语文人教版六年级下册12 为人民服务

12 为人民服务 教学设计 课文简析 这篇课文通过对一件关于灯光的往事的回忆 歌颂了革命先烈 的献身精神 说明今天的幸福生活来之不易 课文的主体部分是对往事的回忆 先写在解放战争时期一次围 歼战就要打响的时候 郝副营长借着火柴微弱的亮光在看一本书的 插图 图上画着一个孩子在电灯下读书 这幅插图使郝副营长陷入 对未来的憧憬之中 战斗打响后 后续部队遭到敌人炮火的袭击 和突击队失去了联系 郝副营长点燃了那本书 用火光为后续部队 照亮了前进的道路 结果暴露了自己 战斗胜利了 郝副营长却牺 牲了 电灯是和平年代生活中的普通物品 它却是战争年代美好生活 的代名词 为了全国解放 为了让后代过上安宁生活 郝副营长和 很多革命志士献出了自己的生命 作者用平静的口吻写出自己的回 忆 却蕴涵着深沉动人的情感 与 十六年前的回忆 一样 本文采用倒叙的手法 由天安门 广场的灯光写起 叙述过去的事情 结尾又回到写灯光 首尾照应 结构紧凑 文脉相通 含义深刻 课文的主体部分是对往事的回忆 对往事的回忆中 作者以细腻的笔调详写郝副营长在激战前的神情 和谈话 而郝副营长在战斗中舍身为后续部队引路的壮举 作者却 用白描的手法 略写 两相对比中 突出了革命先烈对未来的美 好憧憬 突出了革命英雄执着的理想 教学目标 1 激发学生们在今后的人生道路上全心全意为他人服务的热情 2 结合课文理解 泰山 鸿毛 兴旺 等双音词和成 语 精兵简政 死得其所 的意思 3 理清课文层次 初步子解文章是怎样围绕中心论点论述的 4 根据课文联系的具体事例 理解句子的意思以及相互之间的 联系 5 有感情地朗读课文 至少背诵其中的某个章节 教学重点 理解课文内容 掌握字词句 能独立完成作业 教学难点 对文体 论述文 的了解 学会写作时要围绕中心论点进行写 作的方法 教学准备 1 布置学生课前进行预习 2 出有思考题的小黑板 教学时间 两课时 第一课时 教学过程 一 板书课题 简介背景 今天 我们要学习革命烈士张思的的精神 请看录像 观看张思德在炭窑烧炭牺牲的资料片 导入课题 张思德同志正是全心全意为人民服务的一个好同志 简介背景 张思德同志是中央警卫团的战士 年参加红军 经历 过长征 负过伤 年因大生产运动的需要 被派去陕北安 塞县山中烧炭 因炭窑崩塌不幸牺牲 月 日 中央警备团委他 举行了追悼会 毛泽东主席在大会上做了著名的演讲 这就是我们 今天要学的 为人民服务 二 学生自学字词 1 查字典 读准 鸿 鼎 铭 悼 的字音 掌握字义 2 查工具书 理解 鸿毛 哀思 五湖四海 死得其所 精兵 简政 等词语的意思 三 学生质疑 教师析疑 释疑 学生对课文中的字 词 句提出不理解的地方 四 学生自读课文 理清层次 带着思考题读课文 毛泽东同志的这个讲话围绕什么中心讲 分几层意思讲 每层 意思是什么 用小黑板挂出来 因为没幻灯 师生通过讨论 拟出层次提纲 1 宗旨 完全 彻底地为人民服务 重于泰山 2 死的意义 为人民服务轻于鸿毛 3 不怕批评 坚持好的 改正错的 4 不怕困难 不怕牺牲 努力奋斗 5 寄托哀思 使整个人民团结起来 五 作业 1 抄写字词 2 熟读课文 第二课时 教学过程 一 启发谈话 明确学习目的 同学们 上个课时我们预习了课文 初步明确了毛泽东同志这 篇讲话的时代背景以及课文内容 本节课我们着重理解这篇讲话是 围绕一个什么中心写的 是怎样围绕中心一层一层论述的 以及我 们应该向张思德学习些什么 二 整体入手 明确中心 学生带着思考题自读全文 1 本文围绕一个什么样的中心思想来写的 2 你是从哪些地方看出来的 全文围绕 为人民服务 这个中心来写的 一是 为人民服 务 提示了讲话的中心 二是 我们这个队伍完全是为着解放人民 的 是彻底地为人民的利益工作的 点明了文章的中心 阐述了我 们党及其领导的军队的性质 宗旨 是作者论述的中心论点 三 分层详读 理解课文内容 1 讲读第一层 1 朗读第一层 2 学生思考 这一层中的第 1 2 句是什么关系 因果 3 学生练习 用因果关系读第 1 2 句话 4 学生思考 哪些词具体说明了党和人民的密切关系 完全 彻底 5 板书 宗旨 完全 彻底为人民服务 3 讲读第二层 1 指名读课文 2 理解 固 本来 于 比 重于泰山 即比泰山重 轻于鸿毛 即比鸿毛轻 3 思考 为什么说 为人民利益而死就比泰山还重 替法西 斯卖力 替剥削人民和压迫人民的人去死 就比鸿毛还轻 启发学生从看过的电影 电视中的正 反两面的人物来理解 为人民利益死死得光荣 有价值 替敌人卖命 损害人民利益 死 得不值 为人民所痛恨 4 小结 这一层中讲人死的两种不同意义 着重指出 为人民利益而死 就比泰山还重 重于泰山 5 板书 死的意义 轻于鸿毛 3 讲读第三层 1 第一大组读课文 2 思考 为什么说只要我们为人民的利益坚持好的 改正错 的 我们这个队伍就一定会兴旺起来 会得到人民群众的拥护和支持 3 用词素分解理解 精兵简政 的意思 4 这段话句与句之间在逻辑上是怎样联系起来的 先指出我们是为人民服务的 就不怕别人批评 再举例说明 这样做的好处 强调我们务必这样做 5 板书 不怕批评 坚持好的 改正错的 4 讲读第四层 1 第二大组读课文 2 理解 五湖四海 死得其所 的意思 3 给这段课文划分层次 学生动手 教师巡视 然后师生讨论订为 4 层 4 思考 第 1 层与 2 3 4 层是什么关系 因果 5 思考 为了取得全民族的解放 我们必须怎样做 6 利用学生对 5 的回答板书 不怕困难 不怕牺牲 努力奋斗 5 讲读第五层 1 第三大组读课文 2 理解 哀思 寄托 的意思 3 思考 为什么要使整个人民团结起来 团结才有力量 才能实现共同的革命目标 4 板书 寄托哀思 团结人民 四 回归整体 总结全文 1 概括文章的中心思想 本通过悼念张思德 讲为人民服务的道理 号召大家学习张思 德完全 彻底为人民服务的精神 团结起来 打败日本侵略者 2 写作特点 1 文章在围绕 为人民服务 这一中心思想论述时 注重摆 事实 讲道理 条理清楚 2 本文的语句在逻辑上结构严谨 五 课堂练习 1 划去下列词语中错误的读音 困难 n n n n 还 hu n h i 要兴 x ng x ng 旺 2 解释带点字的意思 1 精 兵 简 政 2 死得其所 3 填空 为人民服务 这篇文章先总述 再从 1 2 3 4 四个方面分述 最