北京市2019-2020学年下学期第三次质量检测七年级语文试题D卷

第 1 页 共 13 页 北京市北京市 2019 20202019 2020 学年下学期第三次质量检测七年级语文试题学年下学期第三次质量检测七年级语文试题 D D 卷卷 一 一 选择题选择题 共共 4 4 题 共题 共 8 8 分分 1 2 分 下列词语中划线字的字音 字形完全正确的一项是 A 发酵 ji o 潜行 qi n 决别 ju 转弯抹角 m B 琐屑 xu 两栖 q 胆怯 qi 应接不瑕 xi C 倔强 ju 拮据 j 颓唐 tu 一代天骄 ji o D 取缔 t 哺育 b 烦躁 z o 暗然失色 n 2 2 分 下列词语中没有别字的一项是 A 泛滥 海枯石烂 沦陷 语无论次 B 浮燥 戒骄戒躁 勉励 再接再厉 C 取缔 根深蒂固 明智 莫名其妙 D 普及 迫不急待 泄气 一泻千里 3 2 分 下列句子中划线成语使用有误的一项是 A 在这瓦蓝瓦蓝的天空下面 新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖起来 B 两年前 世界大学生运动会就在这座美轮美奂的建筑中上演了一部青春序曲 C 冰雪初融 江河日下 涓涓细流润泽万物 就在人们不知不觉中悄然而至 D 五四新文化运动之新 就在于前所未有地开拓和改变了中国知识界和青年一代的意识范畴和思维格局 4 2 分 下列句子没有语病的一项是 A 港湾里灯火摇曳 人声喧哗 把我对大海的沉思冥想打断了 B 星期天 书店人山人海 让人看到的全是攒动的人影和嘈杂的人声 C 第十届 校园形象大使 选拔赛总决赛 按既定时间如期举行 第 2 页 共 13 页 D 我国部分城市开展以 拒绝冷漠 唤醒真爱 为主题的交通安全教育 二 二 默写默写 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 5 10 分 古诗文名句默写 山光悦鸟性 常建 题破山寺后禅院 芳草萋萋鹦鹉洲 崔灏 黄鹤楼 曾子曰 任重而道远 论语 人约黄昏后 欧阳修 元夕 人生路上 我们不要因为一时的成功而洋洋自得 也不要因为一时的挫折而垂头丧气 只有保持一种 的良好心态 才能勇攀高峰 实现生命的价值 请用范仲淹 岳阳楼记 中的语句填 空 钱塘湖春行 白居易从细处着墨 用 描绘了西湖早春鸟儿欢唱的动态美景 李贺在 雁门太守行 中抒发誓死报国忠心的诗句是 三 三 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 1515 分分 6 15 分 2016 年春晚 一曲 父子 打动了无数观众 有你 父母 的地方 就有家 然而 人们往 往为了生活 家庭远走他乡 出外漂泊 于是 我们的身边又出现了一种特殊称谓 空巢老人 材料一 据不完全统计 目前淮北市空巢老人约 7 万户 40 老人感到生活孤独 每到节假日 对他们来说 期待的不是电话短信的问候 而是孩子的陪伴 材料二 美国生物学家发现 与孙辈生活在一起的老人更加积极乐观 也更愿意参加体育运动 他们得病的 几率比那些不能与孙辈一起生活的人要低 20 而他们的孙辈则更活泼 更健康 反应也更快 1 材料一反应了什么现象 2 你从材料二中可以获得哪些信息 请简要概括 3 假如你家附近有空巢老人 作为孙辈兼邻居的你打算怎样帮助他 四 四 名著导读名著导读 共共 1 1 题 共题 共 8 8 分分 第 3 页 共 13 页 7 8 分 阅读下面名著中的两段文字 回答后面的问题 1 学习名著 钢铁是怎样炼成的 制作阅读卡片 作者 国别 主题或主要内容 2 讲述其中情节故事并写出该情节给你的体验或感悟 五 五 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1414 分分 8 14 分 阅读下文 回答相关问题 满井游记 袁宏道 燕地寒 花朝节后 余寒犹厉 冻风时作 作则飞沙走砾 局促一室之内 欲出不得 每冒风驰行 未百 步辄返 廿二日天稍和 偕数友出东直 至满井 高柳夹堤 土膏微润 一望空阔 若脱笼之鹄 于时冰皮始解 波色乍明 鳞浪层层 清澈见底 晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也 山峦为晴雪所洗 娟然如拭 鲜妍明 媚 如倩女之靧面而髻鬟之始掠也 柳条将舒未舒 柔梢披风 麦田浅鬣寸许 游人虽未盛 泉而茗者 罍而歌 者 红装而蹇者 亦时时有 风力虽尚劲 然徒步则汗出浃背 凡曝沙之鸟 呷浪之鳞 悠然自得 毛羽鳞鬣之 间皆有喜气 始知郊田之外未始无春 而城居者未之知也 夫不能以游堕事 潇然于山石草木之间者 惟此官也 而此地适与余近 余之游将自此始 恶能无纪 己亥 之二月也 1 下列各组句子中 划线词语意思相同的一项是 A 欲出不得 得之心而寓之酒也 B 未百步辄返 造饮辄尽 期在必醉 C 于时冰皮始解 学而时习之 D 麦田浅鬣寸许 遂许先帝以驱驰 2 把文中画线的句子翻译成现代汉语 第 4 页 共 13 页 始知郊田之外未始无春 而城居者未之知也 3 第 段写城中的余寒景象 有什么作用 4 下列对文章内容的理解 不正确的一项是 A 本文通过对水光山色 柳条麦田的描写 以及对游人的欢欣 鱼鸟的悠然自得等情态的描绘 勾勒出一 幅满井春色图 B 作者写初春景象 抓住了万物复苏的特 点 如 将舒未舒 柔梢披风 一句 写出了春回大地时柳枝初 展的神韵 C 泉而茗者 罍而歌者 红装而蹇者 将品茶 饮酒 骑驴观赏等画面合为一组镜 头 写出了游人络 绎不绝的盛况 D 这篇游记 采用描写 抒情 议论等多种表达方式 最后一段则以议论作结 表明了作者寄情山水的志 趣 六 六 现代文阅读现代文阅读 共共 3 3 题 共题 共 6666 分分 9 24 分 阅读下面记叙文 完成后面的问题 一次帮助 改变两个人命运 在 19 世纪末的苏格兰 有一位贫苦农夫叫弗莱明 他心地善良 乐于助人 有一天他在干活时 忽然听到 附近的泥沼地里有人呼救 原来 一个男孩陷了进去 眼看泥沼已淹到胸口 弗莱明立刻跳下去 奋力救起了男 孩 这时 一位绅士驾着华丽的马车赶了过来 正在焦急地寻找走失的儿子 得知是弗莱明救了儿子 这位绅 士提出要用重金报答 却遭到弗莱明的拒绝 推让之际 一个农家少年忽然闯入绅士的视线 这是你的儿子吗 弗莱明点点头 绅士说 既然你救了我的孩子 那也让我为你的儿子尽点力 请允许我资助他 让他接受教 育 弗莱明被绅士的诚意打动 答应了他的提议 绅士非常讲信誉 一直资助这位农家少年 并将他送入圣玛利医学院 毕业后 这位少年成为英国著名的 细菌学家 他就是亚历山大 弗莱明教授 1928 年 亚历山大 弗莱明发明了人类历史上的第一种抗生素 青霉素 20 年后普遍应用于临床医学 挽救了数以亿计病人的生命 他也因此获得了诺贝尔医学奖 而他的同龄人 被自己父亲救起的那位绅士的儿子 也成长为著名的政治家 后来的英国首相丘吉尔 第 5 页 共 13 页 二次大战期间 已经当上英国首相的丘吉尔在出访非洲时 不幸患了肺炎 在当时肺炎属于绝症 生命 垂危 紧急时刻 亚历山大 弗莱明从英国赶来 用自己发明的青霉素治好了丘吉尔的病 丘吉尔紧紧握住他的手说 谢谢 你们父子给了我两次生命 亚历山大 弗莱明微笑着回答 不用客 气 第一次是我的父亲救了你 但这一次 是你的父亲救了你 一次帮助 改变了两个人的命运 没人会料到 一个农夫救起一个素不相识的孩子 这样的小事 会对人 类历史发生如此重大的影响 1 下面的名言警句 有几则也包含了题目中 帮助 的意思 它们是 A 赠人玫瑰 手留余香 B 对人不尊敬 首先就是对自己的不尊敬 C 助人是人格升华的标志 D 人生有两出悲剧 一是万念俱灰 另一是踌躇满志 E 施比受更有福 2 根据示例 概括绅士的优良品质 示例 农夫 心地善良 乐于助人 绅士 3 用描写的表达方式写几句连贯的话 具体表现绅士寻找走失的儿子时的焦急 4 从布局谋篇上看 如果在第 段结尾加上 这个男孩就是后来的英国首相丘吉尔 你认为好不好 为 什么 5 第 段中 第一次 指的是什么 为什么说 但这一次 是你的父亲救了你 6 阅读全文后 请用 假如 就 这种表示假设关系的复句形式 写两句话 表达你对第 段中 对人类历史发生如此重大的影响 的理解 10 25 分 阅读下面选文 然后回答问题 春天里种植自己 第 6 页 共 13 页 王清铭 三岁的时候 他的在一个小煤窑打工的父亲 因塌方被埋在土中 撒手而去 父亲被埋葬的那天 母亲哭 得声嘶力竭 他黑着脸 就是不哭 大人就对他说 你爸过世了 再也回不来了 他不说话 只是把头摇得像风中的小草 他不相信那个老是用宽大的手掌抚摩他 用粗厉的胡须扎他小脸蛋的父亲 会从此永远消逝 像一颗不发 芽的种子 他跟母亲在房前的空地种过南瓜 一粒种子点下去 浇一些水 隔一段时间 就长出嫩叶 然后藤蔓 爬满架子 最后结出很多很大的瓜 他问母亲 爸爸种进土里 什么时候再长出来呢 母亲看着他明亮的眼神 不忍心伤害一个孩子的心 就强装笑容说 快了 快了 明年春天的时候 于是 他经常坐在屋门前 眼望着后山 希望看到婆娑的树影里他的父亲正大步地走回家中 第二年清明 节时 他跟母亲去上坟 坟上的树跟他一样高了 但他的父亲还是没有从地里长出来 唯一看见的是父亲坟头的 小树在风中舞蹈 那舞姿是那样凄凉 他问母亲 爸爸怎么还不长出来 是不是我们没有浇水呢 母亲的眼泪顿时流了下来 他有点明白过来了 也哭了 眼泪把整个衣襟都弄湿了 十三岁的时候 祸不单行 他相依为命的母亲又被一场车祸吞噬去生命 他成了孤儿 埋葬娘的那天 天 下起瓢泼大雨 但他不哭 也不再相信娘种进土里后 会再长出来 十三岁的孩子没有谋生能力 邻居东凑一把米 西来一爿柴 衣服破了 有人争着拿回家缝补 他和村里 的孩子打架了 那些孩子回去肯定挨父母的打 谁家里煮了好东西 一定要派孩子来叫他 以至有些孩子怀疑他 是父母送给别人的兄弟 父亲就对孩子黑着脸说 就是 就是 你以后要把他当兄弟 十三岁的时候他在村里有了许多的兄弟姐妹 虽然村里的生活很贫困 但他的生活很幸福 二十三岁时大 学毕业 他要求分配回村里的小学任教师 他的理由很简单 他要报答村里人的恩情 他的学费是村里人用米和 鸡蛋换来的 他的工资除了留一点生活费 全部补贴给那些交不起学费的孩子 为了报恩 他娶了村里一位大字 不认一个的女子 只因为这女子的母亲把家里最后的一只母鸡卖了 凑足他的学费 恩情似山顶的天空压在他的心头 但他瘦弱的身体不是嶙峋的山峦 有时侯 他偷偷跑到父母的坟前 让 泪水漫过他孤独无助的心灵 他想到三岁时的梦想 假如父母种进土里 能够再长出来该多好啊 至少他现在不 会觉得欠了村里人很多的情 这份情是一辈子都还不完的 第 7 页 共 13 页 三十三岁的时候他决定离开家乡 想法很简单 离开这些给予他养育之恩的村里人 他不想再背负这沉重 的负担了 决定离开的时候 妻子骂他忘恩负义 他摇了摇头 走了 再也没有回来 四十三岁的时候他在城里当了老板 每年都拿出很多的收入交给农村教育基金会 并指定要捐给他工作的 那个乡村小学 他不留名 也拒绝记者采访 我成为他的朋友是后来的事情了 有一次酒酣时 他说起了这段经历 我也沉默了许久 然后紧紧握着他 的手 说 你现在是把自己种进了生活过的那个乡村了 报恩有多种方式 最好的方式是让自己长成大树 这 样就会有更多的人得到荫凉 1 本文讲述了一个怎样的故事 请用简洁的语言加以概括 2 第 段中父亲死后 他黑着脸 就是不哭 与第 段中母亲死后 但他不哭 两次不哭的原因一样吗 请简要分析 3 揣摩下面句子中的划线部分 分析它的表达效果 母亲看着他明亮的眼神 不忍心伤害一个孩子的心 就强装笑容说 快了 快了 明年春天的时候 可还是没能看见父亲从土里长出来 唯一看见的是父亲坟头的小树在风中舞蹈 那舞姿是那样凄凉 4 文中的村民们都很照顾他 那么 他又做了哪些事来报答村人的恩情呢 5 结合全文 联系生活实际 谈谈你对结尾一段中 报恩有多种方式 最好的方式是让自己长成大树 这 样就会有更多的人得到荫凉 这句话的理解 11 17 分 阅读这则课外的文章 完成小题 孩子是春天的另一种姿势 看看日历 知道已是春天 可老在户外 觉得风还是冬天的风 冰凉刺骨 太阳依旧病恹恹的样子 起伏 的山 一片片的林子 全是灰蒙蒙的颜色 铅笔画似的 哪里有一丝春天的踪迹 有一天 我却意外地从学生的课 桌上 发现了第一抹春痕 我在静悄悄的教室里巡视 蓦然看见 一张课桌的缝隙里 有一撮小草芽 用细细的白线娇娇的扎着 草 芽针一样细 顶端嫩绿 往下是鹅黄 根部则嫩白 我站在那里端详了许久 心中一时有些感动 我相信 这是 天地间第一抹春色 在寒风料峭的二月里 灰黄苍茫的天地间 发现这一抹淡到极致的春色 需要怎样的耐心和 细心呀 我捏起那一小撮纤细的草芽看了看 又插进桌面的裂缝里 坐在位子上的男孩 这第一抹春色的主人 仰脸望着我 笑了 第 8 页 共 13 页 这以后 稍一留意 便天天可以从学生的课桌上 感受到春意的 和 了 桌缝里 有一二 截刚刚泛青或萌发芽苞的小树枝 还有三五朵小野花 花朵那么小 白的似米粒 黄的 红的 像蜡笔上削下的 碎屑 想这些鲜艳的粉末 该是二月的风荡来的春天的水彩 细心的孩子发现了 使用小手指将它们拾起来 染 在了他们的课桌上 教室里 被映上了暖暖的春意 打碗花 紫地丁 映山红百娇千艳 绚丽多姿 学生的课桌上花事纷繁起来 演示着春天的进程 一到春 天 孩子们翻山越岭来学校 路上只要一弯腰 便能采一把在手里 这些山里孩子 有的还穿着露趾的鞋 穿着 哥哥姐姐肥大的旧衣裤 他们吹着柳笛 摇着野花到了学校 便把花插在课桌上 有的孩子 还用细线把花枝绑 在铅笔上 花枝轻抚小脸 让人想不清 是花枝染红了小脸 还是小脸染红了花枝 有一天 我迎着学生的歌声走进教室 看见我放着教科书的课桌上 循着纵横的缝隙 长满了青草 绿叶 小花 那课桌 仿佛是从春天剪下的方方正正的一块芳草地 我打开教科书 书页里也夹了几朵指甲般大小的紫 色小花 我笑了 学生们也喜形于色 那一笑 已使师生的心沟通了 这一节课 学生始终情绪高昂 下课后 我拿起一枝开着淡紫色花朵的葛条 嗅了嗅 对学生说 真是春天了 连咱们的课桌也都开花了 学生大笑 欢呼起来 这时候 一个调皮的男孩 指着一个女孩子说 老师 她也开花了 我看 可不 她的小辫子上 簪了一枝粉红的野花 学生们又是一阵击掌大笑 在这开花的课桌间踱步 听着学生们那晴朗的笑声 我觉得 这教室该是春天的源头了 春天从孩子们的 身上产生 先染了他们的课桌 然后漫出窗子 染了山川 和孩子们在一起 就是和春天在一起 我想起了一位 诗人的句子 孩子是春天的另一种姿势 1 文章开头描写户外初春的景色的作用是什么 2 选出恰当的词填在下列句子中横线上 备选词 萌动 涌动 蔓延 洋溢 这以后 稍一留意 便天天 可以从学生的课桌上 感受到春意的 和 了 3 从 小节中各找出一句具体描写花草的句子 放在一起反映出春意由淡入浓的变化 第 小节 第 小节 第 小节 4 概括中心思想 本文通过对教室里插遍鲜花的描述 反映了孩子 赞颂了师生之间 进而指出了孩子就是最美的春光 第 9 页 共 13 页 5 第 小节中 男孩 仰脸望着我 笑了 男孩的笑的原因是什么 七 七 命题作文命题作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 12 5 分 阅读下面的文字 按要求作文 正能量 本是物