从化五中体育与健康篮球体前变向教案

从化五中体育与健康篮球从化五中体育与健康篮球体前变向教案 水平五 体前变向教案 水平五 第十三周 第一次课 班级 高二 教师 陈亚畴 教教 学学 目目 标标 1 建立篮球体前变向运球动作概念 熟悉重 难点 学习换手运球分解动作和提 高对球的控制和支配能力 2 发展灵敏 协调 耐力 力量等身体素质 3 通过体育活动改善心理状态 促进学生心理健康和增强社会适应能力 培养学 生吃苦耐劳 勇敢 机智 果断的优良品质和团结一致 密切配合的集体主义精 神 内内 容容 篮球体前变向运球 分解动作 换手运球 场地场地 器材器材 篮球场 篮球按班人数配 备 教学顺序教学顺序 课前常规 集中注意力练习 准备活动 球性兼热身练习 学习换手运球 分水平层次练习 课后放松 顺顺 序序 时时 间间 达成目标达成目标学习内容学习内容教师指导教师指导学生学习学生学习 负负 荷荷 一 激 发 兴 趣 10 1 培养良好的 组织纪律性 2 培养集体主 义精神 3 体验动作和 节拍的和谐美 4 让学生身体 预热 预防和 减少运动创伤 发生 5 培养学生运 动前做准备活 动的习惯 一 体育委员整队 师生问好 二 检查服装 安排 见习生 三 注意力练习 方法 口令前力 注意 就要执行 否则就不须执行 四 提出本课教学目 标与要要求 五 绕篮球场运球两 圈 六 熟悉球性 1 头部运动 2 持 球侧绕 3 持球俯 4 胯下原地 8 字绕球 5 原地高低运球练习 1 体委整队集合 报告人数 2 师生问好 3 宣布本课学习内 容及要求 一 要求 快 静 齐 精神饱满 师 生立正 声音响亮 二 要求 1 动 作有节奏 美观大 方 2 控制好球 不要让球落地 一 四 组织 全班成四 列横队 密集队形集合 五 组织 集体练习 六 组织 全班成四横 队 体操队形集合 小 至 中 顺顺 序序 时时 间间 达成目标达成目标学习内容学习内容教师指导教师指导学生学习学生学习 负负 荷荷 二 学 习 体 验 一 13 二 13 1 培养学生竞 争意识 独立 学习能力 2 学生参加实 践活动 发展 个性 人人都 能获得成功的 体验 3 培养学生勇 于迎接挑战 果断 勇敢的 品质 促进学 生的情感的交 流 4 针对不同学 生的水平情况 分组练习 提 高学生的篮球 技术水平 为 终身体育打下 基础 一 体前变向运球 A 学习原地换手运球 B 学习原地移重心动 作 C 学习原地移重心换 手运球 D 学习行进间换手运 球动作 重点 换手时球落点 的选 择 身体重心的移动 难点 上下肢协调配 合和手对球的控制能 力 二 分水平层次进行 练习 难点 培养学生体育 参与习惯 增进心理 健康 1 动作的讲解示 范 提出要求 2 语言提示 引 导学生注意练习时 运动作的正确性 并集中精神注意 3 提供不同水平 学生不同的一些练 习的方法与内容 4 进行巡回指导 及时指导并纠正错 误动作 组织技术 分析与观摩 引导 学生互学 互评 要求 一 A D 要求 1 运球 护球尽 量眼睛注意前方 2 积极投入 学 习欲望强烈 二 要求 1 全 身心的投入到活动 当中 2 通过活 动 增加篮球技术 水平 激发兴趣 培养信心 促进交 流 3 注意安全 多余的球放好 一 A B C 组织 全 班成四列横队 体操队 形集合 D 组织 分组同时轮流 进行 二 组织 按水平分组 中 至 大 投篮 抢断球 运 运 球 球 三人赛 变 上 向 篮 顺顺 序序 时时 间间 达成目标达成目标学习内容学习内容教师指导教师指导学生学习学生学习 负负 荷荷 三 身 心 放 松 4 1 学生体验运 动后带来的愉 快感和放松感 2 总结本节所 学的内容 3 培养学生回 收器材的良好 习惯 一 放松活动 方法 在口令的指挥 下 学生模仿教师的 健美操动作进行放松 二 小结讲评 三 收回器材 四 师生 1 教师带领引导 学生放松 2 小结本节课学 习情况 3 整理场地器材 师生再见 要求 要求 欢快 放 松 小 安全提示 1 练习时控制好球 不要让球练跑 2 分层次练习时 把多余的篮球及时地放好