小学探究实验室工作总结

小学探究实验室工作总结小学探究实验室工作总结 小学科学实验室工作总结 小学探究实验室工作总结 第一篇 前湖完小实验室工作总结 本学期在学校各级领导及科学教师的 关心 配合下 学校实验室管理工作这一块取得了一些成绩 在某些方面可以说上了一个新台阶 作为实验的管理员个人来 说 也在从思想到行动 从理论到实践的一些方面较好地完成 了自己的任务 努力做到了使管理和教学紧密结合 不断提高 了学生诸多方面的素质 现将本学期实验室工作总结如下 一 领导重视 精心按排 1 本学期学校领导经过反复研究 决 定让有经验的教师担任科学实验课 2 学校每学期都将科学教学和实验室 管理工作 纳入学校的工作计划 积极参与科学教研活动 3 领导肯花精力 财力 创建良好的 实验环境 领导亲自参与科学室的规划和建设 4 建立有效的科学实验管理机制 教 导主任抓科学教学与科技活动开展 抓教学时间 内容落实 校长 后勤主任抓实验室的建设和更新 为科学实验室教学做 好服务工作 二 建全制度 用好设备 用好实验室是实验教学的前提 充分 发挥科学仪器设备的作用 进一步完善管理制度 以保证科学 实验教学与科技活动开展 1 用好科学实验室 发挥设备作用 我们要求上课教师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教 学效益 课后为科技兴趣小组提供良好的活动环境 培养学生 创新精神和实践能力 演示实验开出率达 100 分组实验开 出率达 95 有力地促进了实验教学的顺利开展 2 建立完善的管理制度 抓过程检查 抓长效管理 让教师和学生按制度去做 开学初期将学生分好 组并固定下来 以小组为单位进行实验教学 学生一进实验室 有序做好桌上的物品摆放 认真听讲 了解仪器性能和操作方 法 按要求做好实验 做完后 搞好桌面的清点 整理 清洁 工作 物品的收放 3 实验教学是一个系统过程 教学时 既要重过程 也应该注重结果 为此 我们在学期末结合学校 教导处工作安排对四至六年级的学生进行了实验能力考核 结 果大多数学生都能按要求完成一些基本的实验 三 加强管理 妥善保管 1 加强科学实验室的档案管理 指导 学生正确使用实验仪器设备 定期检查室用电线路 配有消防 器材 学期初认真制定实验教学计划 学期中及时认真填写各 种实验表册 凡教学业务 器材说明 技术资料记录本 工作 计划和总结分门别内装订归档 实验器材的帐本有专门人记录 和保管 2 加强科学实验室卫生环境管理 规 定每周星期三下午最后一节课清扫整理实验室 其 余每节课后都进行简单清扫 保证室 内清洁干净 3 教师做好实验室物品管理 努力做 到仪器存放系列化 保管科学化 做到分类存放 贴有标签 做好仪器的防腐 防潮 防尘 防蛀工作 四 拓展途径 兼顾其它 学校实验室工作与其它工作一样 同 样是促进学生全面发展地一个主阵地 为促进学生的全面发展 培养学生创新精神和实践能力 我们还大力开展课外科技实践 活动 为学生搭建一个提高实践操作能力的平台 收集学生手 工制作及小发明 小创作等自制教具 在看到成绩的同时 我也深感在不少 方面还存在问题 反思一学期来的工作 认为存在的问题主要 有 器材 资料的进出记录不及时 有时临时借用不记账且不 按时归还 这样易造成丢失 另外 对一些仪器的使用方法 药品的危险程度的认识还有空白 特别是不少已失去说明书的 仪器的使用要求 适用场所还要探究清楚 总之 本学期实验室为学生带来很大 的帮助 它是学校的一个实验基地 学生喜爱的地方 我们深 感实验室的重要 将重点建设好 让它发挥更大的效应 前湖完小 2013 12 24 科学探究实验室工作总结 小学探究实验室工作总结 第二篇 科 学 探 究 实 验 室 工 作 总 结 二 一二年 月 小学科学探究实验室工作总结 工作中逐步提高了小学探究实验的管 理水平和能力 以及探究实验室材料实现科学化 分类 分档 档案管理 实验水平和实验效果 更好地更全面地实施素质教 育推进教育发展 按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教 学课程 实验开出率达到 90 以上 引导学生基本能亲手完成 各个实验 形成一定实验技能 培养科学的实践 实验 观察 能力 具体工作措施 1 实验室工作由校长及教导主任直接 管理 实验室设专门管理员 即实验员 具体管理实验室工作 2 实验室管理员任务 目标 1 实验 员必须拟定自然教学计划 各年级自然教学工作须按计划进行 实验教学 实验教学需填写演示实验计划 分组实验计划 演 示实验单 分组实验单等表格 2 在进行实验教学前必须准备 好实验所需仪器 材料 教师对每组实验有充分准备 精心设 计实验步骤和实验过程 方法 写出相应实验方案 以保证实 验的科学性 安全性及效果 3 在引导学生进行分组实验时 应要求学生准备好相关的实验材料 以确保学生在实验中有物 可做 并指导学生观察 讨论 得出相应的结论 完成实验教 学 4 指导学生进行分组实验后 应指导学生完成实验报告单 试验记录 并认真审阅 引导学生在实验 观察中养成科学 的自然观和相应的实验能力 5 开学及时收取自然各年级 教 学工作计划 演示实验计划表 分组实验计划表 期末按 时收取 教学工作总结 演示实验记录表 分组实验记录 6 在实验教学 教研方面 以全体自然任课教师为组 进行相 应的自然教学与实验教学研究 以不断提高自然学科教师的教 学与实验能力 3 材料归档 1 每学期 学年 按时将 各类材料分类装订后归档 并按时填写相应试验开出数 开出 率 完成实验室材料的归档管理 做到科学 规范 便于查阅 2 在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求 4 实验室器材管理实验室管理人员除 应管理好材料收发 入档工作外 还应管理好实验室的器材及 日常工作 1 材料 实验器材 的每日发放和收回工作 并作 好相应发放 收回记录及损坏 修理等相应记录 2 作好相关 实验器材的申报 采购 申购等工作 3 每周组织学生打扫实 验室 并处理好实验室 保管室的用电 设备 器具的保管 管理 安全工作 以防意外事故发生 5 其他相关工作 1 作好与实验室及实验室管理相关的 一系列工作 2 不足之处 以后完善 2015年小学科学实验室工作总结 小学探究实验室工作总结 第三篇 小学实验室工作总结 本学期在学校各级领导及科学教师的 关心 配合下 学校实验室管理工作这一块取得了一些成绩 在某些方面可以说上了一个新台阶 作为实验的管理员个人来 说 也在从思想到行动 从理论到实践的一些方面较好地完成 了自己的任务 努力做到了使管理和教学紧密结合 不断提高 了学生诸多方面的素质 现将本学期实验室工作总结如下 一 领导重视 精心按排 小学探究 实验室工作总结 1 本学期学校领导经过反复研究 决 定让有经验的教师担任科学实验课 2 学校每学期都将科学教学和实验室 管理工作 纳入学校的工作计划 积极参与科学教研活动 3 领导肯花精力 财力 创建良好的 实验环境 领导亲自参与科学室的规划和建设 4 建立有效的科学实验管理机制 教 导主任抓科学教学与科技活动开展 抓教学时间 内容落实 校长 后勤主任抓实验室的建设和更新 为科学实验室教学做 好服务工作 二 建全制度 用好设备 用好实验室是实验教学的前提 充分 发挥科学仪器设备的作用 进一步完善管理制度 以保证科学 实验教学与科技活动开展 1 用好科学实验室 发挥设备作用 我们要求上课教师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教 学效益 课后为科技兴趣小组提供良好的活动环境 培养学生 创新精神和实践能力 演示实验开出率达 100 分组实验开 出率达 95 有力地促进了实验教学的顺利开展 2 建立完善的管理制度 抓过程检查 抓长效管理 让教师和学生按制度去做 开学初期将学生分好 组并固定下来 以小组为单位进行实验教学 学生一进实验室 有序做好桌上的物品摆放 认真听讲 了解仪器性能和操作方 法 按要求做好实验 做完后 搞好桌面的清点 整理 清洁 工作 物品的收放 3 实验教学是一个系统过程 教学时 既要重过程 也应该注重结果 为此 我们在学期末结合学校 教导处工作安排对四至六年级的学生进行了实验能力考核 结 果大多数学生都能按要求完成一些基本的实验 三 加强管理 妥善保管 1 加强科学实验室的档案管理 指导 学生正确使用实验仪器设备 定期检查室用电线路 配有消防 器材 学期初认真制定实验教学计划 学期中及时认真填写各 种实验表册 凡教学业务 器材说明 技术资料记录本 工作 计划和总结分门别内装订归档 实验器材的帐本有专门人记录 和保管 2 加强科学实验室卫生环境管理 规 定每周星期三下午最后一节课清扫整理实验室 其余每节课后 都进行简单清扫 保证室内清洁干净 3 教师做好实验室物品管理 努力做 到仪器存放系列化 保管科学化 做到分类存放 贴有标签 做好仪器的防腐 防潮 防尘 防蛀工作 四 拓展途径 兼顾其它 学校实验室工作与其它工作一样 同 样是促进学生全面发展地一个主阵地 为促进学生的全面发展 培养学生创新精神和实践能力 我们还大力开展课外科技实践 活动 为学生搭建一个提高实践操作能力的平台 收集学生手 工制作及小发明 小创作等自制教具 在看到成绩的同时 我也深感在不少 方面还存在问题 反思一学期来的工作 认为存在的问题主要 有 器材 资料的进出记录不及时 有时临时借用不 记账且不按时归还 这样易造成丢失 另外 对一些仪器的使用方法 药品的危险程度的认识还有空 白 特别是不少已失去说明书的仪器的使用要求 适用场所还 要探究清楚 总之 本学期实验室为学生带来很大 的帮助 它是学校的一个实验基地 学生喜爱的地方 我们深 感实验室的重要 将重点建设好 让它发挥更大的效应 2014年秋小学科学实验室工作总结 小学探究实验室工作总结 第四篇 2014 年春新站小学科学实验室 工作总结 一学年的工作即将接近尾声 在过去 的一年里 围绕学校工作 计划内容 继续加强学校科学实验室 建设 管理和使不断提高服务水 平 使实验教学工作进一步规范 下 面将我校一年的工作总结如下 一 实验室仪器装备管理工作 1 学校领导非常重视实验教学工作 按上级业务部门要求 制定一 系列规章制度 并照章落实于工作中 2 配齐工作人员 立了工作领导小组 3 彻底清查了教学仪器器材 做到帐 物相符 所有仪器按要求贴有 分类标签和仪器标签 并归类存放 对更新的仪器标签和分类标牌标 签进行及时更换 4 学校实验室工作管理水平不断提高 实验室利用率高 实验教学 做到了实验仪器准备及时 授课规范 促进了实验教学的开展 5 严格管理制度 对实验室工作进行 规范化管理 化学危险品专柜 存放 实行严格使用管理 严格使用 登记制度 保证实验室的安全 做到各种帐簿齐全 规范 借还手续 严格 借出归还严格执行登记制 度 6 各种实验器材存放整齐 有序 符 合摆放要求 7 档案管理科学规范 各种账目档案 齐全 做到 电子帐 报废申请 单和实物帐一一对应 帐物相符 8 每周组织学生打扫实验室 并处理 好实验室 保管室的用电 设备 器具的保管 管理 安全工 作 以防意外事故发生 二 实验教学工作 1 充分利用实验仪器开足实验课 发 挥仪器在课堂教学中的作用 认真开展好实验教学 充分发挥 器材在教育教学中的效用 本学年 根据教材要求 开足每一 节实验课 本学年实验开出率达 100 2 认真开展自制教具和实验教学改进 工作 对教材实验教学中出现的问题和疑问进行研救 改进实 验方法 力求实验教学方案最优化 认真进行自制教具研制工 作 弥补实验教学不足 实现实验教学的科学性 趣味性 可 视性 三 实验教师的自身建设 1 实验教师能够做到认真钻研业务 不断提高工作能力和业务水平 以适应新形势下的工作要求 2 加强服务意识培养 实验教师做到 提前做好实验准备工作 保证课堂实验教学顺利进行 3 责任教师及时上报各种信息 数据 按时 保质完成各项上报工作任务 4 加强科学教师培训工作 加强实验 教师仪器使用培训工作 实验教师能够做到熟练 的使用器材上 课 认真参加教学和培训活动 不断提高自身素质 不断提高 科学的教学水平 四 存在的问题与今后打算 1 实验室的防尘工作做得不太好 以 后会一定搞好这项工作 2 实验室的仪器柜还欠缺 不够存放 一些师生的制作教具 以后要想办法解决这一问题 3 作好与实验室及实验室管理相关的 一系列工作 总之 不足之处 以后慢慢完善 让 实验室各种设备健全 为学生和老师提供一个 完美 的科学 实验教学平台 2014年春季学期小学科学实验室工作总结 小学探究实验室工作总结 第五篇 小学科学实验室工作总结 2013 2014 学年度第二学期 小学探 究实验室工作总结 以新课程标准和学校工作安排为指导 从学科的特点和教学实际出发 注意教学研究与实践的统一 注重实验教学的桥梁作用 为此本学期我们学校加强科学实验 室管理 要求平时能做到有管理 有使用 有成效 对仪器要 做到合理分类 分橱存放 及时借还 及时打扫等 一 精心准备实验器材 优化实验教 学 实验教学是科学学科中最主要内容之 一 在科学教学中要求每一位老师能做到演示实验 学生实验 开出率为 100 在教学过程中每一位老师都能积极创造条件 利用好现有的器材 让学生动手做 让他们亲身经历科学探究 的全过程 在探究过程中学会知识 特别是中年级的科学课 在课前 教师能做到精心准备大量的有结构的观察 实验材料 保证正常的实验探究 二 加强管理 合理使用 本学期科学实验室能加强管理 做到 有借有还 在教学时 首 先 及时填好实验通知单和实验名称 以及所需的实验器材 其次 合理实验 在课堂上 要对学生 进行安全教育和正确的实验操作指导 最后 实验做完后要及 时放回原处 并做好实验日志的记载工作 三 加强自制教具在教学中的重要作 用 本学期我们倡导师生共同开辟科学教 学园地 科学角 收集材 料 自己动手制作教具 改善实验条 件 同时在实验教学中提倡 动 手做 让学生真正的参与自然科学探 究的全过程 培养学生的动手操作能力 创新能力 四 重视发挥电教手段 优化组合 科学教学中要优化组合教学手段 努 力提高现代教育媒体在教学中的使用率 丰富学生的感性认识 在培养和提高学生的思维能力的过程中发挥积极的辅助的作用 总之 为了适应新课程标准的教学需 要 我们还必须更好的学习 要激发每一位科学教师的教学热 情 积极倡导有创造性的实验教学研究 为提高科学学科的教 学质量而共同努力 大河镇裕民学校小学科学实验室 2014 年 7 月 6 日 2016实验教学工作总结 小学探究实验室工作总结 第六篇 实验教学工作总结 一 学期即将结束 今天将教学生涯中的一些做法提出来 一直 从学生实际出发 本着注重全体学生在原有的基础上向前提高 但由于知识难度的增加和基础较高 想再向前提高 需要做的 工作就相当大了 本学期试着做一些大胆的尝试 我现将本学 期的教学工作总结如下 一 扎扎实实打好基础 拼命赶进度不可取 在每次单元考试或作业中 学生答题存在的问题 与他们平 时没有准确地理解和掌握小学科学的基础知识和技能有很大的 关系 因而在教学中重视和加强基础知识和基本技能的学习仍 然是首要的 抓基础知识 就是要抓科学课本知识 教学中力求每章节过 关 由于各学生之间的智力差异和学习基础不同 学生对科学 的知识的掌握能力不同 教师应针对学生实际情况因材施教 因人施教 尽量降低教学目标 抓基本技能 要抓好科学用语的使用技能和实验基本技能 平时的实验教学中 对课本上的基本概念基本原理要深入浅出 地分析 力求 100 的学生理解 要让学生真正了解每个实验涉 及科学原理 多给机会让学生动脑思考问题的时间 多给学生 提问的空间 多让学生动手做实验 体验通过实验进行观察和 研究的过程和乐趣 切实提高学生的实验能力 二 重视获取知识的过程和科学探究能力的培养 要提高学生的能力 就要在教学中加强学生科学素养 发现 问题 分析问题和解决问题能力的培养 平时教学与复习 都 不能 重结论 轻过程 重简单应用的机械操练 轻问题情景 和解答思路分析 而应该重视获取知识的过程 让学生掌握学 习科学的 基本学科思维方法 小学探究实验室工作总结 平时科学试题中常出现科学探究内容 这对初中科学教学提 出了更高的要求 我们应该准确把握课程改革方向 以课本知 识为基本探究内容 以周围环境为参照对象 让学生亲身经历 和体验科学探究活动 主动学习 逐步形成科学探究能力 三 密切联系社会生活实际 抓好知识的应用 平时试题中涉及能源 环保等社会热点的内容 从多角度对 学生的知识与能力进行考查 这类试题的考查力度今后将逐步 加强 这就要求科学教学要突破单纯灌输课本知识的限制 减 少机械操练耗费的时间和精力 让学生有时间阅读课外科技知 识 尽可能多地接触和认识社会 要求学生多关注社会热点问 题 用科学视角去观察问题和分析问题 学以致用 四 深化课堂教学改革 钻研科学课程标准 基础教育课程改革是教育战线一件非常重要的工作 实施科 学新课程标准 除了要用新的教学理念武装自己以外 最重要 的是在科学的教学中参考和渗透 新课标 的要求 与老教材 相比 新课标对学生要求起点较高 落点较低 但在平时的练 习或单元考试中的落点还是比较高或者说是相当高 让师生都 有些措手不及 所以有时候还是讲了一些难度相当大的例题 以给学有余力的学生 营养午餐 五 强化教学过程的相互学习 研讨 作为一名新进来的科学教师 在各种学校本级的教研活动中 听完课后要主动与上课老师及时进行交流 探讨成功经验及提 出不足之处 以求达到自己和他人更好的课堂效果 其实在给 别人找不足之处时也是自己在提高的过程 我有我的教法 一 些可取之处我也人向新教师学来自己用 如自己有更好的方法 我也会不遗余力地与新教师分享 只有水涨船高才是真正的成 功 通过努力 本学期已经取得了一定的成绩 今后将继续保持 并争取更大的进步 实验教学工作总结 二 半年来 在区 镇教育教研工作人员的正确指导和全体师生 的共同努力下 我校的实验教学工作开展的稳妥扎实 为学生 理解掌握知识 理论联系实际提供了可靠的保证 一 落实制度 规范管理 1 开学初 学校立即召开实验教学专题会 学校成立了以校 长为组长的实验教学领导小组 会上校长分析学校实验教学现 状 阐明实验员和有关教师的职责 要求写好有关实验计划和 实验进度表 2 健全管理制度 为保证实验教学的顺利开展和实验设备的 有效利用 我们制订了严格的管理制度 使实验管理规范化 程序化 学校成立了生物 化学 物理实验教研组 各组室有 专人负责管理 严格执行 实验仪器 药品的领用制度 实 验器材的损坏赔偿制度 实验器材的借用制度 实验器材 的维修保养制度 同时 还建立了 实验仪器明细帐簿 学 生实验记录簿 演示实验记录簿 仪器损坏记录簿 以及 四规则二职责 实验室规则 仪器室规则 实验 教师职责 各种规章制度完善上墙 所有仪器设备的说明书 实验记录 实验报告完整 有据可查 各种实验仪器按记录分 类 定柜 定位 贴签 存放整齐 井然有序 各科仪器完好 率达 99 以上 同时做到了 十防 防尘 防潮 防光 防锈 防震 防冻 防火 防爆 防毒 3 加强实验教学的常规管理 充分利用好实验教学手段 调 动学生积极性 吸引学生注意力 提高学习效率 实验课堂教 学是关键 我们要求实验教师认真备好每一堂实验课 克服对 实验教学各个环节做了规范要求 学校领导深入实际 调查研 究 给予指导 这样使实验教学的每一环节落实到实处 4 加强培训 为提高实验教师的业务能力 确保实验的开出 率和成功率 我们组织实验教师进行实验理论和技能的学习 采取集体和自学相结合的方式 掌握实验理论 熟练完成整个 实验操作过程 组织实验教师积极参加各种培训班 促实验教 师业务能力得到进一步提高 二 加大投入 完善教学设施 保证实验教学的可操作性 实验教学是个投入很大的教学项目 每年物理 化学 生物 实验都需要大量的化学药品 动植物活标本等 而这些东西又 不能重复使用 但为了实验教学的需要 学校全力以赴 大力 支持 在购置实验用品时 从不打折扣 为节约开支 学校还采取了购置与自制相结合的方式 组织 和鼓励教师改制 创制 自制实验教具 生物教师利用节假日 采集动植物标本 自己配殖青蛙卵 蟾蜍 草履虫等动物活标 本 实验教学的高投入 满足了物理 化学 生物等实验教学的 需要 使我校的实验教学在硬件 软件建设上上档次 上水平 全国各地教育界的人士及兄弟学校的同仁曾多次到我校参观学 习 对我校的实验设施及实验教学给予很高的评价 完备的实验设施 为实验教学提供了有利条件 演示实验 学生分组实验的开出率均达 100 提高了实验设施利用率 在 实验教师指导下 不论是化学 物理实验还是生物实验 同学 们都可以亲自动手操作 加强了直观教学 提高了感性认识 通过实验教学 激发了学生的学习兴趣 调动了学生学习积极 性 增强了学生动手操作能力 小学自然课是对学生进行科学启蒙教育的一门重要基础学科 自然实验是自然课程的重要组成部分 在培养学生的科学素养 中占有不可替代的作用 因此 应该重视自然实验的教学 切 实提高小学生的科学素养 一 实验有助于激发兴趣 培养学生对科学的求知欲 现在 仍有很多学校连那些最基本的 最简单的实验都无法做到 老 师经常是以讲课代替实验 这样的教育怎能谈得上培养学生的 科学素养呢 我们的学生又怎会喜欢枯燥抽象的自然课呢 苏 霍姆林斯基说 如果教师不想方设法使学生产生情绪高昂和 智力振奋的内心状态 就急于传授知识 那么 这种知识只能 使人产生冷漠的态度 而不动情感的脑力劳动就会带来疲倦 没有欢欣鼓舞的心情 学习就会成为学生沉重的负担 教学中 教师如能设法激起学生的兴趣 使之产生强烈的求知欲望 并 充分发挥主体作用 教学就能获得较大的成功 在教学 大气 压力 这一课时 我先做了一个演示实验 将一个茶杯装上半 杯水 用一硬纸片将瓶口盖住 用手按住硬纸片 然后将杯口 向下倒置 松开按住纸片的手 结果纸片掉下 水 哗哗 全 部流了出来 接着 我还用这个茶杯装满水 盖上硬纸片 然 后问学生 若我这杯水杯口向下 杯里的水会不会流下来 同学们几乎异口同声地说 会 我将杯口向下 手拿开 结果杯里的水没有流下来 同学们不约而同地惊异道 咦 这是怎么回事 就在这样一种跃跃欲试的情感 实验教学是 课堂教学中极为重要的组成部分 是实施素质的有效形式 实 验教学的任务不仅能帮助学生形成科学概念理解和掌握化学知 识思路 更能培养学生的观察 思维等能力 养成实事求是 严肃认真的科学态度和意志坚定 目标明确的良好个人品质 一 演示实验具有鲜明 生动和真实性 是激发学生兴趣 培养学生观察能力的重要手段 在教学中认真做好演示实验 让学生观察到明显的实验现象 有利于培养学生的观察能力及 根据现象分析问题 解决问题的能力 而要取得理想的效果 就必须在实验的方法 步骤等方面进行认真的分析 改进 优 化 如在演示钠和水的反应 为了使每个学生都能清楚的观察 到 5 个实验现象 这个实验改在培养皿里进行 用投影仪放大 在屏幕上 效果很好 再如胶体的电泳现象 通过电视录象的 播放 既缩短了实验时间 又把实验现象清晰地展现在全体学 生面前 总之 借助于现代教育技术手段使演示实验现象更为 明显 能强烈剌激学生的感观 激发学生学习的兴趣 二 根据教学内容 把一些教师演示实验改为学生演示实验 如现象明显的试管实验 这样做进一步提高了演示实验的效率 培养了学生的观察能力和参与意识 同时也对培养学生的实验 技能引导学生规范操作有很大促进 三 尽可能将一些演示实验改为教师指导下的探索实验 培 养学生认识事物 掌握知识的方法 通过铁和碳棒的实验 引 导学生分析对比得到构成原电池两极的条件 四 对一些实验习题的解答如物质的鉴别 学生中普遍存在 较多的问题 如设计实验顺序有误或操作过程的叙述不清楚有 错漏等 我采取的方法是进行专门的实验习题课教学 具体的 操作是 让学生自已设计检验四种白色物质的方法 然后对各 种方法进行评价 确定出正确可行的方法 让学生到讲台上按 自已的设计进行实验 检验出四种物质 同时准确叙述操作过 程 通过这节课的教学 使学生牢固掌握了解答鉴别题的方法 故到高二年级学生在解答高二教材 p16 第五题时 问题就大大 减少了 五 对教材中的一些演示进行一些改进 使之操作更简单 现象更明显 对环境污染更小等 如铁粉和硫粉的反应 改为 把混和粉末铺在石棉网上成一长条 用加热的玻璃棒引然一端 能清楚的看到混和粉末燃烧 再如 氯气的漂白实验 改为在 实验室收集好一瓶干燥的氯气 演示时 把红色布条放进去片 刻 不褪色 再加入适量水震荡 布条褪色 这样就避免了在 教室制氯气而造成污染 总之 在自然教学中 只有教师树立正确的科学教育观 在 实践中注重培养学生的观察能力和实验能力 不断激发学生敢 于质疑 善于思考 勤于实践的科学态度 才能培养出具有科 学素养的 21 世纪小主人 实验教学工作总结 三 化学实验教学是化学教学中学生获得化学知识和检验化学知 识的重要媒体和手段 能为学生形成化学基本概念和化学基础 理论提供感性认识的材料 能激发学生的学习兴趣 因此 化 学实验教学是化学教学的一个重要内容 在整个化学教学中起 着很重要的作用 本年度 化学实验教学具体总结如下 一 生学习化学的兴趣得到激发 学生学习化学的主动性和 积极性不断提高 初中三年纪的化学教学是化学教育的启蒙阶段 初中学生好 奇心强 他们学习化学的动机往往是以满足好奇心和感兴趣为 主的 化学实验教学的首要任务是如何激发学生对学习化学的 兴趣 并使这种 短暂 的兴趣能够稳定地保持并得以发展 从而提高他们学习化学的主动性和积极性 我们在教学中主要 抓以下几个环节 1 加强演示实验教学 课堂教学中的演示实验 最能调动学生的情绪 激发他们学 习的兴趣和求知欲 为此 对于大纲规定的每个演示实验我们 都认真完成 并力求做到演示操作规范 实验现象明显 分析 表述准确简练 对部分演示实验装置或实验操作还作了适当的 补充和改进 以增强实验效果 有时根据教材的需要适当补充 一些书本上没有的演示实验 例如在探究燃烧的条件的教学中 补充了白磷的燃烧演示实验 演示结束后 要求学生思考 3 个 问题 1 为什么铜片上的白磷能燃烧 红磷不能燃烧 2 水中的白磷需要什么条件才能燃烧 3 红磷能不能燃烧 接着再补充演示红磷燃烧的实验 将 少量红磷放在铁纱网上 直接在酒精灯火焰上加热 请学生观 察红磷在空气中燃烧的现象 最后指导学生根据此实验 归纳 总结出燃烧的条件 学生反映这样学既能理解 又记得牢 又如 在讲述氢氧化纳化学性质时 补充了氢氧化钠与 CO2 SO2 反应的两个演示实验 然后提出两个问题 1 为 什么烧瓶中的小气球会自动胀大 2 大试管中红色的喷泉 是如何形成的 由于实验现象饶有趣味 所提出的问题富有思 考性 既使学生认识氢氧化钠与酸性氧化物反应的性质 又与 所学的物理知识联系起来 启迪了学生的思维 收到明显的教 学效果 2 努力开足学生实验 根据教学进度努力开足学生实验 学生实验做到每4 人一组 位置固定 每次实验都进行登记 并对每个实验从课堂纪律 操作规范 整理仪器等方面对每一个学生打分 一学年下来 教学效果较好 完全改变了以前那种实验课上乱轰轰的教学场 面 学生形成了良好的实验习惯 对于一些较简单的演示实验 根据条件把它改为学生实验 使学生积极主动地获取知识 激 发学生学习兴趣 3 开发家庭小实验 配合教学内容 每逢放假 向学生布置一些既有浓厚生活气 息又与所学化学知识密切相关 同时学生在家中又能够找到材 料 独立完成的家庭小实验 并要求学生把观察到的现象 得 出的结论与所学知识的联系都详细记录下来 回校后在课上进 行交流 多数学生都能达到老师提出的要求 二 指导科学的学习方法 养成良好实验习惯 培养学生的 能力和创新精神 初中化学实验教学中注意使学生养成良好的实验习惯 是培 养学生科学态度的重要措施 良好的实验习惯应包括 正确使 用仪器 规范实验操作 认真观察并记录实验现象 如实完成 实验报告 遵守实验室规则 注意节约药品和实验安全等 在 教学中注意从科学态度 规范操作上给学生进行示范 对学生 遵守实验室规则提出严格要求 对如何观察 记录 实验现象 填写实验报告则加以具体指导 例如 学生在做 酸的性质 学生实验时 对盐酸与带锈铁钉的反应 在实验过程中不仅可 看到铁钉表面的锈斑被盐酸所溶解 铁钉表面变得光亮 而且 由于使用的盐酸过量 过量的盐酸和铁会继续发生反应 还可 以看到铁钉表面有气泡冒出的现象 因此 在填写实验报告时 我要求学生将实验所观察到的所有现象如实填出并对所产生的 现象作出相应的解释 以此来培养学生实事求是的科学态度 每次实验结束 我们都要留出 3 5 分钟 让学生清洗实验仪 器 整理药品 保持桌面整洁 养成良好的实验习惯 通过本学年的实践 化学实验使学生学习化学的兴趣很大 让学生在动中学 做中学 乐中学 趣中学 致使学生的多种 能力和素质在一次又一次的实验中得到锻炼和提高 2015年小学实验室工作总结 小学探究实验室工作总结 第七篇 2015年小学实验室工作总结 实验室工作是培养学生素质的一个重要方面 因此 抓好实 验工作管理 以实验为突破口 通过实验激发学生兴趣 提高 学生素质 是我校整个教学工作中的重要一环 历年来我校领 导都很重视其建设和管理工作 逐步规范了实验室合理的管理 制度 本学期 实验室能做好各项工作 能按要求规范存放各 类仪器 并对实验器材进行保养和维修 按要求来配备科学仪 器 每学期都会增添必要的实验用品 及时做好实验室的各项 资料备查等等 一学期下来 工作取得了一定的成绩 也存在 这一些问题以及要改进的设想 为将工作做的更好 特分如下 五个方面来总结 一 实验教学开展情况 1 一学期来 各年级都能按照实验计划执行 上好开足实验 课 教师和学生均能记好实验记录 同时 在实验中 教师注 重发挥学生的自主能动性 让学生参与探究 在此过程中培养 学生的实验能力和科学的学习 实验态度 经过努力 师生的 实验水平都有所提高 2 在深化教育改革 实施新课程标准的同时 结合科学实验 教学向全体学生贯彻落实素质教育 注重在实验中培养学生的 创新精神 实践能力 培养了学生对科学的兴趣爱好以及实事 求是的科学态度 二 实验室活动 1 在学期初 实验室即制订了全年级的实验计划 周日程安 排表 组织成立了科学备课组 在双周星期四上午组织开展活 动 对实验教学的目标 要求进行了详尽的研讨 使每个实验 教师的专业素质能力获得了提高 2 实验教师充分利用现有的仪器设备 组织开展实践活动 以举办科学知识和小实验等竞赛来激发学生学科学 用科学的 兴趣和爱好 三 用多样化的评价手段 激发学生学习的主动性 1 让不同层次的学生都有体验成功机会 2 针对课前学习准备总是不充分的情况 我们采取了各种预 防措施 鼓励每个学生准备一个便笺本 专门用来记录准备任 务 3 以学习促发展 以交流促提高 理论是行动的准则 科学课标就是每位科学教师的教学指 南 为加强对新课标精神的领会贯通 利用每两周一次的集体 备课进行课标学习 四 成绩方面 一年来 科学教师科研兴教意识较强 能通过平时每两周一 次备课组活动和空余时间认真学习科研理论方法 提高自身的 理论水平 五 存在问题及改进措施 1 目前 实验教师队伍还不够壮大 科研水平和教学能力还 有待于进一步提高 在平时的教育教学中要注重抓住各种机会 提高自身的教育教研能力和科学素养 2 在实验教学中 教师的观念还不够开放 对学生科学素养 的培养还有待进一步提高 要加强对新课程标准的学习 开放 思想 2015年小学实验室工作总结与 2016 工作计划 一年来我校在上级教育部门的正确领导下 全面贯彻执行党 的教育方针 坚持以教育教学质量为中心 强化教育教学研究 和常规管理 深入实行改革 执行教育行政的各种准则 理论 规章 制度 继续深入 名师工程 加强教师队伍建设 调动 全体教师 学生的积极性和高度热情 发扬光大优良的校风 教风 学风 上下一致 团结协作 以认真务实的工作作风 全面完成了年初制定的各项目标任务 一 2015年工作总结 一 加强领导班子建设 充分发挥新班子的主导作用 由于县城区义务教育均衡发展方案的实施 本学期 领导班 子进行了大调整 作为县城规模较大的一所小学来说 由于缺 欠 一校三区 这样的管理模式经验 加上新校区的教导处 办公室主任都是新提拔的 压力是很大的 为了不断提高学校 管理层的管理业务水平 我校经常组织管理层去合肥 南京等 地实地进行考察 学习一些好的经验和有效的管理方法 同时 学校根据 岗位练兵活动 方案的要求 特地订购了教育理论 类 教师专业成长类 教育心理类 教育管理类等教育专著 200 余本 让学校的管理人员和教学人员利用课余时间 研读 专著 不断提高管理能力和教育教学水平 一年来 学校领导班子团结一致 制订出各项工作计划 规 章制度做到有章可循 心中有数 教导处能指导教师制订出切 合本班实际的 行之有效的班级工作计划 并热心帮助 指导 年轻教师工作 大胆进行了课堂教学尝试 一学年来 在学校 领导的指导下 全校教师业务能力及教学热心有所提高 教学 风气等方面受到上级的肯定和好评 由于学校的整合 新校区的建立 各级领导对我校十分重视 先后接待了了省 市班班通验收小组 标准化示范校观摩团 教育信息化工作小组以及全县 两代表一委员 参观团等几百 余人 他们对我校新校区的建设给予了高度评价和赞扬 二 重视队伍建设 培养优秀师资 师资力量的雄厚与薄弱 直接影响学校的教学水平 一年来 我校注重对教师队伍的建设 首先加强班主任队伍建设 班主 任对学生健康成长起着导向作用 对学校决策的执行起着贯彻 落实的作用 对家庭社会关系的调节起着桥梁纽带的作业 工 作的重要性不言而喻 本年度我校将会继续开展教育组长经验 交流会 并将班级工作总结等材料汇编成册 人手一份 让各 位教师取长补短 相互学习 第二是加强教师职业道德教育 开展教师政治业务学习 并利用继续教育培训的契机 开展师 德师风专题报告会 一年来经过学校领导的深入谈心了解 个 别进行了思想教育 从而使全体教师树立起正确人生观 价值 观 明确肩负责任 真正做到为人师表 教书育人 第三组织 教师参加各种培训学校 本年度 我校已组织十余人次参加了 数学 美术 书法 音乐 综合等学科的 国培 计划 为新 进的省考教师提供了难能可贵的学习机会 同时 还派出周凤 仙 王小丽 石莉丽 朱晓花等教师参加校际间的教研教学交 流 得到了各兄弟学校的一致好评 再有以提高教师实施素质 教育的能力和水平为重点 鼓励教师自学 为老师提供各种学 习机会 使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人 在教师管理上 学校把教师的管理制度落到实处 坚持坐班 制 考勤制 出勤与绩效工资直接挂钩 杜绝了一些不良现象 三 加强德育工作 建设文明校风 德育是五育之首 本学年度我校成立了德育工作领导小组 专门制订了学校德育工作计划 并开展一系列活动进行德育教 育 1 通过校会 主题班 队活动开展各种教育 2 坚持升旗仪式 在国旗下进行各种教育 3 充分利用纪念日对学生进行思想政治教育 4 优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容 5 要求教师认真上好品德社会课 强调教师应细致耐心做好 后进生 顽皮生的转化工作 6 充分发挥少先队组织的作用 开展各种活动 以红领巾广 播站为阵地 开展主题教育 慰问活动 流动红旗 实小好少 年等德育教育 7 开展学生社团活动 培养特长学生 本年度 我校在原有 的合唱 乒乓球 书法等社团的基础上 又新增了陶艺和足球 两个社团 为保证社团活动的质量 我们特地在校外聘请了专 业人士对社团学生进行指导 同时 对各社团中表现优异的学 生 学校还推荐他们参加各类的校外交流活动 8 改版 师苑娃娃报 由于两个校区的整合 学生人数大 增 为了提高学生投稿的积极性 增强报纸的阅读性 三个校 区采取各种不同的方式 对投稿质量进行审核和把关 切实做 到把好质量关 同时为了更好的促进和学生家长之间的交流 特地增设了家校联系栏 刊登家长的育儿经 此栏的增设 得 到了家长的大力支持和好评 四 狠抓教育教学 教学工作是学校的中心工作 我们通过抓教研 教改和教学 常规 提高教学质量 培养学生学习兴趣 开学初 我们召开 教研组长会议 共同商定一学期中的教研组活动 并把活动落 到实处 1 积极开展各科教研活动 全年开展50 余节教研课堂 全 体教师参与听课和研讨交流 并就教学中的问题探讨出解决办 法 真正起到了教研的作用 2 根据县教育局 岗位练兵 活动方案的要求 积极开展校 内岗位练兵活动 晒课 40 余节 同时为舒城师范五年制大 专班毕业生精心安排了各科目观摩课 40 余节 3 教学常规是教师开展日常教学工作的准则 良好的管理体 制是我们顺利实施课程改革 提高教学质量的重要保证 因此 我们始终抓实抓好 重点做了几点工作 1 严格按 新课程设置方案 开齐 上足 教好每一门课程 不随意增减 严禁语数科占用艺体科 每一科到期末都有考核 并把成绩上交教导处 2 做好学籍管理工作 坚决做到一生一籍 同时按照县教育 局文件精神 秋学期进行小班化教学 每个班学生不超过 50 人 为学生的健康成长提供了良好的学习环境 3 进一步规范和强化教学常规检查工作 本学年 教导处每 月底进行一次教学常规检查 不同年级 不同科目有不同要求 每次检查前教导处提出各项常规工作量 要求老师做到有质有 量地完成各项常规工作 每次检查后 教导处针对在检查教案 作业批改中存在的问题 在周前会上公布 表扬优秀 指出不 足 面对面提出整改意见 真正做到服务于广大师生 4 以 学生 为中心点 规范学习行为着力抓好学生的 规 范 教育 从学生的基础文明行为 养成教育的训练抓起 抓 纪律 抓常规 抓行为 5 积极开展各项竞赛活动 通过竞赛有利于提升一所学校的 办学层次 从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平 有朗读比赛 写字比赛 作文比赛 讲故事比赛 书画比赛 大型的六一广播操汇演等 通过以上一系列竞赛活动 培养了 一批具有一定特长的学生 为今后参加高一层次的竞赛活动奠 定了基础 6 加强毕业班的教学管理力度 一个学校的教学水平 无不 从毕业班展现出来 自上学期以来 学校提高对毕业班科任的 要求 同时又给予支持鼓励 加强学生的基础知识的掌握 加 强毕业班的思想教育 召开毕业班学生座谈会 加强毕业班的 毕业模拟考核等以提高毕业班成绩 五 加强家访和安全管理工作 为进一步加强学校与家庭的联系 协调学校与家庭的教育步 调 统一学校与家庭教育对学生的要求 共同做好学生的教育 工作 促进学生德智体美全面发展 为加强学校管理 增强师生 的安全意识 确保学生的人身安全 我们加强了家访和安全管 理工作 1 学校期初发放告家长书 就学生要注意的学习 安全等要 求家长管理教育孩子 加强了学校与家庭 社会的联系 增强 了学校的教育合力 2 各班做好学生名册的登记和上报工作 做到学生上课 各 科任老师做好点名制度 有事先请假制度 3 做好家访工作 家访是班主任工作的重要环节 也是学校 教学的重要手段 学校要求每学期各班主任必须全面家访一次 我校采用了走访 电话访 个人与群体教师访等多种方式 严 格家访内容要求 要求做好家访记录 发现学生学习成绩有明 显进步或退步 旷课 学习上有较大困难 产生畏学情绪等情 况的 及时进行家访 使得家庭与学校保持紧密联系 4 加强对学生的安全管理工作 安全教育 刻不容缓 我校 一年来利用升旗仪式及班会课 品德课对学生进行教育 结合 社会安全事故和当地的安全事件 教育学生以防范为主 做到 安全第一 构建安全无事故的和谐校园 二 取得的成绩 一份耕耘 一份收获 一年来 在上级领导的关心下 经过 全体实小人的共同努力 我校各项工作取得了显著成绩 在舒 城县第九届教职工乒乓球赛中 我校获得女子团体亚军 男子 团体第六名 潘忠贞获得女子单打冠军 常前红获得女子单打 第六名 刘强获得校级领导单打第四名的好成绩 在舒城县第 三届中小学生 卡拉 ok 演唱比赛预赛中 汪浩然和黄文涛分 获高年级组和低年级组的第一名 赵红阳和储文清分获低年级 组的第二名和第七名 李尧获得高年级组第五名 在舒城县第 六届 庆元旦迎新春 象棋赛中获县直组团体第二名 被中国 关工委 国家司法部 中央综治办评为 零犯罪学校 被安徽 省关工委授予 全省少幼儿素质教育先进单位 刘强被评为全 国普法教育先进个人 周迎春 贾代军两位老师荣获全国普法 教育 优秀辅导员 称号 在舒城县第九届青少年书信文化大 赛中 汪雨晗获得县一等奖等 三 存在问题 回顾一年来 我校本着 以人为本 的教育思想 扎实开展 教育教学工作 加强教研组建设和教学常规管理 促进了教 师队伍建设 但是 在本学年度 存在问题还是有的 1 学生校外学习氛围差 家长对子女管理不到位 2 教师队伍中 个别教师自主学习积极性不高 科研意识不 够 在创新教育研究方面有畏难情绪 3 师生比例较大 教师负担重 影响教学质量 回首过去 成绩有所提高 面对未来 倍感压力很大 我们 相信 在上级领导的正确领导下 在全体教师的大力支持下 面对新形势 新机遇 新挑战 我们将进一步树立信心 理清 思路 突出重点 勤奋工作 讲究实效 为我校的明天努力谱 写教育新篇 四 2016年工作计划 2016年 我校将在市 县教育局的正确领导下 在全体师生 员工的共同努力下 继续全面贯彻党和国家的教育方针 紧紧 围绕县教育局工作思路和我校工作实际 坚持以人为本 民主 办校 依法治校 科研兴校 质量强校的办学理念 遵循教育 教学规律 规范办学行为 加强学校各项工作的管理力度 坚 持以教学为中心 进一步创新内涵发展举措 继续加强特色校 建设 努力提升学校办学特色 促进学校优质 可持续发展 一 工作目标 1 继续推进学校标准化建设 2 创新德育工作 促进学生全面发展 3 深化课堂改革 提升教育教学质量 本年度学校将继续以 打造高效课堂为抓手 构建学习型校园 要组织教师开展学习 竞赛活动 引导他们阅读如何打造高效课堂方面的文章 了解 教改动态 做好读书笔记 在思考与教学实践中不断地消化吸 收 提升专业素质 要继续抓好教学基本功的训练工作 开展 各种形式的教学竞赛活动 进一步促进师能 师艺的不断提升 要定期开展各类专题培训活动 特别要在高效课堂教学理论培 训 现代教育技术的培训上下功夫 保证教师紧跟教育教改发 展步伐 适应教育改革需要 4 齐抓共管 创建平安和谐校园 本年度学校将利用班会 团队活动 活动课等途径 对学生继续开展安全预防教育 使 学生接受比较系统的防溺水 防交通事故 防触电 防食物中 毒 防传染病 防火 防盗 防震 防煤气中毒 防骗 防体 育运动伤害等安全知识和技能教育 学校还将利用电子显示屏 广播 黑板报 悬挂横幅 张贴标语 安全知识讲座和考试等 形式 开展丰富多彩的安全教育 5 继续开展特色教育 打造特色学校 二 具体措施 1 推进学校精细化管理 营造浓郁的校风 教风和学风 2 加大学校建设力度 完善学校办学条件 3 加强教师队伍建设 提高教师整体素质 4 规范办学行为 提高教学质量 5 加强安全教育 营造和谐校园 2