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大保当小学语文教学案大保当小学语文教学案 年级四班级课型新授课题11 去年的树 第一课时 主备教师苏玉莲上课教师备课时间2014 10 9 学习 目标 1 正确 流利地朗读课文 2 能联系上下文理解词语 3 会认 1 个字 会写 4 个字 重点 难点 理解课文内容 感受童话的语言美 思想美 意境美 基 础 知 识 1 正确 流利地朗读课文 2 能联系上下文理解词语 3 会认 1 个字 会写 4 个字 课 前 预 习 设 计 问 题 导 学 课文主要写了一件什么事 课 堂 学 习 设 计 板 题 示 标 见 课题 及 学习目标 先 学 后 教 过 程 设 计 一 揭书课题一 揭书课题 今天这节课我们来学习第 11 课 去年的树 板题 二 出示目标二 出示目标 师 要完成的目标是 1 正确 流利地朗读课文 2 能联系上下文理解词语 3 会认 1 个字 会写 4 个字 师 大家有信心达到目标吗 二 第一次二 第一次 先学后教先学后教 读课文 扫除生字 读课文 扫除生字 1 师 怎么实现目标呢 首先 请同学们轮读课文 比谁能读 准字音 声音响亮 语速适中 XX 你先读 其余同学认真听 发现 有错的地方 请举手帮助纠正 学生轮流朗读 有错即停 教师板书学生读错的字于黑板左侧 请其他同学更正 2 生评议 纠错 师板书 f zh n 伐木 一盏 3 指名读易错字 后进生 4 生齐读易错字 三 第二次三 第二次 先学后教先学后教 读课文 理解词语 读课文 理解词语 1 师 文中的生字大家都已经学过了 接着我们来学习文中 的重点词语 请同学们默读课文 遇到不理解的词语划下来 5 分钟后大家 来交流 2 生自由学 3 全班交流 检测自学效果 生说出不理解的词语 由好的学 生说出意思 融化 把冰雪变成水 山谷 两山之间低凹而狭窄的地方 课 堂 学 习 设 计 先 学 后 教 过 程 设 计 四 第三次四 第三次 先学后教先学后教 读课文 要求流利 读课文 要求流利 1 师 理解了文中的词语 下面我们还要来比一比谁能流利地 朗读课文 2 指名读 3 评议 是否正确 流利 五 第四次五 第四次 先学后教先学后教 写字 写字 1 师 同学们现在已经把课文读得流利 那么大家有没有信心 把字写得漂亮呢 2 生自由写 读 记 划 3 全班交流较难写的字 4 自由练写 5 检测 指名上台写 其余同学下面写 拆除 剩下 融化 煤球 伐木 6 生改 同桌对改 7 评讲易错字 拆 右边是 斤 伐 右面是 戈 不是 弋 当 堂 训 练 达 标 检 测 六 当堂训练六 当堂训
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