小学音乐教师培训总结

小学音乐教师培训总结小学音乐教师培训总结 本文是中国招生考试网 工作总结频道为大家整理的 小学 音乐教师培训总结 供大家学习参考 篇一 小学音乐教师培训总结 小学音乐教师培训心得 秋风送爽的九月是一个收获的季节 同时对于我来说 也是一个新的起点 今年我很荣幸的成为了 一名新教师 对于第一次接触小学教育的我来说 一切显得陌 生而又充满挑战 没有什么经验的我从 9 月份入职到 11 月份 三个月的时间 我不断摸索 请教学校里其它有经验的老师热 心的帮助我为我听课评课 渐渐有所收获 从我进入学校的第一节公开课讲完开 始 我明白了我还有许多需要学习的东西 有很多东西我没有 注意到 原来想上好一节课 根本就不简单 课堂中设计的每 一个环节 教师说的每一句话 每一个字 甚至是 PPT 里写的 每一个字每一个音符 都非常重要 我不断努力克服着也不断 学习着 终于迎来了旗里教研室对我们的又一次 考验 短短的两天虽然短暂 但是收获和心 得体会却不小 在这两天里 我听到了来自五小王敏老师的示 范课和来自各个学校新教师的公开课 从他们身上我看到了很 多的值得学习的闪光点 同时也看到了一些 自己的影子 古 人云 三人行 必有我师 择其善者丛之 其不善改之 在这 些优秀的教师里 他们有的课程设计新颖 从学生的兴趣出发 课堂气氛融洽 有的语言优美亲切 有的幽默机智 有的专业 素养过硬 范唱优美动听 伴奏弹的行云流水 通过对其他教师的观摩和自己讲课的 对比 还有领导和其他教师的评课 我对自己的教学有以下几 点反思 首先在专业素养方面 我还需要不断 努力去练习 去联系钢琴伴奏的水平和边弹边唱的能力 其次 在教学方面 我应该更多的考虑的是学生学会了什么 而不是 我教了什么 我发现我总是想的太多反而会忽略了学生真正的 反馈 这些道理说起来容易 但当真正实践起来还是需要不断 的时间和努力吧 最后就是课堂细节的把握 都说细节决定成 败 课堂中的每一个细节都非常重要 虽然我不是一个生来就 细心的人 但我相信我可以做到 最后要感谢旗教研室和领导们给了我 们新教师这样一个锻炼和学习的机会 通过这次活动 我受益 匪浅 相信大家也都一样吧 未来的路还有很长 这仅仅把是 一个开始 我相信人的潜力是无限的 只要我们心中有学生 不断去研究 去探索 我们这些新教师会成长的更加成熟 更 加优秀 篇二 小学音乐教师培训总结 音乐教师培训心得体会 且行 且思 且期盼 参加 萤光支教陇上行 音乐教师培训体会 秦许中心小学 王俊 霞 三天的培训生活已经结束 太多不舍 太多感动 太多收获 也给了我太多思考 现将个人培训情况 总结如下 小学音乐教师培训总结 本次培训我受益非浅 在提升个人教 学能力的同时也使我明白了自身的不足 一 先自育 后育人 几位培训老师的人品 学识 阅历 思想深深的感染了我 使我深刻的认识到 教师苦并幸福着 当今社会对教师的要求很高 教师是教育工作者 也是德育工 作者 教师的一言一行直接影响身边的每一个学生 为师者要 从自身做起 提高自己的品德修养和业务水平 做到 学高为 师 身正为范 从而产生教师对学生的正面教育链条 表里如 一的言行 会在学生身上产生 随风潜入夜 润物细无声 的 潜移默化作用 使他们受到感染 引起他们的共鸣和仿效 做 到以高尚的人格感染人 以文明的仪表影响人 以和蔼的态度 对待人 以丰富的学识引导人 以博大的胸怀爱人 然 冰冻 三尺非一日之寒 古人云 养技与自爱者无敌于天下 因 此 向老师们学习将会是我的新课程 二 扬长避短 学以致用 俗话说 虚心使人进步骄傲使人落后 今后在平时利用课余时间用心去研读一些名人名家对小学音乐 教学的看点 分析及 论文 向身边的每位同事学习 每个 人都有教学亮点 虚心去学习 细心去发现就能学为我用 要 提高教学水平 平时的 积累 是必须的 教学经验宜积不宜 丢 俗话说 积沙成塔 滴水成河 留心就是经验 经验在 于积累 在教学实践中 留心收集 积累点滴的经验 体会 做法 事例等这些都是提高教学水平的基础 反思为教师开辟 了一条专业发展的新路 教师的教学经验是教师发展的重要教 学资源 教师的经验是教学的宝库 开启的钥匙就是反思 反 思是连接教师自身经验与教学行为的桥梁 经验不会自动成为 自我的财富 没有反思的经验毫无价值 因此 不断学习经常 反思 发现不足及时弥补 必能扬长避短 学以致用 三 定位目标 永不止步 培训让我深刻感受到 学无定法 教 也无定法 今后我将自己的教学目标定位为三个字 新 活 实 新 是指在教学上的创新 教学上 我将不拘泥于课本内容 不局限与某一教学模式 在教学环节 设计上创新 教学方法手段上创新 教学内容形式上创新 旧 的内容设法上出新意来 只有推陈出新 教学才会有生命力 创新是一种智慧 也许还需要灵感 更需要我们有深厚的功底 但这是我努力的方向 我想只有我朝着这个目标努力了 才会 与这个目标越来越近 活 是指灵活运用教法 在教学上 我会几种教法配合 运用 把握学生的学习状况 设置一 些学生感兴趣的教学活动 以至于让课堂活起来 教无定法 只要有效就行 实 是指教学的实效性 有效教学 是一直以来都是老师们非常关注的一个话题 在课堂我将会更 加关注学生当前发展 同时关注学生的未来发展 可持续发展 高效的课堂教学就是学生获得充分发展 其内容包括知识技能 过程与方法 情感态度价值观的和谐统一发展音乐课堂教学是 否有效 核心的一点是看学生是否愿意学 主动学以及怎么学 会不会学 教学上我会促进学生主动参与学习 强化学生在学 习中的体验 鼓励学生合作交流 我相信只有想不到没有做不 到 三天的培训将是我为师路上得到的又 一笔宝贵财富 我会以此为契机向前再向前 高山仰止 景行 行止 虽不能至 心向往 2014 年 8 月 8 日 篇三 小学音乐教师培训总结 2015音乐教师培训心得体会 心得一 音乐教师培训心得体会 参加了国培 受益匪浅 通过认真细致地学习 我对教育教 学工作的认识从模糊到清晰 从茫然到豁然 教学业务能力和 水平有不同层次的提高 我们处在一个知识爆炸的时代 我们面临的教育对象是国家 与民族的未来 教师惟有不断的自我发展 自我提高 自我完 善 才能更好的履行教育这神圣的职责 通过这次的学习我深 刻的认识到一名教师 应该是教学能手 更是科研先锋 这样 的教师 才能可持续发展 才能更好的履行自己的职责 教师应 该紧密结合教学实际 立足课堂 以研究者的眼光审视和分析 教学理论和教学实践中的各种问题 进行积极探究 以形成规律 性的认识 1 终身学习 我们不仅要提升自身的专业知识 还要学习更 多方面 如教育学 心理学 课程改革理念等等 同时我们也 要学会做事与人际交往 教师从事的是和人打交道的工作 如 果能善于观察 研究 思考 处理好与学生 家长 同事之间 的关系 那么相对来说 工作起来就会更得心应手 2 提升个人魅力 作为一名教师 首先要让学生喜欢你 喜 欢听你的课 进而喜欢听你的指导 这就要求个人魅力不断提 升 在积累经验中获得一种平和优雅的心境 在和学生相处的 过程中获得学生的信赖 书是最好的老师 多读书 提升自己 在实践中反思自我 做一位优秀的人民教师 3 热爱学生 真诚可以是一面镜子 也可以是一种无敌的武 器 对待学生 对待花样年龄的青少年 除了真诚还能用什么 方式来打动他们 获得他们的信任呢 在教师生涯中 我将本 着对学生对职业的热爱 坚决地走下去 4 不断反思 要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了 这个环节 不断的反思 改进 教师职业没有最好 只有更好 在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法 并且能将 这种方法深化为一种理论 这便是做一名教师的最高境界了 心得二 音乐教师培训心得体会 20 xx年 5 月 9 日我有幸被学校安排参加陕西省艺术教育工作 会议 会议为期两天 在西安市止园饭店召开 与会的有各市 区教育局主管局长 基础教育 体卫艺科长 全省艺术教育示 范中小学校长 部分全国艺术教育先进单位负责人 陕西省教 育厅艺术教育委员会委员及各市 区的学校艺术骨干教师 会上我认真听取了专家回顾和总结全省中小学艺术教育工作 近年来取得的工作成效以及中小学校艺术教育工作存在的问题 和困难 观看了两所模范学校艺术教育工作先进成果 每位专 家都以鲜活的实例 丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了 我的心 通过参加本次会议 使我的思想重新焕发了激情 燃 起了斗志 让我深刻认识到作为一名一线教师身上所肩负的责 任和不断改革创新的压力 确实感到受益非浅 现将参加本次 会议的一点心得体会及平时教学工作中的一些看法在此谈谈 以便今后更好地开展工作 弥补不足 精益求精 本次培训对 音乐教学理论 音乐教育的发展方向 音乐专业的技能技巧都 不同程度的涉及 更多的是知识的扩展 精神层面的培养 我 们的任务是诠释艺术的内涵 解读艺术的精华 简单的呈现适 合学生的接受能力 音乐教学不仅仅是要教会学生唱两首歌 跳两只舞蹈 更重要的是要教会他们什么是美好的事物 如何 正确认识美 追求美 感受美 欣赏美 创造美 这些是一个 重要不可分割的体系 时刻加深自我认识 加强自我的学习 不是单单的在音乐方面的提升 各个方面都要有所加强 要给 学生半桶水自己要有一桶水 多方面的知识和能力对现在教师 的要求是必要的 一 课堂教学 一 坚持以审美教育为核心 注重培养学生对音乐的兴趣 爱好及情感 努力做到通过音乐教育陶冶情操 启迪智慧 激 发学生对美的爱好与追求 注重以学生为主体 让学生在听 看 唱 讨论 联想 想象及律动等愉快的音乐实活动中 主 动地去发现 去探究 去感受音乐 理解音乐 表现音乐 并 在一定基础上创造音乐 二 音乐欣赏课应该作为音乐课上的一项重要的内容 课 堂教学中还应该加入一项让学生自己介绍音乐 表达自己艺术 见解的实践活动 这也使学生的能力得到了锻炼 注重了情感 兴趣的培养 除此之外还应该加强乐理知识的传授 毕竟二者 是相互作用 相互促进的 掌握了乐理知识才能更深层次地感 受 理解音乐 三 节奏型教学要在课堂教学中加强 节奏是音乐的基本 要素 是音乐的骨架 是掌握旋律的基础 任何音乐都离不开 节奏 通过本次学习我深刻体会到音乐教学中节奏教学的重要 性 准确的把握好节奏是音乐教学中至关重要的一个环节 在 音乐教学中有针对性进行节奏训练 不仅可以有效地培养学生 的节奏感 增强他们互相倾听 协作合奏的能力 还可以很好 地调动 活跃课堂气氛 激发学生的学习热情 对于培养学生 独立的识谱能力 增强学生的音乐感受 理解 表现等能力都 是十分重要的 是音乐教学基础内容之一 因此在今后的课堂 教学中 我要注重节奏型的训练 让学生更好的理解音乐 掌 握音乐并爱上音乐 二 课堂管理 为了使学生能轻松 愉快地上音乐课 多用鼓励的方式使学 生表现出良好的品质 努力做到用好的设计抓住学生的注意力 给学生提供更多的表现机会 以增强他们的自信 激发学生的 自我表现欲望 对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评 与纠正 对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够 总以 为学生不是恶意 只是不成熟的表现 所以给他们的环境较为 宽松 致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐 因此 今后应特别注意赏罚分明 把握尺度 多运用幽默教学法来活 跃课堂气氛 三 课外活动 为了更好地培养学生对音乐的兴趣 我校利用课外活动时间 组建了音乐课外兴趣小组 兴趣小组的学生基本上是自愿报名 参加的 在每周一 三的课外活动时间训练 主要以舞蹈教学 为重点 使学生的身体协调性得到了很好的锻炼 学习器乐是 一种很好的艺术实践 对他们的学习和生活是大有裨益的 因 此 今后还要结合学校的实际情况将器乐教学融入课外活动的 内容中 总之 在现如今的教育形式下 新型的教师还需要各方面素 质的提高 要想成为一名真正的骨干教师 还需要努力提高自 身素质 理论水平 教育科研能力 课堂教学能力等 只有到 了高处 才看到自己的渺小 只有看到了自己的渺小 才能踏实登 高 不断前行 此次的会议学习让我切实体会到了这点 我将 在以后的教学中不断提高自身素质和完善自身素养 在实际工 作中找差距 多学习 再加强 不辜负领导和同事们对我的厚 望 同时希望以后能有更多机会参与类似活动 在不断学习和 借鉴中提升自己 心得三 音乐教师培训心得体会 我是幸运的 能参加南京市小学音乐骨干教师培训 当到培 训的通知时那是一种向往 通过这种学习的方式 为自我提高 创造了一个好的平台 能让我我学到很多知识 我非常珍惜这 一次的培训机会 因为每一次都有新的收获 都是对自己的一 种提高 通过6 天的培训 让我深刻认识到作为一个一线音乐教师身 上所肩负的责任和不断改革创新的压力 我热爱我的职业 有 满腔热情的动力促使我不断自我学习 在培训期间 我聆听了戴海云 李欢 江铃 管思渡等许多 专家教育科研理论方面的讲座 他们精辟的论述 睿智的观点 缜密的思维 幽默诙谐的语言 无不透露出大家风范 相比之 下 自己的学识就显得太微小不过 这不正是我要为之努力奋 斗的吗 人惟有认识自己的不足 才能产生更大的前进动力 我们培训班共有来自全市同行 在学习中我们也进行了很多沟 通交流 在他们身上 我学到了很多自己欠缺的知识 这其中 有教育教学方面的知识 还有人际沟通的技能技巧 我庆幸自己拥有这次机会 我也很好地把握了这次机会 在 收获知识的同时 也收获了珍贵的友谊 本次培训学习了音乐 教学理论 音乐教育的发展方向 音乐专业的技能技巧 更多 的理论知识得以扩展 精神层面得以培养 通过各位专家教师 的讲授我深刻认识到 作为一名音乐老师 我们的任务是诠释 艺术的内涵 解读艺术的精华 简单的呈现适合学生的接受 现代教师更要跟上时代的步伐 跟上学生的心理成长 对心灵 的塑造和对素质教育的完美体现 完美结合 教育要以人为本 不是做作不是照本宣科 要的是我们的爱心 一切从心从真出 发 我相信这是最大的感染力 超过了知识本身 超过了音符 本身 超过了普通的教与学的单调形式 音乐教学不仅仅是要 教会学生唱两首歌 跳两只舞蹈 更重要的是要教会他们什么 是美好的事物 如何正确认识美 追求美 感受美 欣赏美 创造美 这些是一个重要不可分割的体系 成人之前要成才 小学的音乐教育尤其重要 学生的各方面能力的启蒙就在这个 重要的阶段 时刻加深自我认识 并且重视 深知自己身上的 压力 更要加强自我的学习 不是单单的在音乐方面的提升 个方面都要有所加强 多方面的知识和能力对现在教师的要求 是必要的 坚持以审美教育为核心 注重培养学生对音乐的兴 趣 爱好及情感 努力做到通过音乐教育陶冶情操 启迪智慧 激发学生对美的爱好与追求 注重以学生为主体 让学生在听 看 唱 讨论 联想 想象及律动等愉快的音乐实活动中 主 动地去发现 去探究 去感受音乐 理解音乐 表现音乐 并 在一定基础上创造音乐 这次音乐教师的培训对我来说是及时而有效的 通过这次培 训 使我从观念上 从理论知识水平上 方法与技巧上都得到 了很大的认识与提高 通过这次培训 促使我在自己的音乐教 学上有了深刻的反思 我觉得对自己的教学也进行反思 做一 名反思型的教师 一名教师能成为教学上的能手 不是一蹴而 就 而是经过长期的磨练 在反思中不断地成长起来的 过去 我自以为自己的音乐水平完全可以教好这些学生了 对与教学 中的深层次的思考认识不足 反思不够 通过培训 我看到了 教师们的严谨的教学态度 授课的专致 看到了同行们的认真 钻研与孜孜不倦的学习劲头 我看到了自己的不足之处 在今 后的教学与学习中 我要改变自己以往不思进取的思想 以要 用新的教学理念进行教学 刻苦钻研 勇于创新 对学生的艺 术教育方面作出自己应做的贡献 我相信在这一年的培训中 我对音乐一定会有更深的认识 在今后的音乐教学中 我会按照老师的方法进行教学 贯彻好 在这一年的学习中学到的宝贵知识 同时还要不断地创新 使 我校的音乐教学再上一个新的台阶 学到许多课本上学不到的 知识 充实而又愉悦 认识了很多优秀的老师 使我受益匪浅 心得四 音乐教师培训心得体会 最近一段时间 有幸参加了县小学音乐教师培训 至此 我 已经参加过许多次的培训 每一次的培训都有新的收获 对自 己都有一定的提高 通过本次的教学培训 我受益匪浅 收获 很大 本次培训涉及了音乐教学理论 音乐教育的发展方向 音乐 专业的技能技巧 更多的是知识的扩展 精神层面的培养 作 为一名一线的老师 我们的任务是诠释艺术的内涵 解读艺术 的精华 简单的呈现适合学生的接受 现代教师更要跟上时代 的步伐 跟上学生的心理成长 篇四 小学音乐教师培训总结 2015小学音乐教师年度工作总结 第1 篇 小学音乐教师年度工作总结 转眼间 作为音乐教师的我 又渡过了忙忙碌碌的一学期了 回顾本学期的教学工作 有一定的成绩 也有一定的不足 这 一学期我担任的是一 六年级的音乐教学 现将这一学期的 教学工作总结如下 以便今后更好地开展工作 弥补不足 精 益求精 音乐是一种情感艺术 音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想 象的空间 一首好的音乐作品或是蕴涵着一个美好的寓意 或 是抒发一种温馨的心曲 或是衬托出一个美丽的梦幻 或是展 现一片灼热的情怀 这种立意与意境之美对人有着深刻的感染 力 会在心灵留下美的烙印 音乐课为了更好的完成教学任务 达到教学目的 培养学生懂得理解 有表情地歌唱和感受音乐 的能力 通过艺术形象 培养学生的美好情操 使他们身心得 到健康的发展 在教育教学工作上 我利用学科特有的力量来教育学生的思 想 尊重学生的人格 让学生独立 对学生进行各方面的引导 和教育 在教学工作中 我认真根据 新课程标准 和学生实 际情况备教案 新课程标准 极力倡导学校的教育教学活动应 当以生为本 把关注学生的个体发展作为根本的教育目标 把 学习还给学生 音乐课的内容是丰富多彩的 在课堂中我开设 了小舞台教你一招等小栏目 让学生表现自己的才华 给予了 他们充分的表现欲 低年级的孩子无论在生理还是心理上都不 同程度的带有幼儿的特征 音乐的兴趣应侧重激发和培养 同 时我还注重学生学习习惯 学习方法的培养和积极性的调动 坚持以审美教育为核心 注重培养学生对音乐的兴趣 注重以 学生为主体 让学生在愉快的音乐实践活动中 主动地去发现 去探究 去感受音乐 理解音乐 表现音乐 并在一定基础上 创造音乐 教师必须善于走进学生的情感世界 把自己当作学 生的朋友 与学生平等相处 感受他们的喜怒哀乐 并让美的 音乐去触动他们的心弦 让音乐与孩子的心灵靠得再近一些 让音乐真正成为他们的朋友 让每个学生都爱好音乐 喜欢音 乐 小学音乐教师培训总结 在课堂活动中 我会创设平等 民主 愉悦的环境 能够在 课堂中点燃学生的求知火焰 但是 有时候学生音乐课上总是 乱糟糟的 课后我进行了反思 肯定是我的评价语言没有用在 点子上 过于频繁反而失去了他的威力 我担任 6 个班的音乐 教学 每个班的情况都不一样 没有备好学生 希望在今后的 教学中自己能有所改进 我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料 多接触优秀 的作品 从而增长见识 并获得更多美的感悟 此外 我还很 注意自身的学习 积极参加组里的音乐教研活动 练习专业技 能 阅读一些音乐 教育 文化等方面的报刊 杂志 在今后的工作中我会再接再厉 扬长避短 不断学习 争取 更好的成绩 第2 篇 小学音乐教师年度工作总结 一个暑期的教育工作很快就要结束了 回顾这一暑期的工作 开始的时候 接触到这个职位心里就非常紧张 感觉自己的身 上有一种责任 一种不明的使命感 因此有点担心 但又想有 什么事做不好呢 只要用心了绝对可以做好 于是决定好好的 做好自己应该做的 要么不做 要么就做到不让自己后悔 第一天就开始了暑假培训的第一节课四年级数学 我是主要 负责小学的数学 除六年级以外 第一天的课算是成功 上课 的时候学生举手回答提都还比较积极 下午的作业完成的不错 这就证明了今天学生们系搜知识还可以 就这样 每隔一天就 会接触不同的年级 不同的学生 自然心里的感受是不一样的 就从二年级开始 里面总共有7 位学生 每个学生都有自己 的优点和缺点 但他们共同的第一点就是需要老师的鼓励 因 为他们受到了鼓励后就会对学习有更大的积极性 第二点就是 自觉性大多都不高 在对他们的教育中 对我映象最深的要说 是黄俊杰和吴思凯 黄俊杰是一个比较聪明的学生 也有点腼 腆 在上课接受新的知识能够较快的掌握 做作业时做的即快 而且准确率也蛮高 他与其他学生最不同的一点是他有自觉性 我想这就是为什么他能够完成作业又快又准确的原因了吧 其 次就是吴思凯了 与黄俊杰相比 他的自觉性就较差 需要老 师时不时的叮嘱 他上课能够认真听讲 作业完成却不是蛮理 想 我想他应该在老师的不断提醒下会慢慢提高自己的自觉性 那么这个才是最重要的 只有有了学习的积极性和自主性才能 够继续学习好 二年级的学生接触学习不蛮久 所以要提高他 们对学习的自主性 对他们多进行鼓励 对三年级的教育总让我感到快乐 在与他们接触的时候感觉 自己都回到了童年 然而里面也有一个让我头疼的学生 她叫 夏丽君 一个看起来是二年级的学生 她上课极容易开小差 因此对知识的掌握比其他学生也较慢 所以 在下午的作业辅 导后有时会出题目给她回家做 对知识进行进一步的掌握 但 他也有让我宽心的是有时早上布置的作业会回家做完 而且完 成的还可以 四年级也有一个让我头疼的厉害的就是杨天龙 一个比较聪 明但又非常沉默的学生 第一天上课回答问题比别的学生也没 那么积极 是说比较腼腆还是 在经过几次的谈话后 虽然 每次他都会自己感觉到很委屈而掉下眼泪 有所改善 上课能 够积极的举手 不懂的也会来问老师 希望在以后的学习能够 在保持的基础上得到提高 五年级的学生中一个叫肖晨露的女孩给了我较为深的映象 上课第一天的她感觉对知识蛮不屑的态度 让我心里不爽快了 便下了决心一定得让你改变态度 在教学的过程中与她会有些 小摩擦 但现在的她比较听我的话 而且感觉到她对我的态度 与以前大不相同了 用心了 就会有回报 我坚信 现在刚接手的六年级虽然接触的时间不长 但我们之间也变 得比较熟悉 其中的一个学生尹远给我较为深的印象 她是一 个上课绝不打小差的女孩 认认真真听讲 在问问题时总会抒 一口气 感觉她有点不自然 对于所有的年级的学生我认为作为一个老师必须要有的就是 一颗责任心和耐心 对于年级小的学生们要经常性的鼓励 大 年级的学生既要一时严厉一时松 对于我自己 在这次教育中 我觉得自己不足的一点就是对学生不太严 让一些高年级的学 生不好服从 以后教学的时候一定要松弛有度 才能更好的管 理学生 其次的是 这次教育不仅锻炼了自己的表达能力 最 重要的是在与学生的交流中自己感受到的那种快乐 第3 篇 小学音乐教师年度工作总结 时光荏苒 在过去的一学期 作为音乐教师的我 忙碌着 辛苦 着 奔波着同时也收获着 回顾本学期的教学工作 有一定的成绩 也 有一定的不足 下面我就把本学期的工作做简要的汇报总结 一 师德表现 我响应学校号召 积极参加学校组织的各项活动 注重政治理论 的学习 抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平 关心 热爱学生 做孩子们的好朋友 二 课堂教学 在教育教学工作上 我利用学科特有的力量来教育学生的思想 尊重学生的人格 让学生独立 把关注学生的个体发展作为根本的 教育目标 坚持以审美教育为核心 注重培养学生对音乐的兴趣 爱好及感情 用功做到通过音乐教育陶冶情操 启迪智慧 激 发学生对美的爱好与追求 注重以学生为主体 让学生在舒畅的 音乐实践活动 听 看 唱个人工作总结 辩论 联想 想象及律 动 中 主动地去发现 去探究 去感想音乐 解析音乐 浮现音 乐 并在肯定基础上创造音乐 三 课堂管理 小学音乐教师培训总结 为了使学生能轻松 舒畅地上音乐课 多用鼓舞学生的语言 用心做到用好的教学设计抓住学生的注意力 对于破坏课堂秩 序的行为也进行了善意的批评与矫正 四 考试 这学期的音乐考试我选用了 演唱及欣赏相结合的形式进行表 现 使学生们对音乐有了总结及新的认识 五 其他 我还很注重自身的学习 在英特网里教育工作站与各地的中 小学教师进行交流 在本学期我校的 唱红歌 大合唱比赛 参 加联校的比赛获得第二名 学生的兴趣很高 参与意识非常强烈 本学期 联校举办的赛讲中 我的音乐课 雨中乐 获得第一名 我是一个对集体充满了热情的人 只要是对学校对大 家有好处的事情我都会不计较个人得失 把它完成好 过去的一 年是幸福的一年 因为在这一年当中我付出着 收获着 快乐着 进步着 即将到来的一年我同样会用心去面对 用我的全部热情来 浇灌我深爱着的事业 第4 篇 小学音乐教师年度工作总结 时光荏苒 忙碌中时间脚步已经悄然走远 转眼一个学期就 过去了 的确 我们在过去的一年中忙碌着 辛苦着 奔波着 同时也收获着 新的一年即将开始 在这里 我对自己这一学 期来的思想和工作情况做一个回顾和反思 以促进今后能更好 的做好教育教学的工作 篇五 小学音乐教师培训总结 2016小学音乐国培心得体会 小学音乐国培心得体会由第一公文网整理 在很多人眼中 老师是一个不需要创新精神的职业 每天重复一样的事情就可 以了 到底是不是这样 下面是小编为大家整理的小学音乐国 培心得体会 小学音乐国培心得体会 通过这次国培计划的培训 使我学习了很多知识 而且有了 深的认识 这次在国培计划中使我有幸倾听了众多专家和学者 的精彩讲解 多位教育名家的讲座给我带来了心智的启迪 情 感的熏陶和精神的享受 让我饱享了高规格的文化大餐 这次培 训内容丰富 学术水平高 充满了教育智慧 使我开阔了眼界 下面谈一下我的心得体会 一 改变观念 敬业精神与科学的教学法相结合 必定是成功的保障 而在 日常工作中 我经常会说工作忙 杂事多 常抱怨学校教学条 件差 学生的基础差 是乐盲 没有专门的教室以及合唱用的 站台等 于是工作中总是一副得过且过的思想状态 总想着教 不好学生不是我的能力问题 而是许多的客观原因造成的 通 过此次学习 彻底改变了我的这种寄生虫思想 使我明白了好 的条件不是等着我去用 而是需要自己去创造 去挖掘 即使 在有限的条件下 也同样能做出不平凡的壮举 同样也能培养 出出色的孩子 二 以名师为榜样 以城市孩子的素养为培养目标 参加了这次国培 在教授及其他专家传授理论方法的同时 还顺势播放了一些全国名师音乐大赛的课堂教学视频 那些名 师们扎实的基本功 行云流水的课堂教学艺术 给我留下了深 刻的印象 名师至所以能让家喻户晓 这与他们的努力是分不 开的 孩子们的优秀与教师的引导有着不可分割的关系 三 努力实践 力创特色 这次培训 我找到了适用于小学音乐教学的一种方法用最简 单的方法学会最难的知识 在教育行为上是将语言 动作 音 乐三元素融为一体 以节奏为核心要素 在音乐教学中 我们 可以不断地创编新颖的游戏 这些方式来源于生活 取材于大 自然 学生当然会感兴趣 结果就不言而喻了 总之 这次培训仅说收获大是不够的 我会把这次提高专业 成长的机会变成充电提高的起点 让自己快速成长起来 很高兴能参加三个月国培计划小学音乐教师培训 培训的时 间虽然很漫长 但是每次的感觉是幸福而又充实的 因为每一 次都是面对不同风格的名师 每一次都能听到不同类型的讲座 每一次都能感受到思想火花的冲击 耳濡目染之中 心灵经历 了忐忑 彷徨 探索 喜悦与享受 专家 名师的讲座虽然我 不能做到完全吸收他们的课程精华 但他们先进的教育理念 独到的教学思想 对我今后的教育教学工作无不起着引领和导 向作用 这次培训 更增添了我努力使自己成为一名好教师的 信心 这三个月的培训 让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育 工作 让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和 捷径 在这里 我突然感到自己身上的压力变大了 要想最终 成为一名合格的优秀教师 就要不断更新自己 努力提高自身 的业务素质 理论水平 教育科研能力 课堂教学能力等 这 一次培训虽然结束了 但思考没有结束 行动更是没有结束 我将带着收获 带着感悟 带着信念 带着满腔热情 在自己 的教学岗位上锐意创新 创造出属于自己的一片天地 运用了理论结合实际的方式 让我们这些新教师能够很直观 的认识音乐课程标准 例如以前在看音乐课程标准的时候只是 在读基本理念是 1 以音乐审美为核心 2 以兴趣爱好为动力等 等 但是究竟从哪些方面来培养学生的审美能力 通过什么方 式来培养 怎样激发学生的兴趣爱好 自己从来就没有深入的 想过 所以对于这些理论性 概念性的课程标准 自己确实也 是一知半解 感觉很抽象 但是听了老师的讲座 我明白了可 以通过教学内容 教学环境 教学方法等不同的方面来培养学 生的审美能力 教学内容上要善于挖掘教材的审美因素 例如 立意美 情景美 曲调美 配器美 伴奏美等等 曲调美又可 以通过线条来表现等 fanwen 1565 曾经自己也很有上进心 很好强 可是参加工作的这7 年似 乎把我的热情扑灭了 自己对自己失去了信心 也想尽快的调 整好自己的心态 也知道自己这样是几千几万的不应该 可是 也不知道为什么就是提不起精神 毕业前的那些报复突然就消 失的无形无踪 追求 理想也跟着不见了 听了教授的课才知 道自己是缺乏职业的归属感与幸福感 只是一味的把教师当做 了一个谋生的手段 曾经自己也是很喜欢音乐教师这个职业 但是工作后对于教学业务的空白 让我对自己失去了信心 通 过这次的培训 我重新审视了自己 真的就像老师说的 我们 在大学里学到的只是皮毛 我们作为一名年轻的教师不仅不能 丢掉专业 更要进一步的加强自己的专业技能 欣赏方面要保 质保量 通过自身的音乐素养来感染学生 让学生从心底里信 服老师 我想我会努力做好一名音乐老师 努力在工作中寻找 自己的幸福感 通过不断的学习 不断的提高来充实自己 找 到自己的人生价值 实话实说 在经历这次培训之前 自己被 时间支配 我想从现在开始我要主动出击 来支配我的时间 培训临近结束时 奚老师给我们定了一个规划 我没有信心自 己能够做到 但是我想我会向着那个方向一直努力 让梦想在 现实的舞台上徜徉 曾经以为教师这个职业很平稳没有任何的挑战性 今天知道 自己错的离谱 教师每天面对着同一群学生 但是每天的课堂 都不尽相同 我们要从同一群学生中寻找不同的光芒 做一个 不仅能够发现美并且能够创造美的教师 以上这篇是小学音乐国培心得体会 就为您介绍到这里 希 望它对您有帮助 如果您喜欢这篇文章 请分享给您的好友 更多心得尽在 心得体会望大家多支持本网站 谢谢 篇六 小学音乐教师培训总结 2015小学音乐教学心得体会 心得一 小学音乐教学心得体会 上一次我谈了如何在小学音乐课上激发学生的积极性和兴趣 以及学习音乐的热情 那么 今天我想和大家分享的是我的教 后感 我带了小学二年级的音乐课 从以往的教学和学生的课堂表 现来看 学生的课堂反应一直让我忧心重重 曾一直迷惘 到 底该如何上好低年级的音乐课 如何让学生发挥自己活泼好动 的天性 把学生的积极性发挥到及至 这么说当然有点夸张 从本周开始 在上二年级的音乐课时 我主要观察了部分学 生的心理 发现孩子们对于新鲜事物格外的感兴趣 特别是课 本上的图片 通过我对图片的解释 让孩子们能够真正看懂图 片所描述的内容 因此 在本周的音乐课教学课上 也就是第三单元的第二课 时 歌曲 两只懒乌鸦 的教学 我主要采用了学歌与游戏相 结合的教学方法 发现这样来施教 是一种舆教与乐的最佳方 式 特别是今天这节课 开始上课的时候 学生无论如何也不 跟你配合 甚至不去理会你说什么做什么 面对这样的境况 做为老师的你该如何处理这样的情况 我是这样处理的 先反复的让学生听录音范唱 对于低年级 的孩子来说 只有反复的听 才能刺激他的活跃脑细胞 先让 他对音乐产生足够的兴趣 然后告诉他把歌曲唱会了之后 老 师会带着大家做游戏 这样一来孩子们的劲头马上大增 不仅 仅是与你配合 而且是拼命的想要表现自己 想让老师发现他 让他来做游戏 经过分句教唱之后 让孩子们跟原唱再唱几遍 然后播放歌曲伴奏 请会唱的孩子主动尝试自己跟伴奏演唱 教师用游戏来激励孩子们的表现热情 孩子们的积极性可想而 之了 总上所述 最后具体的将演唱歌曲与游戏相结合 感兴趣的 孩子们踊跃举手 这样的课堂效果显而易见 心得二 小学音乐教学心得体会 通过本次的学习 我再次温习了小学新课程教学法 掌握了 不同类型的课程结构 教学方法及课外活动的一般方法 理解 教学过程的含义 了解国内外各种教学模式案例 观摩了一些 视频课例 开拓了我的视野 进而提高了我的教育教学能力 我通过学习结合教学实践 做到了认真分析教材 根据学生 和学校实际情况制定教学目标 编写教案 改进教学方法 课 后认真反思 我任三 四 五年级的音乐科教学 小学中 高 年级的学生仍然以形象思维活动为主 但抽象思维在逐步增强 为了使他们的音乐兴趣保持长久 在教学中 我尽量采取新颖 的教学手段来培养他们的音乐兴趣 我让学生们来到操场开展 节奏接龙的音乐活动 让他们展现自己的个性 在教师的鼓励 下 学生用不同的节奏表达自己对音乐的感悟 并敢于对所学 过的知识提出质疑和修改 从而引导学生创新思维的发展 使 他们对音乐的兴趣更加浓厚和持久 每堂课我安排5 分钟的时间进行节奏问答及练习 学生非常 喜欢 我总在出示节奏类型后 请学生尝试拍打节奏 亲身感 受节奏带来的美感 再由学生互相评价 最后由教师讲解 授 以正确的做法 这个看似简单的节奏练习一旦融入学生的思维 的过程 就变