授之以鱼不如授之以渔

授之以鱼授之以鱼 不如不如 授之以渔授之以渔 浅谈 先学后教 当堂训练 教学模式 冯家屯小学 李春苗 接触 先学后教 当堂训练 这一教学模式已经有一段时 间了 这一教学模式从接触到熟悉再到实施 经历了一个研究 摸索的艰苦过程 现在终于有了自己的模式 并坚持运用于实 际教学 暂时收到了良好的效果 我想只要坚持实施运用 肯 定会有不一样的结果 下面将我这段时间的心得与大家分享一 下 一 对 先学后教 当堂训练 的进一步认识 先学 环节 具体到语文课 我一改往常 老师教 学生 学 的旧模式 现在在课堂上我并不单纯只让学生去看书 理解 而是在教师已给出的自学指导下 让学生明确任务 在一定的时 控下进行自学相关的内容 完成检测题 在自学指导中明确了自 学时间 内容 标准 学法 验收办法 并不是几道简单的预 习提示题 该环节中教师的 教 是隐含地 给学生留足了自主 学习的空间 真正实现了学生的自主学习 学生对于老师新的教法也感到新鲜 上课精神特别集中 自学过程认真 讨论过程激烈 回答问题全班几乎都能举手发 言 因为这一教学模式让学生真正感觉 英雄 有了用武之地 后教 环节 该环节是语文课堂的关键环节 是学生提 高认识 形成方法的主阵地 后教 不是教师漫无目的地教 是在学生通过先学环节中检测关暴露问题的基础上进行的 首 先让大面积学生充分阐述自己的观点 板演不同的结果 答案 将学生的答案 思想 方法完全展示在同学面前 让学生从中 类比异同 寻找最好的方法 思路 多让学生说一说为什么错 使知识得到了细化 学生明白了为什么 便于从中选择出适合自 己的方法 该环节教师要充分利用优 中 差三层次学生解决 问题 凡是他们能讲明白的观点 教师绝不参与 只做补充 更正 讲解 总结归纳 拓展延伸讲解 真正实现了 兵教兵 充分 调动了学生积极性 又合理利用了优生 中等生资源 克服了教 师 一言堂 满堂灌 提高了课堂效率 效果显著 学生在这一环节表现的尤为积极 因为他们也能当老师了 也能给别人教了 这也让他们有了很大的成就感 也激励他们 更加努力的听讲 学会所学知识 也能够跟其他同学相互讨论 交流 当堂训练 环节 该环节是巩固双基 形成能力的主阵 地 是建立在教师精心设计训练题的基础上 要求教师每节课 必须有一套高质量 有梯度 高强度的综合训练题 教师要做 好学生的学法指导 要求学生在一定的时间内独立完成 像考试一 样真实严格 营造有序 紧张的课堂氛围 并要要求学生有错必 纠 教师做到有错必改 真正强化了双基 扎扎实实进行训练 达 到一定真实检测效果 二 今后实际中的努力方向 在实际教学中 我已经充分感受到 先学后教 当堂训练 带来的诸多好处 但在每一堂课结束后 我仍有一些遗憾 比 如遗漏了一些知识点 或者拖堂 或者练习题没有做到 堂堂 清 我仔细分析了一下原因 这是因为我备课之前 还想的不 够多 备的不够仔细 因此 我再一次确立了今后的努力方向 1 教师要彻底转变观念 解放思想 相信学生 大胆放 手 学生能做的教师坚决不讲 不能将学生困的过死 对学生总 不放心 课改就是一个大胆实践的过程 只有放得开 敢冒险 教学才能出成果 如果畏畏缩缩 什么也不敢实施 那课改根 本就没办法改 教学质量也就没办法提高 2 优化课堂结构 提高课堂效率 这一点在我刚开始实施 这一教学模式时 做得很不够 上课说的较多一点 现在回想 起来 自己都觉得罗嗦 更不要说学生的感受了 他们哪有心 思学啊 难怪成绩上不去 以往在做作业时 为了减少作业中 的错误 让我在批改作业中省心 在做之前 我先给学生讲了 一遍 甚至把答案都写上 可是交上来的作业能气死人 还有 将近一半学生有错误 优差生都有 这让我在一段时间内实在 没信心教学了 跟很多老教师探讨了很多次 他们告诉我 是 我的反复性做得不够 让我反复多做几次就好了 可效果仍然 不明显 先学后教 当堂训练 解决了我的烦恼 让我重新对学 生对自己有了信心 学生早上晨读 都是优生带动差生 给他 们指正 指导 朗读课我也是前 20 分钟让学生自己读 背 写 后 10 分钟检测 上课更是运用这一模式 讲解练习题也不再像 以前那么死板 只一味地讲 满堂灌 授之以鱼 学生学 习气氛越来越浓 我也感觉真正从课堂脱离出来了 感到很轻 松 但是在做课堂教学 我认为要突出一个实字 不摆花架子 凡是学生自己能解决的问题 教师一律不讲 课堂的讲解灵活地 控制在十分钟左右 训练时间努力保证在二十分钟以上 教师不 就题讲题 或只对答案 对每个问题要多问几个为什么 寻找规律 真正使学生知其所以然 对于每道题多让学生说一说做题方法 教师不多说一点废话 做好学生的引导者 点拨者 为学生自学 思考 讨论 答疑 当好参谋 让学生被动的接受变为主动探索 成为课堂主人 发挥合作学习的作用 提高学习的积极性 从而推 动课堂效率的提高 3 重视对知识的落实 在 先学后教 当堂训练 模式 中 我们不难看到 永威人的理念中突出对知识的落实 四清 工作就是体现 反思平时工作 这一点做的不够好 结合我们学 生实际 关键是落实 堂堂清 日日清 教师要做好练习题 数量的控制 质量的提高 测试的真实性 改变过去贪多嚼不烂 最 后草草收兵的现象 通过节节课知识点过关 学生就能有效的 自主学习 学习兴趣不断提高 形成良性循环 4 重视学法研讨和学法指导 永威课堂上出现最多的语 言是 为什么 和 说说你的方法 这就要求我们必须加强 学法讨论和指导 因为 题是无限的 法是有限的 特别是在 全面综合复习中 掌握一法 胜做千道题 教师要指导学生运用