我的教育经验是什么双城市周家中学刘显峰

我的教育经验是什么我的教育经验是什么 从我的专业成长谈起从我的专业成长谈起 双城市周家中学双城市周家中学 刘显峰刘显峰 1989 年 7 月我毕业于呼兰师范专科学校历史教育专业 获得专科毕业文凭 在那培养 人民教师的摇篮里 我经过了严格的训练 为我从事教育工作打下了坚实的基础 那一个 金色的秋天 我来到了双城市周家镇第二中学的校园 从此 理想在这里放飞 事业在这 里起步 历史 是我最喜爱的学科 我喜爱历史的古老与悠久 更喜爱历史的深邃与启迪 我 感觉那是一个时空与变幻的的世界 在师院时 我学的专业就是历史 当领导安排我担任 初一学年历史课的教学任务时 我愉快地接受了任务 可让我同时担任一个班的班主任时 我又感受到了压力 领导看出了我的犹豫 就让我先考虑一下 我想 工作伊始 我毫无 经验可言 再说 现在的学生又这么难管 我能当得了班主任吗 一时 畏难情绪占了上 风 可我又一想 难道说 一个当不了或不愿当班主任的老师能成为一个优秀的教师吗 现在的犹豫 执著的理想 这是多么大的反差啊 知难而退 不应当在我身上体现 主意 一定 我毅然地接受了任务 从那至今 已是 25 年风雨寒暑 在这人生中最重要最美好的年华 我投入了极大的 热情 付出了艰辛的努力 但我无怨无悔 我还清晰地记得当年的情景 那时 我经常备课到深夜 写出详细的教案 精心设计 教学过程中的每一个环节 认真探讨怎样才能把知识以学生愿意学的方式传授给他们 还 订阅了一些历史教学方面的报刊杂志 以开阔视野 同时又系统地全面地重温了教育学 心理学和教学方法方面的理论知识 并注重把这些知识运用到教育教学中去 经过努力 取得了明显的效果 我的自信心不断增强 学生的成绩也不断提高 学生对历史的学习也 逐渐表现出浓厚的兴趣 我感到了一丝欣慰 在班级管理方面 我不断向一些老班主任请教 虚心学习他们的工作经验 经常深入 班级 及时了解学生的思想动向 耐心细致地做他们的思想工作 经常和学生促膝 谈心 多次家访 深入了解学生多方面的情况 并和科任教师 学生家长建立了良 好的合作关系 形成了教育合力 使班级的各项工作不断登上新的台阶 经过一年的艰苦努力 我带的班级被评为学校的优秀班级 学生毕业时 历史成绩在 全市范围内名列前茅 我所带的班有多名同学考入重点高中 又经过一个教学循环的艰苦 努力 我带的第二届学生又取得了辉煌的成绩 我的工作得到了学校领导和学生家长的充 分肯定 以后 我始终担任历史教师 始终工作在班主任的岗位上 作为一名普通的农村中学 教师 我始终跋涉在通往理想目标的道路上 我愿意用我毕生精力去铸就人生的辉煌 我 要在平凡的工作岗位上发光发热 体现出人生的价值 选择教育这一行 是我的理想 我 品尝了这一职业的艰辛 也倍感了教书育人过程中眼望丰收成果的喜悦 伴随着匆匆流逝 的光阴 我送走了一些学生 又迎来了一些新生 我感到欣慰的是 在他们成长的过程中 都有我无怨无悔的奉献 我想 每一个教师都是奉献之歌的谱写者 知识的传递和灵魂的 塑造都将在奉献中完成 在工作中 我把全部精力都倾注到历史学科教学中去 我经常向优秀教师学习 虚心 求教 博采众长 补已之短 反复比较不同教学方法的优劣 认真研究学生的基础状况 力求找出最适合学生的教法来 我还经常去外地听课 了解学科教学的最新进展情况 使 自己不因局促一地而眼界狭窄 我非常注重学生的创新精神和实践能力的培养 我严格要 求 一丝不苟 注意培养学生养成良好的习惯 养成对多方面知识的兴趣 为他们以后的 进一步学习打下坚实的基础 在繁忙的工作中 我还积极参与教学科研活动 进行课题研究 对教学过程中的各个 环节和各个专题都做过一些探讨 取得了一些成果 得到了上级领导和同行们的充分肯定 我积极出各级各类教学或者德育方面公开课 参加教案设计比赛和教学基本功大赛及科研 课题研究 结合工作体会撰写经验论文 取得的成绩主要有 教学公开课 1 2010 年 12 月在第十七届东北三省四城市青年教师课堂教学观摩活动中 执教的 宋金南北的对峙 一课荣获一等奖 2 2011 年 6 月在哈尔滨市初中历史学科课堂教学大赛活动中 执教的 重大发明与科 技创新 一课被评为一等奖 3 2010 年 12 月在哈尔滨市第一届 烛光杯 课堂教学大赛活动中 执教的 先民的智 慧与创造 一课 荣获一等奖 4 2009 年 10 月在哈尔滨市初中历史学科教师 岗位大练兵 课堂教学大赛活动中 执 教的 秦帝国的兴亡 一课 被评为一等奖 5 2010 年 11 月在哈尔滨市初中历史学科说课大赛活动中 公开课 秦汉开拓西域和丝 绸之路 一课被评为一等奖 6 2009 年 7 月在哈尔滨市初中历史学科说课大赛活动中 公开课 推动社会进步的科 技成就 一课被评为一等奖 7 2008 年 6 月在哈尔滨市初中历史学科说课大赛活动中 公开课 开放与交流 一课 被评为一等奖 8 2008 年 10 月在双城市历史学科教学大练兵说课大赛上 公开课 秦帝国的兴亡 一 课被评为一等奖 德育公开课及竞赛和教案评选 1 2011 年 7 月在哈尔滨市第二届中小学班主任专业技能大赛德育实践活动课 学会合 作体验成功 一课荣获说课竞赛一等奖 2 2011 年 7 月在双城市第九节德育实践活动课大赛中执教的 感恩父母 立志成才 一课 荣获二等奖 3 2011 年 7 月在哈市第二届中小学班主任专业技能大赛活动中案例分析 让学生在 爱中成长 荣获一等奖 4 2011 年 7 月在哈市第二届中小学班主任专业技能大赛活动中教育叙事 永恒的 回忆 荣获二等奖 5 2011 年 6 月所设计的德育教案 学会宽容 在双城市德育教案评选中被评为二等奖 6 2009 年 7 月所设计的德育教案 培养责任感 被双城市德育教研中心评为二等奖 7 2009 年 11 月所设计德育教案 学会感恩 在庆祝建国六十周年活动中 被评为一 等优秀教案 8 2008 年 11 月所设计的德育教案 我最爱读的书 在双城市德育教案评选中被评 为三等奖 教学设计和课件教学及教学基本功大赛 1 2010 年 12 月在黑龙江省初中历史教师教学技能比赛活动中荣获教学基本功一等奖 2 2011 年 10 在第十八届东北三省四城市青年教师素质研讨会中 撰写的教学设计 伟大的开端 一课 荣获一等奖 3 2010 年 10 月在第十七届东北三省四城市青年教师课堂教学观摩活动中 撰写的教 学设计 武士领导的社会变革 一课 荣获一等奖 4 2009 年 9 月在在第十六届东北三省四城市青年教师课堂教学实践成果评选活动中 撰写的教学设计 开启思想解放的闸门 一课 荣获一等奖 5 2008 年 10 在第十五届东北三省四城市青年教师素质研讨会中 撰写的教学设计 秦始皇建立中央集权的措施 一课 荣获一等奖 6 2011 年 6 月在哈尔滨市初中历史学科优秀教学设计评选活动中 撰写的教学设计 经济发展与重心南移 一课 被评为一等奖 7 2009 年 7 月在哈尔滨市初中历史学科优秀教学设计评选活动中 撰写的教学设计 唐太宗与贞观之治 一课 被评为一等奖 8 2008 年 6 月在哈尔滨市初中历史学科优秀教学设计评选活动中 撰写的教学设计 明清帝国的专制统治 一课 被评为一等奖 9 2011 年 6 月在哈尔滨市初中历史学科优秀教学课件评选活动中 制作 繁荣的宋代 文化 一课课件 被评为一等奖 10 2009 年 7 月在哈尔滨市初中历史学科优秀教学课件评选活动中 制作 清末民初 的文化与教育 一课课件 被评为一等奖 11 2010 年 11 月在双城市 烛光杯 初中教师教学大赛荣获历史学科一等奖 12 200812 月在双城市中学优秀教学设计评选中 撰写的教学设计 秦帝国的兴亡 荣获二等奖 撰写德育与教学论文 1 2008 年 3 月所撰写的论文 如何在新形势下让历史课堂充满活力 经评审在第十一 届全国校园文化建设优秀成果评选活动中荣获一等奖 获奖证书编号 0806484 2 2010 年 12 月所撰写的论文 引导学生正确使用网络是其健康成长 在全国校园文 化建设优秀成果征集活动中 被中国教育学会学校文化研究分会评委二等奖 获奖证书 编号 201010715 3 2010 年 12 月所撰写的论文 新课程理念下的历史课堂教学的探索 在黑龙江省 2010 年初中历史学科优秀教学成果评比中荣获教学论文类二等奖 获奖证书编号 E1013016 4 2011 年 10 月所撰写的论文 历史教育在学生成长中的作用 在第十八届东北三省 四城市青年教师素质研讨会中荣获一等奖 5 2010 年 10 月所撰写的论文 新形势下历史课堂教学改进 在第十七届东北三省四 城市青年教师课堂教学观摩活动中 荣获一等奖 6 2009 年 7 月所撰写的教学论文 有效运用新课程理念提高课堂效率 在哈尔滨市初 中历史学科优秀科研成果活动评选中 荣获一等奖 7 2008 年 6 月所撰写的教学论文 让历史课堂充满活力 在哈尔滨市初中历史教育 教学科研成果评选活动中 荣获一等奖 8 2008 年 12 月所撰写的经验论文 岗位大练兵中我的课堂教学反思 子双城市中学 历史学科优秀教学反思评选活动中 荣获一等奖 科研课题及成果 哈尔滨市 十一五 期间教育科学规划一般课题 单亲家庭学生心理研究课题 组成员 2009 年 12 月所撰写科研成果 让单亲家庭孩子充满无限的爱 经哈市教育 学会组织专家评审被评为优秀成果二等奖 综合性奖励 2011 年度哈尔滨市电化教育先进工作者 2012 年度双城市优秀教师 2008 2009 年度双城市记功教师 2009 2010 年度双城市记大功教师 在学校内 承担培养指导青年教师的任务 先后指导多名青年教师 使他们在教育教 学能力 班主任工作 经验论文撰写等方面都有明显提高 其中几位同志的进步尤为突出 在德育工作和班级工作中 我全力以赴 可谓呕心沥血 也取得了一些成绩 所带的 班级多次被评为优秀班级 可以说我自参加工作以来 真正做到了忠诚于党和人民的教育 事业 工作勤勤恳恳 任劳任怨 在政治思想方面 我积极要求进步 自觉向党员同志看 齐 积极参加积极分子会议及党组织举办的各种活动 经常向组织汇报自己的工作 在工 作中能够关心爱护每一个学生 与学生关系融洽 是学生学习上的严师 生活中的好友 模范履行教师职责 具有良好的师德修养 让学习上有困难的学生和家庭经济有困难的学 生感到集体的温暖 深入细致地了解学生思想及心理情况 尽自己的最大努力去帮助这部 分学生 使这部分学困生在学习上增强信心 逐渐赶上来 为家庭经济有困难的学生解决 了一些具体问题 坚定了他们完成学业的信念 这些具体做法使学生和家长深受感动 并 影响和带动了周围的许多教师 在工作中有较强的开拓进取精神 锐意创新 多年自费订 阅学科教学方面的杂志 经常研读 结合教学实践反复推敲 揣摩 能组织同学科教师进 行集体备课 指导青年教师完成各个环节的教学任务 发挥了应有的作用 在教育学 心 理学和教学方法的学习方面 掌握了必备的基本理论 专业知识 教学方法以及相关学科 的基本理论知识 能够积极认真地参加各种形式的教师培训 使观念不断更新 通过刻苦 学习 不懈努力 先后获得了微机技术中级证书等一些证书 工作之余 参加学历进修 于 2004 年 7 月获得黑龙江省教育学院学院函授本科文凭 在多年的教育教学中 积累了 比较丰富的工作经验 能在课堂教学中渗透德育教育 做到既教书又育人 教学基本功扎 实 教学技能娴熟 能够熟练地运用现代教育技术设备 大胆改革课堂教学 教学成绩稳 步提高 成为学校和广大家长信赖的教师 尤其是新课改实施以来 更是以科学的理念指 导自己的工作 力求做到富有前瞻性和创新性 使备课过程更具有科学性 充分体现知识 与技能 过程与方法和情感态度价值观的三维要求 能深入研究教材的知识内容 尽可能 地挖掘和利用课程资源 注意根据学生的实际情况把握深广度 采用现代教育技术设施时 注重实效性 尽最大努力创设良好的教学情境 真正体现良好和谐的师生关系 形成师生 互动 合作探究的课堂氛围 力求使教学方法富有启发性 开放性 在传授知识的同时 十分注意对学生创新精神和实践能力的培养 十分注意对学生进行学习方法的指