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文档简介

6 3 整式的乘法整式的乘法 1 单项式与单项式相乘单项式与单项式相乘 学习目标学习目标 1 理解单项式与单项式相乘的运算法则 能正确地进行单项式与 单项式的乘法运算 2 经历探索单项式与单项式相乘的运算法则的过程 发展观察 归纳能力 3 在小组合作学习中体会学习的快乐快乐 增强学习的自信心自信心 学习重点难点学习重点难点 重点 重点 单项式与单项式相乘的运算法则的推导及应用 难点 难点 单项式与单项式相乘的运算法则的推导 知识链接知识链接 1 计算并说出运算的依据 计算并说出运算的依据 1 2 3 2 3 2 3 4 2 3 3 定义 2 2 整式 定义 3 3 请各组根据 单项式的定义 设计一个单项式 单项式中的字 母选用 a b c 三个字母中的一个 两个或三个都可以 然后 把设计好的单项式写在本组的答题卡上 答对的组可以加 2 分 学习过程学习过程 一 一 自主学习自主学习 请你从各组设计的单项式中任意选择两个单项式进行 单项式与 单项式相乘 的运算 在运算过程中要注意思考每一步运算的依据 二 二 合作探究合作探究 1 小组内交流自主学习中题目的运算过程以及每一步的运算依据 2 通过讨论 各组归纳出 单项式与单项式相乘 的运算法则 三 三 展示评价展示评价 1 各组选一道题来展示运算过程 并说出每一步运算的依据 2 展示本组归纳的单项式与单项式相乘的运算法则 四 四 精讲解惑精讲解惑 1 1 单项式与单项式相乘的运算法则 单项式与单项式相乘的运算法则 2 2 例题解析例题解析 计算计算 c 1 4 3 2 3 3 2 2 五 五 测评拓展测评拓展 1 1 赛前热身 赛前热身 每个同学先自己做 之后组内互助 每个同学做对 后可以给本组加 2 分 前 8 名做对的同学可以在学案上再加 2 分 计算 1 3 2 2 3 2 2 1 2 2 3 2 2 2 小组比赛小组比赛 每组派出一名同学到黑板上进行比赛 不同号码同学获得不同加分 梳理小结梳理小结 回顾本节课的学习目标 说说你本节课的收获
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