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文档简介

闻官军收河南河北 教学设计 教学目标 教学目标 1 学会生字词 在理解每个词语意思的基础上 理解每句诗 的意思 能结合当时的写作背景体会作者所表达的思想感情 2 背诵并默写古诗 进一步感悟理解古诗的方法 3 体会伟大诗人杜甫的爱国情怀 激发学生的爱国热情 教学重点 教学重点 理解古诗的内容 感受伟大诗人杜甫的爱国情怀 难点 难点 抓住诗中关键词句 体会诗人的爱国情怀 教学准备 教学准备 1 搜集杜甫爱国诗人的相关资料 2 搜集表达爱国情感的古诗句 教学过程 教学过程 一 导入新课 揭示文题 你知道在唐代著名诗人中被称为 诗圣 的是谁吗 在中国古 代文学中留下诗作最多的诗人是谁吗 本课我们将学习这位伟大 诗人的作品 板书 二 交流展示 昨天我们已经预习了课文 你解决了哪些问题 1 生字学习情况 2 古诗朗读情况 3 交流搜集的资料 三 自学质疑 1 你还有什么疑问吗 学生自由提问题 2 归纳整理学生提出的问题 预设问题 1 关键词语的理解 河南河北 剑外 蓟北 妻子 青春 元知 但 中原 2 疑难诗句的理解 却看妻子愁何在 漫卷 诗书喜欲狂 白日放歌须纵酒 青春 作伴好还乡 死去元知万事空 但悲 不见九州同 四 互动探究 方法 先看看自己懂了哪些词语 再看看还有哪些词语不懂 最后集中时间讨论 1 剑外忽传收蓟北 初闻涕泪满衣裳 剑外 通常作为四川的简称 忽传 忽然间到处传扬 收蓟北 收复蓟北 意思是收复蓟北的消息 忽然在 剑外到处传扬 初闻 刚刚听到 涕泪 因喜极而泪下 刚刚听到这个喜讯 涕泪就洒 满了衣裳 把这两句话连起来说一说 2 却看妻子愁何在 漫卷诗书喜欲狂 却看 再看 妻子 夫人和孩子 再看看老伴和孩子 哪还有一丝的忧愁 漫卷 胡乱卷起 欲 将要 简直要 狂 放怀 无拘无束 热情不加节制 胡乱地把诗书一卷 高兴得简直要发狂 3 白日放歌须纵酒 青春作伴好还乡 放歌 放声歌唱 须 须要 纵 放任 这里尽情的意思 在大晴天里放声歌唱 畅饮美酒 青春 指春光 春天的景物 趁着这春光的陪伴 我正好回到我的故乡 把这两句话的意思说一说 4 即从巴峡穿巫峡 便下襄阳向洛阳 即 就 放舟从巴峡东下 穿过那巫峡的叠蟑顺流而下 一过 襄阳 便一直奔向洛阳 5 读全诗 再连起来说说诗句的意思 找几名同学说一说 五 精讲点拨 1 杜甫兴奋的原因决不仅仅是因为诗人从此可以结束颠沛 流离的生活 更主要的是因为从此祖国可以重归统一 人民可以 免受战乱之苦 这首诗抒发了作者因多年战乱被平息 祖国重新 统一而无比欢快的心情 洋溢着诗人的爱国情感 2 强调 妻子 青春 两个词的意思 3 诗中 穿 的妙处 六 迁移运用 1 背诵这首诗 2 完成巩固

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