《Unit2 Feelings Lesson8》教案

Unit2 Feelings Lesson8 教案教案 教学目标教学目标 知识与能力 单词 friend happy sad why 要求学生四会 会用句型 is sad Why are you so sad I have no friends 简单表达自己和别人的感受 过程方法 通过创设情境 让学生置身于真切的语言环境 通过听说读写 唱歌多种 形式交叉进行 夯实基础 通过小组合作 形成学生合作意识 情感态度与价值观 自主 合作 探究的意识 勇于表达真实自我的意识 教学重难点教学重难点 教学重点 掌握词汇 friend happy sad why 会用句型 is sad Why are you so sad I have no friends 教学难点 表达真实自我 教学准备教学准备 幻灯 录音 教学过程教学过程 Step1 Warm up Sing a song If you re happy 导出并感受 happy sad Step2 Revision What shape is this It s a an squaretrianglestar Step3 Presentation 想象一下 形状家族的成员为什么伤心 为什么高兴 Look and say The square is happy Why is it so happy It has no friends 教学词汇 happy sad why friends 和句型 以 happy 为例 根据图文猜测 happy 的意思 并领读单词 拼写单词 happy 再读单 词 happy 放到句型 The square is happy Why is it so happy It has no friends 中 练习 happy 想象形状家族成员为什么高兴 在我们的日常生活里 哪里可以用 happy 表演 happy 和 sad 教学词汇和句型时 应做到 词不离句 句不离境 创设的情景有意义 有联系 Step4 Practice rectangleoval circle happy sad happy sad happy sad Part1 Listen look and say 听录音 要求听准确单词发音 并尽量模仿 比一比谁学的更像 注意语调 Group work Part2 Work in pairs 先听录音 模仿 再练习 Why are you so sad Little Duck I have no friends Part3 Ask and answer 先听录音 模仿 再练习 Why are you so happy I have a new dress Why are you so sad I have no friends Part4 let s sing 先听录音 模仿 再练习 The duck is sad The duck is sad Why are you so sad Little Duck I have no friends to play with I have no friends to play with 把歌词换成 part3 的句型和单词 多为你的小组成员唱几遍 Step5 Summary 同学们今天你们学到了什么 词汇 句型 你们能用今天学到东西 说几句话 谈谈你最高兴的事情或者最伤心的事情 例如 I am so happy Why am I so happy I have a new dress What about you Step6 Homework 请写下几句话 表达你高兴或者伤心感受 板书设计板