邱云霞年级语文：语文园地二教学案

大保当小学四年级语文教学案大保当小学四年级语文教学案 年级四 班级 课型 口语交际 课题 语文园地 第一课时 主备教师 潘瑞上课教师备课时间9 月 4 日 学习 目标 1 观察三幅图画 把观察到的事物再加上恰当的想象表达出来 2 认真倾听同学所观察到的 体验观察的乐趣 重点 难点 仔细观察画面 用语言把画面内容表达出来 基础 知识 学生积累好词好句 能够运用到口语交际上 从而完成 口语交际 课 前 预 习 设 计 问题 导学 在你的身边 都有哪些事物给你留下了深刻的印象 试着说一说 与同 学们分享一下吧 板题 示标 见 课题 及 学习目标 课 堂 学 习 设 计 先学 后教 过程 设计 一 第一次先学后教 自学指导 仔细独立看图 交流发现和感受 1 与同桌交流自己最感兴趣的一幅图 说说看到了什么 还可告诉同学 你是怎样发现的 2 小组内再次观察和交流 努力发现图中的奥秘 图一 树 人 图二 明亮的部分像一只杯子 暗的部分像两个人的脸 图三 一个女孩在放羊 3 谈谈你有什么感受 2 第二次先学后教 自学指导 全班交流 评议 独具慧眼奖 提示 课件出示 a 可以讲你最得意的一个发现 b 可以讲经过同桌提醒后 自己的第二次发现结果及心情 c 可以讲你和同桌就某一幅图的争论过程 d 还可以讲第一次看图和第二次看图的不同发现和感受 评议标准 1 能清楚明白地交流自己所观察到的内容 2 敢于说出自己的感受和想法 3 交流中能就不明白的地方向人请教 与人商讨 先学 后教 过程 设计 3 小结 引导讨论 这三幅图除了带给你视觉上的享受以外 还带给你什么呢 老师和学 生共同总结观察的方法和习惯 观察要仔细 要反复地看 多个角度看 课 堂 学 习 设 计 当堂 训练 达标 检测 将你所说图画的内容写成一段话 课后 延伸 清楚地把自己看图的发现和感受告诉你的朋友和家人 板书 设计 口语交际二 观察要仔细 要反复地看 多个角度看 教后 反思 大保当小学四年级语文教学案大保当小学四年级语文教学案 年级四 班级课型拓展 课题语文园地 第二课时 主备教师 潘瑞上课教师备课时间9 月 4 日 学习 目标 1 学习 我的发现 和 日积月累 2 理解成语故事的内容 懂得其中蕴含的道理 重点 难点 从成语故事中懂得人们做任何事之前 都要有通盘的考虑和充分的把握 然 后再主动去做 基 础 知 识 蔷薇 奇葩 芙蓉 腊梅 课件出示 课 前 预 习 设 计 问 题 导 学 老师讲本节课的学习任务提出来 看看同学们谁能快速地完成 板 题 示 标 见 课题 及 学习目标 课 堂 学 习 设 计 先 学 后 教 过 程 设 计 一 第一次先学后教 自学指导 我的发现 1 学生自由读句 边读边想 这些句子具体写了什么 2 讨论这些句子是否写得具体 为什么 3 小组合作学习 5 分钟后交流 这些句子之所以写得这么具体 是因为经过了长期的观察 而且观察得认 真 仔细 希望同学们也养成这样严谨认真的好习惯 课件出示 2 第二次先学后教 自学指导 日积月累 1 课件出示 日积月累 中的各个句子 学生自读各句 正月梅花香又香 二月兰花盆里装 三月桃花连十里 四月蔷薇靠短墙 五月石榴红似火 六月荷花满池塘 七月凤仙展奇葩 八月桂花满枝黄 九月菊花初开放 十月芙蓉正上装 十一月水仙供上案 十二月腊梅雪里藏 2 小组讨论 你从这些月分中读出了什么 都是典型花卉 3 自由读 4 齐读 5 背诵 6 测试 老师说花 学生说月份 学生说花 老师说月份 先 学 后 教 过 程 设 计 三 第三次先学后教 自学指导 成语故事 1 自由读短文 2 谈谈 胸有成竹 给你的启发 人们在做任何事之前 都要有通盘的考虑和充分的把握 然后再去动手做 3 讲讲 胸有成竹 的故事 四 小结 课 堂 学 习 设 计 当 堂 训 练 达 标 检 测 正月 香又香 二月 盆里装 三月 连十里 四月 靠短墙 五月 红似火 六