研修活动方案设计 (6)_第1页
研修活动方案设计 (6)_第2页
研修活动方案设计 (6)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

研修活动方案设计研修活动方案设计 安阳县崔家桥镇崔家桥小学 王书艳 研修主题小学作文小学作文兴兴趣的培养趣的培养 背景原因 小学生害怕作文 习作成了他们心中的包袱 有的或逃 避不交作业 有的干脆抄袭他人的作文 有的草草收场 应 付了事 这是多年来小学作文教学普遍存在的现象 活动目标 为了从根本上改变这些现象 我认为最有效的途径当 致力于学生作文兴趣的培养 兴趣是最好的老师 学生对 作文有了兴趣 就能够面对作文 乐于表达 勤于动笔 这 样 写作文就不再难了 活动步骤 一 师生共同创设情境 回放生活 利用实物 图片等回放生活 激发学生表达的兴趣 更详尽地回顾过去的情景 把作文写具体 在指导学生写 童年趣事 中 我课前布置学生从家里带来实物 准备在下 节课中 QQ 自己的趣事 实在带不来的 就用彩笔画下来 展示当时的情景 学生顿时乐开了 上课可以 QQ 还可以 带上自己心爱的玩具 生活用品 食物 学生上作文课的 兴趣一下子就调动起来了 学生上作文课的兴趣得到了调 动 又具体讲述了自己的趣事 到最后写作文时就不感到困 难了 2 了解需要 投其所好 激发习作热情 有的时候 为了更好激发学生写作的热情 我让 学生自己出题 想写什么 就写什么 写的形式可以 是记叙文 童话故事 寓言 诗歌 书信 但要带 着自己的感情去写 要表达出自己的真情实感 由 于是写自己喜欢的内容 学生的热情就比较高 他 们作文的个性化色彩得到了张扬 内心获得了倾吐 可谓 快乐作文 3 跨出校园 走向自然 走上社会 激发习作的乐趣 让学生走出校园 走向自然 走上社会 激发学 生触景生情 形成一种不吐不快之感 激起他们写 作的欲望 我也和他们一起习作 鼓励他们把作文 写得更好 四 鼓励学生自编 我的作文集 我不断鼓励学生收集自己满意的作文 装订成册 有 条件的可以通过电脑打印成册 并给自己的 作文集 添上 题目 写上前言 使他们置于写作成长的快乐之中 学生每 积
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论