团队拓展项目范文4篇

团队拓展项目范文团队拓展项目范文 4 4 篇篇 本文目录 1 1 团队拓展项目范文团队拓展项目范文 2 2 拓展项目之团队射击拓展项目之团队射击 3 3 团队沟通拓展项目 团队沟通拓展项目 驿站传书 4 4 培养团队精神的拓展项目 培养团队精神的拓展项目 生死逃离 时间 5 30 分钟 各个团队之间差别很大 人数 不限 人数较多时 需要将队员划分成若干个由 5 7 个人 组成的小组 道具 8 个木桩或金属桩 2 个长 2 米 截面为 5 厘米 10 厘米的木板 一条稍长于 8 米和一条稍长于 25 米的绳子 一把斧头 一个卷尺 概述 使队员发挥团队合作精神并培养多角度思考问题的能力 目的 1 1 使队员们开展一个需要团队合作才能完成的游戏 使队员们开展一个需要团队合作才能完成的游戏 2 2 倡导多角度思考问题 倡导多角度思考问题 准备 为了保护著者的劳动 和活动操作的安全性 大自 然拓展训练营进行了部分操作内容的省略 讨论问题示例 游戏过程中你们花了多长时间想办法 这是你们到达城堡的唯一途径吗 你们是如何到达城堡的 在日常工作中该如何借鉴 安全 保证木板的边缘平滑而不是棱角分明 仔细观察队员 保证他们不被地上的标桩绊倒 变通 1 1 这个游戏不仅可以在室外开展而且可以在室内进行 这个游戏不仅可以在室外开展而且可以在室内进行 把 游戏场地布置在室内时 只需在地板上铺粘胶带代替绳子和标 桩 布置护城河时要发挥你的想象力 2 2 采用一个完全不同的开场白 但要富有创意 采用一个完全不同的开场白 但要富有创意 答案 如图所示搭建木板 拓展项目之团队射击 团队拓展项目范文 2 一 拓展训练项目准备 一 拓展训练项目准备 1 1 场地准备 场地准备 室内较为适宜 4 6 人一组 2 2 器械准备 器械准备 坐标图 得分图 二 拓展训练项目名称 二 拓展训练项目名称 团队射击 三 拓展训练项目类型 三 拓展训练项目类型 团队竞争合作项目 四 拓展训练项目目标 四 拓展训练项目目标 各小组利用提供的资源以及团队的聪明才智 根据规则 最终得分最高的组为优胜组 五 拓展训练项目规则 五 拓展训练项目规则 1 1 本项目在三十分钟内完成 本项目在三十分钟内完成 2 2 您的目标是射击 您的目标是射击 1010 格格 10 10 格的坐标矩阵 在矩阵中有格的坐标矩阵 在矩阵中有 敌机敌机 1414 部 击中敌机的位置即得分 每架飞机的分数不同 部 击中敌机的位置即得分 每架飞机的分数不同 分别为一分 三分 四分 且飞机可以重复出现分别为一分 三分 四分 且飞机可以重复出现 3 3 射击采用举手抢答方式 每次射击四格矩阵位置 共 射击采用举手抢答方式 每次射击四格矩阵位置 共 可射击五次 可射击五次 每次射击必须在 15 秒钟内完成 4 4 射击时小组须大声报出组别 以及欲射击的坐标 例 射击时小组须大声报出组别 以及欲射击的坐标 例 第一小组第一次射击 a3 d5 f2 j1 再由培训师报得分 5 5 每组射击的坐标 不可与别组或自己前几次的坐标完 每组射击的坐标 不可与别组或自己前几次的坐标完 全相同 否则取消本轮成绩 另同一坐标只可以重复全相同 否则取消本轮成绩 另同一坐标只可以重复 2 2 次 如 次 如 a3 a3 b4 b5 否则同样取消本轮成绩 6 6 每组可自行做记录 但各组之间不可相互讨论 每组可自行做记录 但各组之间不可相互讨论 7 7 以五次射击总分最高的小组为优胜 以五次射击总分最高的小组为优胜 8 8 本竞赛以书面说明为主 培训师不回答任何询问 本竞赛以书面说明为主 培训师不回答任何询问 9 9 当您了解规则以后并经培训师统一开始后就可以举手 当您了解规则以后并经培训师统一开始后就可以举手 示意射击 示意射击 六 拓展训练收获 六 拓展训练收获 1 1 培养积极主动的尝试精神 并在过程中寻找成功的途 培养积极主动的尝试精神 并在过程中寻找成功的途 径径 2 2 拓展训练对信息的有效沟通与整合能力 拓展训练对信息的有效沟通与整合能力 3 3 加强成本意识 学会以结果为导向 加强成本意识 学会以结果为导向 团队沟通拓展项目 驿站传书 团队拓展项目范文 3 沟通是团队运作的基本保障 团队中出现的各种问题有 50 以上是因为沟通障碍所致 本拓展从沟通的六大要素入手 建立学员的沟通意识 培养良好的沟通习惯 揭示沟通中可能 发生的障碍 使学员掌握常用的沟通技巧 团队沟通拓展项目 驿站传书 古时候为了能将远方的信息进行传达 最快的方式就是快 马加鞭的驿站传书 八百里加急 那时候没有移动电话 没有电 报 唯有靠快马一步步传递 在拓展训练中 驿站传书为一经典拓展训练游戏 此游戏 在规定的条件下 每一组将最短的时间内将教练给排头学员的 数传递到该组最后一名学员 活动中信息传递的准确性和时效 性同样重要 往往很多学员一味求快 忽略了传递准确是重中 之重 游戏介绍 全队成员排成一列 每个人这时候就相当于一个驿站 培 训师会把一个带有 7 位数以内的数信息卡片交到最后一位伙伴 的手中 队员要利用你们的聪明才智把这个数信息传到最前面 这位伙伴的手中 当这位伙伴收到信息以后呢要迅速的举手 并把当然了信息写在纸片上交给最前面的培训师 比赛总共会 进行四轮 得分规则 在准确的前提下以名次记分 按照先后顺序依次得分为 4 3 2 1 分 四支队伍的情况 如果传输结果错误 记零分 后两轮得分加倍 每轮数信息难度逐渐加大 由最简单的两位 数到分数 对数 开方 小数等 每组信息不同 最好是相同 数 但是顺序重新排列 最后一轮各组信息相同 比赛规则 a 在椅子不动人不能离开椅子口中不能发出任何声音 b 头不能向后转 c 每轮结束后都可能增加规则 每轮结束后的补充条款 a 不能使用现代化工具 b 不允许使用和传递任何工具 c 所有人不可从椅子上转身或起身 同时椅子不可移动 d 后面队友的手不能超过前面队友的纵截面 e 整个过程中不能发出任何声音 学习目的 1 1 对团队成员沟通能力中信息源 传递方法和接受能力 对团队成员沟通能力中信息源 传递方法和接受能力 的培养的培养 2 2 突破思维定势 勇于创新 高效沟通 决策力 突破思维定势 勇于创新 高效沟通 决策力 3 3 当外界环境和要求突然改变后的团队应对能力 当外界环境和要求突然改变后的团队应对能力 4 4 培养学员的学习能力和积极参与的态度 培养学员的学习能力和积极参与的态度 5 5 感受多环节合作中每一个环节都起决定作用的重要意 感受多环节合作中每一个环节都起决定作用的重要意 义义 选择什么样的沟通方式呢 是自己擅长的还是以对方熟悉 的 结果会截然不同 换位思考问题也很重要驿站传书 这是 一个考验团队沟通能力的项目 活动中信息传递飞准确性和迅 速性同样重要 要想挑战成功需要我们在技巧上不断磨练 培养团队精神的拓展项目 生死逃离 团队拓展项目范文 4 生死逃离 时间 5 10 分钟 人数 不限 道具 一根长绳子 绳子一端有个可以移动的结 绳子呈圆 形套索状 绳子的长度取决于参加人数的数量 概述 这是一个适合在培训之初开展的游戏 用以鼓励队 员们培养团队意识 目的 1 1 培养团队精神 培养团队精神 2 2 让队员们能够自然地进行身体接触和配合 消除害羞 让队员们能够自然地进行身体接触和配合 消除害羞 和忸怩感 和忸怩感 步骤 1 1 将绳子放在地上围绕成圆形 要求绳圈足够大 所有 将绳子放在地上围绕成圆形 要求绳圈足够大 所有 队员站到里面后 地方仍很充裕 队员站到里面后 地方仍很充裕 2 2 让队员们站在你身边 让队员们站在你身边 3 3 他们的任务是进入绳圈 但不能接触绳子 他们的任务是进入绳圈 但不能接触绳子 要求双脚 都落在绳圈内 全部着地 4 4 开场白示例如下 开场白示例如下 想象一下 大家正在一个规模宏大的化工厂徒步参观 行 到半路 忽然有人看到一种液体正从一个巨大的容器中喷射出 来 你们很快就被液体包围了 一名工人向你们大喊道 地上 的化学物质具有高度腐蚀性 如果有一滴液体溅落在脚或者腿 上 整个肢体将被侵蚀掉 他还嚷道 你们面前恰好就是一块 安全区域 四周由排水沟环绕 因此化学物质不能流入里面 排水沟看起来像普通绳子 但实际上是一种很复杂的设备 它 唯一的缺点是容易碎裂 因此如果有人碰到排水沟 它就会破 裂失去保护功能 化学物质将扩散到你们站立的地方 所以大 家最好立即逃入安全区 祝你们好运 5 5 所有队员都进人绳圈后 再让他们走出来 所有队员都进人绳圈后 再让他们走出来 6 6 然后利用谈话的时间 拉动绳子的滑动端 减小绳圈 然后利用谈话的时间 拉动绳子的滑动端 减小绳圈 直径 直径 虽然他们能在此地幸免于腐蚀性化学物质的伤害 但是 现在又被困在工厂的另一个地方 安全区变小了 7 7 要求队员按同样的规则进入绳圈 要求队员按同样的规则进入绳圈 8 8 他们进去之后 再出来 他们进去之后 再出来 然后 继续拉动绳子的滑动 结儿 减小绳圈 9 9 重复以上步骤 直到队员们必须挤进绳圈 互相扶持 重复以上步骤 直到队员们必须挤进绳圈 互相扶持 为止 为止 讨论问题示例 有人认为该游戏使他感到不自然吗 为什么 大家对个人的身体空间有什么感觉 处于不同文化背景的人们对个人的身体空间有不同认识 吗 这对我们以后将要开展的游戏有什么影响 安全 不允许队员跳人人群中或者靠抓住别人的肩膀来平衡自己 变通 1 1 游戏期间 整个团队须保持沉默 游戏期间 整个团队须保持沉默