幼儿园新生家长会发言稿精选五篇

幼儿园新生家长会发言稿精选五篇幼儿园新生家长会发言稿精选五篇 为了让教师与家长共同讨论关于孩子某方面出现的问题 可以及时改正孩子不良的行为习惯 家长互相沟通也可以得到 更多的建议 家长通过家长会可以结识到孩子同班级同学的更 多家长 也可以随时联系更好的了解孩子的动向 以下是小编 为大家整理的幼儿园新生家长会发言稿 接下来跟着小编一起 来看看吧 幼儿园新生家长会发言稿 一 各位家长 大家好 非常欢迎您的孩子进入我园小班生活 学习 首先 我先 向大家自我介绍一下 我是小一班的老师 邹老师 幼师专业 大专毕业 实际教龄 6 年 是小班年级组的教研组长 与我共 同搭班的老师叫曹老师 幼师毕业 在我园实习阶段 曹老师能 平等的对待每一个孩子 给予幼儿热情 周到的照顾 在参加 我园的新教师考试中 成绩优异 被我园录取 其次 为了迎 接小班孩子入园 我们为他们配备了宽敞明亮的活动室 室内 设置可供幼儿游戏的玩具柜 并在墙布置孩子喜爱的画面 为 了深入的了解每个孩子入园前的生活状况 缓解孩子入园前的 焦虑情绪 顺利的渡过入园关 进入集体 我们是这样做的 第一 问题的提出 对于多数孩子来说 上幼儿园是他们第一次离开父母进入 集体生活 在这一时期 许多的孩子会因主要抚养者的离开而 产生紧张不安的情绪 这是他们对新生活暂时的不适应 适度 的分离焦虑是正常的 但过度长时间的不适应会干扰幼儿正常 的心理功能和生理功能 严重影响幼儿的在园生活 国了能让 幼儿 更快更好地适应新的环境 我园希望家长能和老师共同配 合做到下面几个方面 一一 让幼儿了解新的环境 让幼儿了解新的环境 孩子对即将进入的新环境 幼 儿园充满了新奇 陌生甚至恐惧的感觉 消除这种紧张情绪的 方法之一就是在未开学时带孩先来幼儿园走走 看看 让他们 看看幼儿园的游戏场地和活动室 午睡室 盥洗室 边看边介 绍 并告诉幼儿他即将来这里 还有许多小朋友将和他一起玩 二二 幼儿适应性的性别差异 幼儿适应性的性别差异 1 1 男女幼儿适应差异显著 男女幼儿适应差异显著 女孩的适应性较男孩优越 而 且男女幼儿个体间的差异较显著 经过前人的研究发现 儿童 在各种紧张情况中的焦虑 胆小没有性别差异 只不过女性比 男性更易报告她们懦弱 焦虑的感受 更倾向于强烈 深切的 表达她们的情绪反应 而男孩的情感交流弱于女孩 还有 女 孩对 家长 老师的顺从程度也高于男孩 也更易接受劝慰 因 此 也就缩短了不适心情的持续时间 降低了严重程度 2 2 可能会面临到的状况 可能会面临到的状况 一般孩子来园三步曲 喜欢 恐惧 喜欢 哭闹 装生病 说同伴欺侮他 绝食 举例说明 来接的时候委屈的哭 三三 适应性的年龄差异适应性的年龄差异 适应性差的孩子往往年龄偏小 孩子越小 对家庭护理人 的依赖性越强 从生理上说 护理人与孩子大量的身体接触及 无微不至的生活照顾 使孩子不能长时间离开护理者 年龄越 小 这种需要就越强烈 许多小年龄孩子适应障碍是由于日常 生活不能自理而造成的 四四 幼儿家庭护理人对幼儿适应性的影响幼儿家庭护理人对幼儿适应性的影响 问卷调查发现 适应性差 尤其是有过度分离焦虑行为的孩 子 其父母有很大一部分不愿过多地表露出对孩子的关心和爱 护 而且只花很少的时间去陪伴孩子 观察发现 这些孩子都对 母亲的爱护持有一定的怀疑态度 他们很难接受劝慰 情绪十分 不稳定 成天想着 妈妈回来接我的 等 适应能力低的孩子在参加集体活动是 往往缺乏独立与同 伴交往的能力 尽管想去 但不会主动加入 其实 现在家长都已 十分注重对孩子交往能力的培养 但是为什么有的孩子交往能 力还是很弱呢 其原因是护理人的概念 自己的孩子与陌生的 孩子交往是不安全的 他们喜欢代替孩子回答问题 甚至老 师的问话回答都包办了 主动 解决孩子之间的纠纷 所 以在孩子 幼儿园中 当护理者一走开 您的孩子会呆坐着 浑身不 自在 孩子来园 首先会遇到大小便 吃饭 睡觉等问题 自理 能力差的孩子面临吃饭要喂 睡觉要陪 衣服不会穿这些问题 紧张不安是不可避免的 再者 孩子虽小 但他们总希望得到 同伴 教师的肯定 刚刚入园 生活自理能力强的孩子会常常 受到老师的表扬 同伴们也容易接受这些孩子 这样 往往会 淡化思念之情 而反之 能力差的孩子往往会担心不被同伴接 受 不被老师喜欢 可见 家长对孩子独立生活的培养是多么 的重要 四四 解决的方法解决的方法 1 1 让孩子愉快的度过入园的第一天 让孩子愉快的度过入园的第一天 孩子到一个陌生的 环境 害怕 焦虑是难免的 我园准备在 9 月 1 日 9 月 2 日 两天请家长陪读 以免孩子产生孤独 焦虑感 2 2 让孩子带一些熟悉的物品上幼儿园 让孩子带一些熟悉的物品上幼儿园 3 3 要随时了解幼儿在园的情况 即使发现问题 解决问题 要随时了解幼儿在园的情况 即使发现问题 解决问题 第二 提前家访 问卷调查 为了让孩子入园前就认识教师 暑假期间 8 月 小班的两 位老师将逐个走访每个孩子的家庭 在家访前我们先电话联系 预约时间 在孩子及孩子父母都在家时上门 家访时 我们会 认真解答家长的提问 向 家长介绍幼儿入园后一日生活安排 同时 了解孩子在家 生活习惯 听取家长的意见与要求 以便做好入园后工作计划 的制定 第三 学习文章 1 1 如何消除幼儿入园恐惧心理如何消除幼儿入园恐惧心理 2 2 如何使新入园幼儿克服午睡障碍如何使新入园幼儿克服午睡障碍 第四 发放宣传资料 简单介绍资料内容 幼儿园新生家长会发言稿 二 尊敬的家长朋友 大家好 首先我代表小班的三位老师欢迎各位家长的到来 感谢您 们在百忙之中能抽出时间来参加家长会 对此我们表示衷心地 感谢与热烈的欢迎 今天 我们能相聚在一起 都是以孩子这条红线贯穿到一 起来的 是孩子让我们相识 是孩子将我们紧密联系在一起 是孩子让我们有了共同的教育目标 开学已经半个多月了 我 知道有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子中的学习和 生活情况怎么样 在幼儿园表现怎么样 我们召开今天这个家长 会 主要目的也是 希望您们家长进一步配合老师 加强我们 老师和你们家长之间的联系 互相交流一下孩子在园及在家的 情况 以便老师及时调整工作 促使您们也能够积极参与到孩 子的教育管理中来 总之一句话 就是 一切为了孩子 这是 我们教育的一个根本出发点 今天的家长会我会简要地讲解以 下两个方面 一 向各位家长介绍一下我们班级及孩子的情况一 向各位家长介绍一下我们班级及孩子的情况 我先自我介绍一下 我姓何 是小班的班主任 另外一位是 胡老师 还有一位是生活老师殷老师 我们三位老师将会尽心 尽力做好班里的每一项工作 当然还有我们天真 可爱的孩子 们 现在我把我们班的整个情况跟大家说一下 我们小班有孩 子 33 人 其中男生 21 人 女生 12 人 相比之下男孩偏多 通过这半个多月的观察 我初步了解到我们班孩子有以下几个 特点 1 1 多数孩子身体发育正常 我们班孩子各方面发展较好 多数孩子身体发育正常 我们班孩子各方面发展较好 乐意参与集体活动 喜欢参加各种游戏活动 乐意参与集体活动 喜欢参加各种游戏活动 2 2 对许多事物都表现出了极大的兴趣 对各种新事物好 对许多事物都表现出了极大的兴趣 对各种新事物好 奇心重 但动手能力还需加强培养 奇心重 但动手能力还需加强培养 我们班仍有个别孩子在与 同伴发生争执时稍有不合就动手打人咬人的现象时有发生 个 别孩子挑食现象严重 有时吃饭要老师喂 如老师不在旁边监 督的话 就边吃边玩 进餐习惯较差 3 3 语言能力发展不平衡 部分孩子对各种活动参与意识 语言能力发展不平衡 部分孩子对各种活动参与意识 较弱 活动常规也很差 有一部分孩子求知欲较强 好奇 好较弱 活动常规也很差 有一部分孩子求知欲较强 好奇 好 问 但语言不够连贯 问 但语言不够连贯 部分孩子胆小 怕生 娇气任性 交往 能力较弱 上课时注意力容易分散 不能较好地遵守集体游戏 规则 部分能较清晰地进行语言表达 但不能安静地听成人和 同伴讲话 爱插嘴 个别能力弱的孩子还不善于与人交谈 4 4 在性格情感 文明礼貌方面有待加强 任性 在性格情感 文明礼貌方面有待加强 任性 自我中自我中 心心 的通病表现突出 的通病表现突出 部分孩子不能正确使用礼貌用语 不会 主动问好 也许我观察的不够全面 有些孩子的情况我没有观察到 我会在以后的日子里用心的去观察 值得高兴的是不少家长重 幼儿教育 积极配合教师的工作 能从正面启发孩子产生上幼 儿园的愿望 有了家长们的积极配合和支持 我们会一心一意 爱孩子 用一颗慈爱之心去精心照料 教育和培养他们 二 希望家长积极配合幼儿园教育的有关事项 二 希望家长积极配合幼儿园教育的有关事项 1 1 小班孩子这段时间主要是加强自理能力的培养 比如 小班孩子这段时间主要是加强自理能力的培养 比如 如何穿衣 如何穿衣 吃饭时要注意哪些事 洗手要怎样洗等 涉及 吃饭时要注意哪些事 洗手要怎样洗等 涉及 的内容很多 在此我要请家长们在家里也能督促一下自己的孩的内容很多 在此我要请家长们在家里也能督促一下自己的孩 子 自己的事情能自己做 子 自己的事情能自己做 2 2 希望每一位孩子坚持每天按时入园 无特殊情况不要 希望每一位孩子坚持每天按时入园 无特殊情况不要 无故缺勤 无故缺勤 请各位家长务必配合 3 3 家长要注意培养孩子养成良好的卫生习惯 在双休日 家长要注意培养孩子养成良好的卫生习惯 在双休日 里 定期为孩子洗头 剪指甲 里 定期为孩子洗头 剪指甲 4 4 希望家长在家教育孩子走路时不乱奔跑 不说脏话 希望家长在家教育孩子走路时不乱奔跑 不说脏话 不咬人 不打人 不咬人 不打人 最近一段时间 我们班出现了部分孩子为了 争抢玩具 或是为了一点小事就用手去抓人 打人 咬人的现 象 有的孩子脸被抓破 或是手被咬 不要说家长看了心疼 我们也很心疼 因此需要家长在家配合我们共同教育 教育孩 子养成良好的行为习惯 现在的孩子大多数都是独生子 爸爸 妈妈 爷爷奶奶 四个大人围着一个孩子转 因此孩子就认为 好玩的好吃的都是自己的 就不懂得与人分享 他们缺乏合作 分享 谦让 奉献等集体生活的经验 容易形成以自我为中心 的思想观念 到了大家一起玩玩具的时候 你要这个 我也要 这个 谁也不肯让步 就出现攻击行为 因此请家长在家有意 识地教您的孩子学会分享 5 5 做好孩子的安全工作 做好孩子的安全工作 安全工作 警钟长鸣 因此我 想把安全工作特别强调一下 每天来幼儿园要检查孩子的口袋 不要让孩子带零食和玩具及有危险的东西 不要给孩子带项链 等贵重物品 以免遗失 每天早上送孩子入幼儿园一定要把孩 子亲手交到老师的手中 不能让孩子自己进教室 如有特殊情 况不能来园 请与老师请假 如您的孩子中午要吃药的 请把 药交到老师手中 坐车的请交给跟车的老师写清楚服药时间 剂量 6 6 懂礼貌 讲文明 懂礼貌 讲文明 孩子每天入园要和老师 阿姨问好 和小朋友问好 平时要学会礼貌用语 其实孩子的学习很大部 分来源于模仿 所以不管是我们老师还是家长都应该注意自己 的一言一行 为孩子树立好的榜样 尊敬的家长 学校教育不万能 但学校会尽力 家庭教育 不可少 望家长多重视 我深深的希望这次家长会能拉近我们 之间的距离 促进彼此间关系 增进彼此的沟通 共同教育好 孩子 每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长 教育好孩子 是我们共同的责任 需要我们共同努力 让我们彼此多一份理 解 多一分沟通 多一份宽容 多一分真诚 多一份合作 多 一分共育 为孩子搭起一片成长的天空 因为我们是一家人 最后 请允许我代表小班全体老师再次向家长们说一声 谢谢您们 谢谢您们对我们工作的理解及支持 同时也请各位 家长对我们工作的不足或对我们的教育方式有不同的看法 或 有更好的建议 请你们提出来以便我们更好更科学地教育好孩 子 同时希望您们在以后继续支持我们的工作 幼儿园新生家长会发言稿 三 尊敬的各位家长 大家上午好 我是大班的班主任老师 对您们的到来表示 热烈的欢迎 并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家 长会 这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持 对你 孩子的一种关心 正是有了你们的信任 理解 支持 我们的 工作才能顺利开展 在此 我真诚地对你们说一声 谢谢 同 时 更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作 现在由 我来介绍这学期本班的 2 位老师 一位是的 老师 一位是 老 师 大家认识一下 新的学期开启新的希望 新的空白承载新 的梦想 幼儿园有很多有趣的事等待着你们 期待着你们的进 步 期待你们会给我们带来惊喜 真诚地祝愿小朋友在新的学 年里健康快乐 幸福成长 轻松愉快地度过每一天 这个班是我上学期的新生班 本学期我们班还转来了几位 新幼儿 在入园时间上略有长短 因此在整体发展水平上也存 在着差异 我希望从这个学期开始 孩子们在集体生活中能健 康成长 不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大进步 各位家长可能和我一样有同样的感受吧 我想这是我们共同所 期望的 看到刚上幼儿园的小弟弟 小妹妹 因为不适应幼儿 园的环境而哭闹不止 中班 大班 学前班的小朋友 你们是 否也会想起你们入园的那一天 现在你们不一样了 你们可以骄傲的对那些弟弟 妹妹说 幼儿园其实很好玩的 哥哥姐姐们每天都在这快乐地生活和学 习 你们能给小班的弟弟妹妹当好榜样吗 老师相信你们都能 做到 在老师的心目中 你们都很棒 幼儿园教育有五大领域 可分为健康 语言 社会 科学 艺术 各领域的内容相互渗透 从不同角度促进幼儿情感 态 度 能力 知识的发展 首先我向家长说说本学期班级工作重 点 1 1 了解简单的营养知识 根据自己的需要盛 添饭菜 了解简单的营养知识 根据自己的需要盛 添饭菜 不暴饮暴食 不暴饮暴食 2 2 知道一些自我保护的常识 安全使用常用工具 学习 知道一些自我保护的常识 安全使用常用工具 学习 简单的自救知识 简单的自救知识 3 3 指导幼儿形成正确的坐姿 站姿和阅读 书写的姿势 指导幼儿形成正确的坐姿 站姿和阅读 书写的姿势 以上属于健康领域所要达到的目标 4 4 能有礼貌的专注地倾听别人说话 能有礼貌的专注地倾听别人说话 5 5 能主动用普通话与他人交谈 表达自己的情感 能主动用普通话与他人交谈 表达自己的情感 6 6 能看懂图片和图书 并想象画面以外的情节与活动 能看懂图片和图书 并想象画面以外的情节与活动 爱护图书 爱护图书 以上是语言领域所要达到的目标 7 7 热爱集体 关心他人 对人热情有礼貌 具有初步的 热爱集体 关心他人 对人热情有礼貌 具有初步的 集体荣誉感和责任感 集体荣誉感和责任感 8 8 能主动与同伴合作 体验同心协力完成任务的快乐 能主动与同伴合作 体验同心协力完成任务的快乐 9 9 简单了解我国的文化特征 有兴趣了解各种民俗 简单了解我国的文化特征 有兴趣了解各种民俗 10 为幼儿提供表现自我的机会 帮助幼儿了解 发现自 己的长处 增强自信心 以上是社会领域所要达到的目标 11 在日常生活和游戏中引导幼儿学习 20 以内的序数 单数 双数等 12 在操作活动中 学习 20 以内数的分解与组成初步体 验总数与部分数之间的等量 互补 互换的关系 13 学习 20 以内数的加减 以及会正确书写 14 认识一些简单的汉字 以及会正确书写 以上是科 学领域所要达到的目标 15 积极主动地参加各种音乐活动 鼓励幼儿独立即兴演 唱与表演 体验快乐 使其产生积极愉快的情绪体验 16 能自然地运用动作 表情与他人交流合作 17 在美术活动中能大胆地使用多种色彩作画 具有初步 的合作意识 以上是艺术领域所要达到的目标 大家都知道 幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情 并不 是说幼儿入园后 对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿 园 恰恰相反 家庭教育是伴随幼儿一生的 俗话说 家庭是 孩子的第一所学校 家长是孩子的第一任教师 家长的一言一 行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响 当然了 话说回来 家庭教育尽管重要 但他是零碎的 不系统的 而幼儿园教育则是有目的 有计划的 只有二者互 相补充 相辅相成 才能取得良好的教育效果 以下是我们需要各位家长配合的事项 1 1 督促幼儿天天坚持来园 有事事先请假 不亲自来打 督促幼儿天天坚持来园 有事事先请假 不亲自来打 电话也可以的 我的电话号码是 事后幼儿入园时补交请假条电话也可以的 我的电话号码是 事后幼儿入园时补交请假条 并注明请假理由并注明请假理由 如果你的电话号码有变动也请及时告诉我 们 以免有急事时联系不上 为了确保幼儿的人身安全 我园 要求履行接送卡制度 请家长配合我们做好 如请别人来接 请及时与老师联系 告知老师 2 2 幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子 小刀 幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子 小刀 小饰品等 小饰品等 这一项很重要 因为小孩子他小 他看到好玩好看 的东西就会带来幼儿园给小朋友看 他们的出发点是好的 但 是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦 3 3 如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时 请您 如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时 请您 在送孩子入园时及时告诉老师 以便我们能多关注孩子 在送孩子入园时及时告诉老师 以便我们能多关注孩子 请需 要服药的孩子家长向老师说清服药的时间 剂量 不能让幼儿 自己交药 防止吃错药的现象发生 4 4 现在的孩子都是独生子女 不太会和同伴相处 请家 现在的孩子都是独生子女 不太会和同伴相处 请家 长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾 孩子天性活泼好动 他长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾 孩子天性活泼好动 他 们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免 但孩子的矛盾来去都很们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免 但孩子的矛盾来去都很 快 我们希望家长和老师一起正确引导 让幼儿宽以待人 学快 我们希望家长和老师一起正确引导 让幼儿宽以待人 学 会分享 学会合作 学会和小伙伴友好的交流和相处 会分享 学会合作 学会和小伙伴友好的交流和相处 5 5 根据季节的变化 请家长及时的调整孩子的替换衣裤 根据季节的变化 请家长及时的调整孩子的替换衣裤 随着幼儿年龄的增长 身体也在增长 不要给幼儿穿太小太短随着幼儿年龄的增长 身体也在增长 不要给幼儿穿太小太短 的衣服 因为天气渐渐变冷 有的幼儿的内衣扎不起来 一活的衣服 因为天气渐渐变冷 有的幼儿的内衣扎不起来 一活 动也经常露出来 很容易受凉 动也经常露出来 很容易受凉 6 6 因为幼儿再经过半学期就要上小学了 积极做好幼小 因为幼儿再经过半学期就要上小学了 积极做好幼小 衔接工作 也是我们这学期工作的重点 幼儿教育不同于小学衔接工作 也是我们这学期工作的重点 幼儿教育不同于小学 教育 它不是以摄入课本知识为主 它着重于培养孩子对各种教育 它不是以摄入课本知识为主 它着重于培养孩子对各种 知识的学习兴趣及各种行为习惯的养成教育知识的学习兴趣及各种行为习惯的养成教育 感谢你们一直以来对我们幼儿园的信任 让你们的孩子在 这里接受启蒙教育 孩子是你们心里的宝 同样 在我们老师 的眼里 每一个孩子都是一个希望 我们会认真的培育 关心 每一个孩子 让他们能够顺利度过幼儿园阶段 为上小学奠定 基础 最后祝愿孩子们 家长们在新的学期里 快乐每一天 进步每一天 收获每一天 这和煦的春风里 迎春花正在枝头 孕育 绽放着喜庆的笑脸 伴随着春天的脚步 新学期也绽放 着金色的笑脸向我们走来 同学们 新的学期在我们每个人的面前都摊开了一张新的 白纸 那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的 画卷呢 一年之计在于春 让我们趁着春天的美好时光 播种 新的希望 放飞新的理想 去享受学习的快乐 享受成功的喜 悦 感受成长的幸福 良好的开端是成功的一半 新的学习征程的开始 希望同 学们带上三样东西 第一要带上理想和目标 就像一棵树 正 是有了对阳光的渴望 它才可能直插云霄 就像一只鹰 正是 有了对蓝天的向往 它才可能遨游天际 第二请同学们是带上 自信和坚强 我们的旅程中免不了会有惊涛骇浪 有风沙泥潭 但有了自信和坚强 跌倒了你会爬起来 失败了你会重新再来 拿出你天生我材必有用的信心 拿出你吹尽黄沙始见金的毅力 拿出你直挂云帆济沧海的勇气 去迎接人生风雨的洗礼 毕竟 只有经历风雨 我们才可能见到美丽的彩虹 第三样要带上的 是勤奋和努力 不要学那只懒惰的兔子 终点还没到 就在树 底下呼噜噜地睡起了大觉 古人说得好 只要功夫深 铁杵磨 成针 书上有路勤为径 学海无涯苦作舟 少壮不努力 老大 徒伤悲 这些耳熟能详的话语 可是古人用毕生的心血换来的 真理 它无时无刻不在警醒着大家 勤奋和努力才是通向成功 的捷径 同学们 选择了勤勉和奋斗 也就选择了希望与收获 选 择了纪律与约束 也就选择了理智与自由 选择了痛苦与艰难 也就选择了练达与成熟 选择了拼搏与超越 也就选择了成功 与辉煌 那么就请用我们的勤奋和汗水 用我们的智慧和热情 抓住这宝贵的今天 师生团结一心 把握航向 扬起风帆 放 飞希望 为了明天更辉煌 去努力奋斗吧 幼儿园新生家长会发言稿 四 尊敬的各位家长 下午好 首先 我代表大 2 班的三位老师对你们的到来表 示欢迎 并感谢你们能从百忙中抽空来参加我们的家长会 这 让我们感受到你们对我们工作的支持和理解 对你孩子的一种 关心 正是有了你们的信任 理解 支持 我们的工作才能顺 利开展 在此我真诚的对你们说声谢谢 今天的家长会主要是 向各位汇报上学期个方面的情况及本学期的工作计划和重点 先班级情况介绍 我们两位老师 配合默契 共同商讨教 学内容 制作教玩具 真正努力让幼儿在宽松 愉快的氛围中 学习 使孩子在各方面都有所进步 本班现有 人 男孩 子 人 女孩子 人 上学期孩子们在各方面的能力上有很大的进步 特别是在 自我服务能力 例如 会自己穿衣服 会叠被子 自己的玩具 自己收拾 等等 在吃饭方面也有所进步 在这学期开始我们 的孩子慢慢学会使用筷子进餐 多数孩子都很不错 但有个别 孩子还需要加油 在园我们多以鼓励的方式去提高速度 在学 习方面 上课纪律好了很多 对老师的问题能积极的回答 但 有些幼儿还不是很大胆 不够自信 本学期 我们把幼儿入小学准备工作做为重点 加强前书 写的训练 将学前的准备工作与主题探究活动 各学科教学有 机结合起来 为幼儿进入小学打好基础 一 幼小衔接实施方案一 幼小衔接实施方案 1 1 学前思想准备 学前思想准备 提高孩子的集中意识和集体荣誉感 进 入大班以后 孩子的集体意识有了迅速的发展 他们常常以自 己是大哥哥大姐姐而自豪 也常常以为自己的班级取得的胜利 而欢呼 集体主义情感是一种积极而强大的道德力量 他对幼 儿的个性 社会性及道德品质的发展有着重大的影响 因此 集体意识的培养也成了本学期的教育培养重点之一 2 2 身体方面的准备 身体方面的准备 1 1 通过体育锻炼 疾病预防增强幼儿体质 使他们能够通过体育锻炼 疾病预防增强幼儿体质 使他们能够 身心健康地迈入小学身心健康地迈入小学 2 2 在日常活动中培养幼儿正确的读书 写字 握笔姿势 在日常活动中培养幼儿正确的读书 写字 握笔姿势 同时 让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官 同时 让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官 3 3 注重安全方面教育 让幼儿懂得并遵守规则 学会看注重安全方面教育 让幼儿懂得并遵守规则 学会看 红 绿灯 走人行道红 绿灯 走人行道 有困难找警察 记住各种急救电话有困难找警察 记住各种急救电话 知道知道 不能玩水 玩火 玩电 不能玩水 玩火 玩电 为了安全起见 请家长不要让孩子带 贵重物品 危险物品入园 幼儿来园前家长应注意查看幼儿的 口袋 如发现有危险物品 应立即取出 并及时对孩子进行教 育 3 3 独立生活能力的准备 独立生活能力的准备 1 1 培养幼儿的时间观念 在学习生活中 要学会自我观培养幼儿的时间观念 在学习生活中 要学会自我观 察 自我体验 自我监督 自评 自我评价和自我控制等 让察 自我体验 自我监督 自评 自我评价和自我控制等 让 他们懂得什么时候应该做什么事情并一定要做好他们懂得什么时候应该做什么事情并一定要做好 什么时候什什么时候什 么事不该做 并控制自己的愿望和行为 么事不该做 并控制自己的愿望和行为 2 2 培养孩子的独立意识 培养孩子的独立意识 通过谈话 故事 社会实践培 养幼儿的独立意识 增强独立解决问题的能力 本学期最重要的任务是 一 加强幼儿握笔姿势和写字的正确姿势 一 加强幼儿握笔姿势和写字的正确姿势 二 在教学方面 一个星期会认二 在教学方面 一个星期会认 2525 个字词 还有个字词 还有 英文口语和歌曲 英文口语和歌曲 数学方面 物品分类 统计 简单的 10 以内加减运算 10 以内的合成和分解 认识钟表 日历 这两个知识点对于孩子 来说比较抽象 不太容易懂 我们将采取点滴参透的方法让孩 子反复感知逐渐理解 并不断复习 也希望得到家长的支持和 配合 在家可以多问问孩子现在几点钟了 今天是几号 昨天是 几号 明天是几号 等等 整合方面 有 5 本书 sos 小超人 主要讲的是安全方面的 例如 遵守交通 安全 在吃方面的安全 在家的安全 身体上的安全 运动 游戏 受伤 流血等 神秘洞 主要讲的是发现在生活中哪里有洞 例如 身上 有洞 自然界中的洞等 拜访大树 讲的是发现木头在生活中的用途 知道木制 品与树的关系 纸对人们生活的重要意义 惊奇一线 讲的是各种各样的线 学习根据线的长短或 粗细进行排列 红红的新年 主要讲的是初步认识十二生肖 认识年历 与人们生活的关系 三 安全方面三 安全方面 每一个小孩是活生生的个体 进入每一个小孩是活生生的个体 进入 我们一个集体活动里 难免会发生安全事故 例如我们一个集体活动里 难免会发生安全事故 例如 会 摔跤 会碰撞 等等 所以希望家长能体谅我们的工作 同时 也希望家长提高安全意识 在家有空多跟孩子做思想工作 在 园我们也会以故事的形式跟孩子讲 家长接送那时要出示接送卡 如果有事叫其他人接时 首 先要打电话告知本班老师 四 希望各位家长能配合我们以下工作四 希望各位家长能配合我们以下工作 1 1 为了更好开展主题活动 更好地达成预期目标 我们 为了更好开展主题活动 更好地达成预期目标 我们 需要家长的大力支持和配合 具体的事项我们会以通知的形式需要家长的大力支持和配合 具体的事项我们会以通知的形式 写在黑板上 或者以小纸条的方式告诉你 希望家长们能随时写在黑板上 或者以小纸条的方式告诉你 希望家长们能随时 关注 并及时回复 关注 并及时回复 2 2 请配合提醒幼儿注意个人卫生 例如 请配合提醒幼儿注意个人卫生 例如 饭前便后要洗手 不随地大小便 不喝生水 不吃生冷食品 不吃没煮熟的食物 等 做好近期防控工作 3 3 如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不舒服时 请 如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不舒服时 请 您在接送孩子入园时告诉本班老师 以便我们能关注孩子 避您在接送孩子入园时告诉本班老师 以便我们能关注孩子 避 免意外事故发生 免意外事故发生 如你的孩子服药请家长一定要交到本班老师 的手中 并交代清楚也可以写好纸条 以防出现错误 需要请 假时可打电话回园告知本班老师 4 4 如果你的电话号码有变动也请你及时告诉我们 以免 如果你的电话号码有变动也请你及时告诉我们 以免 有急事时联系不上 有急事时联系不上 5 5 敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动 敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动 例例 如如 家长会 大型的节日庆祝活动 专家讲座等等家长会 大型的节日庆祝活动 专家讲座等等 6 6 早 晚接送孩子时 请家长在课室门口等候 以免打 早 晚接送孩子时 请家长在课室门口等候 以免打 扰孩子正常学习 扰孩子正常学习 7 7 当班里要求孩子从家里带一些材料的时候 请家长给 当班里要求孩子从家里带一些材料的时候 请家长给 予支持和协助 这是为了开展这种教育活动而必须的资源 予支持和协助 这是为了开展这种教育活动而必须的资源 最后 我们的工作离不开家长的配合与支持 希望家长能 继续支持我们 配合我们 再次感谢你们的到来 同时欢迎家 长对我们的工作提出宝贵的意见和建议 让我们共牵手 精心 照顾好每一个孩子 让每一个孩子都能健健康康 平平安安 快快乐乐的成长 平时什么想法或意见请您及时跟我们交流 沟通 让我们的工作能顺利的开展 最后祝各位家庭幸福 谢 谢大家 幼儿园新生家长会发言稿 五 尊敬的家长朋友 您好 首先感谢各位家长能在百忙之中抽出时间参加这次的家长 会 在 幼儿园工作多年 陆陆续续接触了几百名孩子和 家长 而且我自己也是一名母亲 和你们所有人一样 希望孩 子在幼儿园吃好 喝好 玩好 我们班有三位老师 两位授课 老师 我和何老师 一位生活老师姚阿姨 我们班一共 32 名 小朋友 谢谢大家选择我们幼儿园 这是我们的荣幸 孩子们 的健康发展 快乐学习是我们共同的心愿 我们将付出所有的 爱心 耐心和细心伴随孩子们成长的每一天 为了更快 更好 的引导孩子们适应幼儿园生活 稳定孩子的情绪 我们一起了 解几个方面的知识 希望得到家长朋友的理解和支持 一 入园前准备 一 入园前准备 作为小班小朋友 第一次离开家人 进入一个陌生的环境 会产生 分离焦虑 常见的表现就是 哭闹 哭闹的时间和程 度也是因孩子而异 多数孩子哭闹一般会在入园后一周内有所 缓解 但也有相当一部分孩子哭闹会持续一个月甚至还伴随攻 击小朋友和老师的行为 对于这些孩子分离带来的痛苦会更大 可能在第二次送她入园时 孩子的抵触情绪也很大 但是分离 焦虑的克服是每个孩子成长的必经过程 孩子走出固有的环境 去探索自己周围世界的第一步 必须由孩子自己去完成 一切 有意或无意的阻碍和破坏孩子去克服分离焦虑的做法都是在阻 碍孩子的成长和发展 比如常见的就是有些家长把孩子送到老 师手上后依依不舍 甚至会停留在教室窗户边观望 当有分离 焦虑的孩子发现自己的家人迟迟不离开的时候 孩子的内心依 赖性会被唤起 分离焦虑会持续更长的时间 为了让孩子更快 缩短分离焦虑的时间 适应幼儿园的生活 希望家长做到以下 7 点 1 1 告诉孩子 幼儿园有许多小朋友 是和小朋友快乐游 告诉孩子 幼儿园有许多小朋友 是和小朋友快乐游 戏的地方 戏的地方 2 2 日常生活要开始有规律性 督促孩子早睡早起 保证 日常生活要开始有规律性 督促孩子早睡早起 保证 孩子每天能以饱满愉快的心情入园 孩子每天能以饱满愉快的心情入园 3 3 提前向老师如实介绍孩子的日常生活 习惯 健康状 提前向老师如实介绍孩子的日常生活 习惯 健康状 况 性格特点 需要帮助的可以与老师商量解决 况 性格特点 需要帮助的可以与老师商量解决 4 4 入园时孩子会因为分离焦虑的不安心理而哭闹 希望 入园时孩子会因为分离焦虑的不安心理而哭闹 希望 家长信任老师 能够坚持送孩子上幼儿园 家长信任老师 能够坚持送孩子上幼儿园 5 5 离开时和孩子道别 并温柔而坚定地告诉他 您会准 离开时和孩子道别 并温柔而坚定地告诉他 您会准 时接他回家 然后坚定地离开 时接他回家 然后坚定地离开 只有恰当对待孩子入园后的不 适应 信任老师能照顾好孩子 才能尽快解决分离焦虑的问题 6 6 入园后 可利用接送孩子的机会或微信等方式了解孩 入园后 可利用接送孩子的机会或微信等方式了解孩 子在园生活 游戏 交往等方面的情况 及时表扬孩子的进步 子在园生活 游戏 交往等方面的情况 及时表扬孩子的进步 配合老师让孩子尽快适应幼儿园的生活 配合老师让孩子尽快适应幼儿园的生活 二 接送时间二 接送时间 每天早上 8 点到 11 点 下午 2 点半到 5 点 小班第一个月 不提供早中餐 只有下午的午点 三 本院园课程安排情况三 本院园课程安排情况 我们幼儿园课程是以 纲要 指南 为指导 保教并 重 以五大领域课程为主 科学 健康 社会 音乐 美术 语言 融入园本课程 注重幼儿能力的培养 四 卫生及健康四 卫生及健康 1 1 孩子如需带药品在园内服用 请家长在孩子晨检时交 孩子如需带药品在园内服用 请家长在孩子晨检时交 给老师 并做好登记签字手续 老师会提醒孩子多喝水 给老师 并做好登记签字手续 老师会提醒孩子多喝水 2 2 小班孩子年龄偏小抵抗力弱 如果有身体不适最好在 小班孩子年龄偏小抵抗力弱 如果有身体不适最好在 家休息 家休息 3 3 在家锻炼孩子的自理能力给孩子准备一套衣裤 并写 在家锻炼孩子的自理能力给孩子准备一套衣裤 并写 好名字 好名字 4 4 如果家长手机号码有变动请及时告知老师 如果家长手机号码有变动请及时告知老师 5 5 孩子上幼儿园不要给孩子佩戴任何金银首饰 孩子上幼儿园不要给孩子佩戴任何金银首饰 孩子入 园前家长应注意查看孩子口袋 如发现有危险物品 如小刀 药片 铁钉 小颗粒物等 应立即取出 并及时对孩子进行正 面教育 6 6 协助老师对孩子进行安全教育 养成良好习惯 不要 协助老师对孩子进行安全教育 养成良好习惯 不要 让孩子