事 我们先来看一个有趣的小短片 播放 揠苗助 长 的动画视频 你能给短片起个名字吗 生 1 愚蠢的农夫 生 2 揠苗助长 师 同学们可真聪明 这节课我们就来学习 揠苗助长 这则寓言故事 请同学们伸出小 手和老师一起书写课题 注意 揠 是提手旁 还要注意它右边的写法哟 板书 揠苗助 长 请大家齐读课题 师 同学们查了字典 谁来说说 揠 是什么意思 助 又是什么意思呢 揠 拔 助 帮助 揠苗助长 拔高禾苗帮助它长高 3 质疑 师 那请问同学们看到课文题目 你想知道什么呢 生 1 我想知道农夫为什么要帮 助禾苗长高 2 我想知道他是怎样帮助禾苗长高的 3 我想知道帮助的结果怎么样 二 读文感悟 精读课文 理解内容 1 农夫为什么要帮助禾苗长高 板书 起因 从哪些词语可以看出他很心急 请同学 们带着问题默读第 1 自然段 标画出有关词句 师 请同学们来交流一下刚才的问题 生 因为他嫌禾苗长得很慢 师 从课文哪些地方可以看出农夫很心急 觉得禾苗长得太慢 生 盼望 天天到天边去 看 焦急 转来转去 自言自语 师 盼望是什么意思 比较下面两个句子 1 他盼望自 己田里的禾苗长得快些 2 他希望自己田里的禾苗长得快些 盼望 是殷切的希望 希望得不得了 非常渴望的意思 可以看出他的心情非常急切 所以他 天天到田边去看 板书 盼望 师 对 农夫 天天都到天边去看 农夫觉得禾苗好像一点儿也没长高 到底长高了没 有呢 生 长高了 那农夫为什么觉得一点也没有长高呢 生 因为他太着急了 师 请同学们读读下面两组句子 看看把句子中加点的词去掉行不行 1 A 禾苗好像 一点儿也没有长高 2 A 他在田边焦急 地转来转去 B 禾苗一点儿也没有长高 B 他在田边转来转去 生 不行 意思会发生变 化 师 同学们的感悟能力真强 是呀 去掉一个词 句子的意思就会发生很大的变化 所以 以后我们说话写文章时也要注意遣词造句 师小结 禾苗是长高了 由于长得慢 农夫又太心急了 没有感觉到 所以文中说好像一 点也没有长高 第二组中去掉了 焦急 就不能体现出农夫特别心急的样子了 我们来想象一下这个心急的农夫 他当时会想些什么呢 出示说话训练 一天过去了 禾苗好像一点儿也没有长高 那个农夫想 两天过去了 禾苗好 像一点儿也没有长高 那个农夫想 三天过去了 禾苗好像一点儿也没有长高 那个农夫想 师 农夫的心里呀特别的着急 你们认为怎样读 才能读出农夫 急切的心情呢 我们再来完整的读读第一自然段的内容 体会一下农夫焦急的心情吧 2 师 是啊 得想个办法帮他们长 于是农夫想啊想啊 终于想出了办法 同桌一起读 读第二自然段 说一说他想出了什么好办法 师板书 经过 师出示图 你们看 这就是那位农夫 他正在干什么呢 他想的是什么办法呢 生 他 想出的好办法是把禾苗一棵一棵往高拔 教师相机板书 拔高禾苗 生 他中午一直干 到太阳落山 干了整整一天 累得精疲力竭 板书 精疲力竭 情境体验 请同学们做 做拔秧苗的动作 感受 精疲力竭 的意思 非常疲劳 一点儿力气也没有了 怎么读 精疲力竭 呢 生读 你为什么这样精疲力竭呀 因为着急禾苗快点长 这个人把 禾苗一棵一棵往高拔 从中午一直干到太阳落山 这个人真太着急了 想出了这么个办法 虽然拔苗很累 农夫的心情怎样 高兴着呢 你是怎么体会到的 生 想着禾苗马上要长高 心里高兴 师 让我们带着这种心情读一读第二自然段吧 指名读 同桌之间练习朗读 看看谁读 得好 指导朗读 师 同学们 农夫把禾苗一棵一棵往高拔 从中午一直忙到到太阳落山 被农夫拔高的禾 苗会说些什么呢 3 体会禾苗与农夫的感受 出示句子 渐渐地 农夫把所有的禾苗都拔高了 小禾苗 小禾苗 农夫帮助你长高你 有什么话想说吗 1 禾苗生气地说 2 禾苗伤心地说 3 禾苗 地说 师 你们看 小鸟和太阳公公看见了 也想对农夫说一说呢 4 树上的小鸟叽叽喳喳地叫着 好像在说 5 太阳公公急得满头 大汗 好像在说 可是农夫有没有听到禾苗的哭泣 小鸟和太阳的劝告呢 生 没有 4 师 这个农夫回到家 对家里人是怎么说的呢 生 今天可 把我累坏了 力气总算 没有白费 禾苗都 长高了一大截 5 农夫 这样心急 结果怎么样呢 板书 结果 谁来读一读最后一个自然段 学生读后交流 禾苗枯死了 板书 禾苗枯死 师 为什么禾苗都枯死了 儿子看到枯死的禾苗会对农夫说什么呢 看到这种情景 你想 对他说什么呢 生 1 因为农夫太心急了 生 2 儿子会说 爸爸 你为什么要这样做呢 生 3 爸爸 你白干了一天活 都是你把禾苗给拔死的 教师相机板书 白费力气 生 4 我会对农夫说 你这样做是不对的 禾苗要慢慢地长大 是你把禾苗害死的 以 后可千万别这样心急了 师小结 是啊 如果急于求成 不但办不好事 而且还会受到相应的惩罚的 6 感悟寓 意 通过学习 你从中明白了什么道理 生 1 我明白了禾苗的生长要靠自己的力量 人们希望它长得快些 应该采取合理施肥 浇水 适时锄草 灭虫等办法 生 2 如果硬是把禾苗拔高 损伤了禾苗的根 禾苗自然会枯死 这是事物自身的发展规 律 生 3 我知道了做事情要遵循事物的发展规律 不能违背规律急于求成 否则就会坏了大 事 师 故事讲完了 大道理在不经意间已经被我们说出来了 现在我想再请一个同学来说说 揠苗助长 这个寓言故事告诉我们一个怎样的道理呢 生 做事情要遵循事物的发展规律 不能违背规律急于求成 否则就会坏了大事 师 是 啊 小朋友们 禾苗有它自己的生长规律 禾苗长大 要经过生根发芽 长出小苗后 农 民伯伯还要经常给它们锄草 施肥 捉虫 这样它们才会慢慢地长大 这位农夫就是太心 急了 禾苗才会都枯死了 其实我们做很多事情都不能急于求成 太着急了好事也往往会 变成坏事 教师相机板书 做事要遵循规律 不能急于求成 三 拓展延伸 其实我们现实生活中也有很多像农夫一样的人 想想自己身上 或身边的人身上有没有发 生过这样的事情呢 学生交流 1 豆豆说 我的数学成绩很差 我爸爸天天要我做一大堆课外习题 恨不得要我从现 在的六十几分一下子考到 100 分 2 我的邻居瑶瑶每天回家都要弹钢琴 一弹就是几个小时 而且都是很难的曲子 如 果弹不好 她妈妈还要发火 恨不得要她一下子就成为大钢琴家 3 我妈妈给我买了几条金鱼 阿姨家的弟弟到我家来玩 他想让金鱼快快地长大 于是把 整包鱼饲料全倒进了鱼缸里 四 课堂小结 揠苗助长 这个故事讲的是 古时候 有个人 他 盼望着 自己田里的禾苗长得快些 于是 他把禾苗 一棵一棵往高拔 可是他的力气 白费 了 禾苗都枯死了 读了这则 寓言 我懂得了 要遵循事物的发展规律 不可急于求成 五 课外选做题 根据自己 的能力 任选两题 1 把这则寓言讲给爸爸妈妈听 2 积累园 热锅上的蚂蚁 急得团团转 心急吃不了热豆腐 迫不及待 急 于求成 操之过急 急不可待 3 农夫后来后悔极了 他要把自己的故事讲给其他人听 希望大家别学他那样做傻事