（语文A版）二年级语文下册教案海边的男孩_第1页
（语文A版）二年级语文下册教案海边的男孩_第2页
（语文A版）二年级语文下册教案海边的男孩_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

海边男孩海边男孩 教学设计教学设计 铁西小学铁西小学 教学目标 教学目标 1 认识 8 个字 1 个多音字 会写 8 个字 自主积累词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 感悟课文内容 体会并学习男孩子待人朴实 真诚的好品质 教学重点 教学重点 1 认识 8 个字 一个多音字 会写 8 个字 教学难点教学难点 2 理解课文内容 体会海边男孩身上淳朴 真诚 勤劳 善解人意的 美好品质 教学准备 教学准备 生字词语卡片 多媒体课件 教学时数 教学时数 2 课时教学过程 教学过程 第一课时第一课时 一 导入新课一 导入新课 1 在美丽的大海边 有一群淳朴善良的孩子 他们不仅吃苦耐劳 而且还十分淳朴 真诚 今天 我们就和小作者一起去海边看看吧 板书课题 23 海边男孩 2 齐读课题 读了课题 你们有什么想问吗 3 学生质疑解疑 二 初读课文 随文识字 二 初读课文 随文识字 1 初读要求 1 选择轻声读或默读的方式 自由读课文 遇到生字词 长 句子和自己感兴趣的词句多读几遍 2 标记自己不认识的字 用自己喜欢的方法识字 借助拼音 听记识字 问同学和老师 查字典 猜一猜等 3 小组内分段读课文 做到正确 读通顺 小组内互相正音 2 检查识字情况 1 出示生字卡片 学生玩捡贝壳的游戏 学生读准字音 交 流识字方法 2 出示词语卡片 学生认读 拾掇 欣赏 为难 珍藏 气喘吁吁 大褂 学费 掏钱 褐色 返回 孔雀 书柜 3 指名分段读课文 评读 4 课文主要说了一件什么事 请你用自己的话说说 三 学习写字 三 学习写字 1 出示会写字 读一读 2 组词 3 学生用多种方法识记生字 4 观察生字在田字格中的位置 你发现了什么 怎样来写这些字才 好看呢 5 学生反馈 6 教师范写 7 学生练写 教师个别指导 8 学生书写评价 作业 1 朗读课文 2 书写生字 第二课时 第二课时 一 复习组织教学一 复习组织教学 1 出示 我的词语库 推火车读 2 听写词语 在投影上集体订正 3 用自己的话说说课文的主要内容 二 学习课文第一自然段二 学习课文第一自然段 要求要求 1 用 画出描写海边男孩的句子 说说你知道了些什么 2 读句子 大胆设想 小男孩会怎么劝说我买贝壳 3 说说这是个 的男孩子 4 指导朗读 三 自读课文三 自读课文 2 2 3 3 自然段 自然段 1 同桌分角色朗读课文 演一演 体会男孩的为难情绪 2 理解 扫兴 用 扫兴 说一句话 3 说说这是个 的男孩子 四 师范读课文 4 5 自然段 思考 1 出你最喜欢的句子 为什么喜欢呢 2 你觉得小男孩送我的贝壳美吗 从哪些语句看出来的 3 理解 气喘吁吁 这个词语说明了什么 4 齐读读这一段 想 我为什么一直珍藏这个贝壳 5 分组讨论 我想对小男孩说 五 总结五 总结 1 你喜欢小男孩吗 为什
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论