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第一部分古诗文阅读 专题一文言文阅读第6篇 列子 一则 一 重点字词通假字卒逢暴雨 通 意思 卒猝突然 知识盘点 伯牙善鼓琴 善哉 善 擅长 善于好 2 一词多义 3 词类活用名词用作动词伯牙善鼓琴原意 一种打击乐器 在句中意思 弹奏 4 重点实词 1 志在登高山志 2 峨峨兮若泰山峨峨 3 洋洋兮若江河洋洋 意念 心情山高盛大的样子 4 伯牙所念所念 5 钟子期必得之得 6 伯牙游于泰山之阴阴 心中想到的了解 体会山的北面 7 乃援琴而鼓之援 8 初为霖雨之操霖雨 操 9 钟子期辄穷其趣辄 趣 拿 拿过来连绵大雨琴曲名就旨趣 意旨 10 伯牙乃舍琴而叹曰舍 11 吾于何逃声哉何 逃 丢开哪里逃避 二 重点句子翻译伯牙所念 钟子期必得之 译文 伯牙心中想到的 钟子期一定能够领会得到 2 心悲 乃援琴而鼓之 译文 心里悲伤 于是拿过琴来弹奏 三 问题探究伯牙如何 善 鼓琴 钟子期又如何 善 听 答 伯牙把自己的情怀寄托于琴音 琴技炉火纯青 而钟子期有很高的音乐鉴赏能力 无论伯牙弹奏什么 钟子期都能准确道出伯牙的心意 2 这篇短文告诉我们一个什么样的道理 答 知音难得 知己难求 3 分析本文是如何围绕 知音 安排结构的 答 1 知音 是贯穿全文的线索 知音 表现在 伯牙善鼓琴 钟子期善听 全文围绕这句话逐步展开 2 知音 起承上启下的作用 知音 表现在 伯牙所念 钟子期必得之 作者以这句话承接上下文 3 由对 知音 的感慨 子之听夫志 想象犹吾心也 吾于何逃声哉 抒发了作者对知音的渴求 突出了文章主旨 一 2016预测 阅读下面两个语段 完成1 4题 共10分 一 伯牙善鼓琴 钟子期善听 伯牙鼓琴 志在登高山 钟子期曰 善哉 峨峨兮若泰山 志在流水 钟子期曰 善哉 洋洋兮若江河 伯牙所念 钟子期必得之 伯牙游于 金题演练 泰山之阴 卒逢暴雨 止于岩下 心悲 乃援琴而鼓之 初为霖雨之操 更造崩山之音 曲每奏 钟子期辄穷其趣 伯牙乃舍琴而叹曰 善哉 善哉 子之听夫志 想象犹吾心也 吾于何逃声哉 二 赵洞门为御史大夫 车马辐辏 望尘者接踵于道 及罢归 出国门 送者才三数人 寻召还 前去者复来如初 时独吴菌次落落然 不以欣戚 改观也 赵每目送之 顾谓子友沂曰 他日吾百年后 终当赖此人力 未几 友沂早逝 赵亦以痛子 殁于客邸 两孙孤立 菌次哀振之 抚其幼者如子 字 以爱女 一时感叹赵为知人 选自 今世说 注 辐辏 原指车轮的辐条集中于毂上 此处形容如同车辐一样聚集到中心上 欣戚 这里指富贵或失势 字 嫁 下面各组句子中加点词语意思相同的一项是 2分 伯牙所念念无与为乐者 记承天寺夜游 卒逢暴雨卒或有所闻 送东阳马生序 节选 乃援琴而鼓之援疑质理 送东阳马生序 节选 伯牙乃舍琴而叹曰逝者如斯夫 不舍昼夜 论语 子罕 A 念 B 卒 C 援 D 舍 A 2 把语段 一 中画横线的句子翻译成现代汉语 4分 1 伯牙善鼓琴 钟子期善听 2 曲每奏 钟子期辄穷其趣 伯牙擅长弹琴 钟子期擅长倾听 每奏一曲 钟子期总是能悟透其中旨趣 3 高山流水觅知音 的故事至今广为传颂 从语段 一 中哪句话可以看出子期堪称伯牙的 知音 2分 伯牙所念 钟子期必得之 或 曲每奏 钟子期辄穷其趣 2分 4 阅读两个语段 请你谈谈什
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