解决问题学导案第三课时

解决问题解决问题 学导案学导案 第三课时第三课时 主备人 刘莉 审核小组 六年级组 稍微复杂的求的一个数的几分之几是多少的问题 学导目标学导目标 1 加深对解决一个数的几分之几是多少的问题的思路与计算方法的几分之几是多少的问题的思路与计算方法 的理解的理解 2 学会解答稍复杂的求一个数的几分之几是多少的问题 一个数的几分之几是多少的问题 3 3 在学习过程中 学会分析问题 解决问题 培养创新能力 渗透保护环境的意 在学习过程中 学会分析问题 解决问题 培养创新能力 渗透保护环境的意 识 识 学导重点学导重点 稍微复杂的求的一个数的几分之几是多少的应用题的解决方法 学导难点学导难点 找准单位找准单位 1 理解多 或少 理解多 或少 分率与单位 分率与单位 1 的对应的对应 关系 关系 目标导航目标导航 一 填空 1 一批零件 已经加工了 还剩下多少 7 5 2 今年产量增产 今年产量相当于去年的几分之几 5 1 3 节约用电 实际用电占计划的几分之几 4 1 二 写出下列各数量关系式 1 男生比女生多 7 5 7 5 1 7 5 2 第二天比第一天多卖 8 1 8 1 1 8 1 三 看图列式计算 已知一个部分量是总量的几分之几 求另一个部分的应用题解题方法 自学例 2 练习 P20 的 做一做 四 已知一个数比另一个数量多几分之几 求这个数量的解题方法 自学例 3 五 练习 P21 的 做一做 学导流程学导流程 一 出示目标出示目标 1 2 3 事先发 学导案 二 自学质疑 自学质疑 课后备 1 学生把课前没有学完的可以围绕目标和目标导航自学 对学 小组内 展示 2 教师深入其中 查进度 问题 汇总 导学 3 检测 目标导航 有关内容 4 学生把课前没有学完的可以围绕目标和目标导航自学 对学 小组内 展示 5 教师深入其中 查进度 问题 汇总 导学 6 检测 目标导航 有关内容 三 测评提升 应用题 1 六 1 班有学生 48 人 男生占 女生有多少人 12 7 2 某厂六月份用水 600 吨 七月份比六月份节约了 七月份用水多 6 1 少人 3 玩具厂计划生产游戏机 2000 台 实际超额完成了 实际生产了 10 1 多少台 4 某拖拉机厂去年生产拖拉机 800 台 今年比去年增加 今年生产 8 3 拖拉机多少台 5 练习五的第 1 2 3 4 5 题 解决问题第四课时学导案 主备人 刘莉 审核小组 六年级组 学导目标 1 在理解的基础上学会解答稍微复杂的求一个数的几分 之几是多少的应用题 2 能用线段图分析数量关系 学导重点 学会解答求一个数的几分之几是多少的应用题地解题思路 学导难点 能熟练地找准单位 1 目标导航目标导航 一 看图列式计算 二 想一想 填一填 1 一本书 小明已经看了它的 还剩它的 单位 1 是 7 5 2 鸡比鸭多 是鸡比鸭多 的 也就是鸡相当于鸭的 3 1 3 1 单位 1 是 3 杏树的棵树比桃树少 是杏树比桃树少的棵数占 的 4 1 4 1 也就是杏树的棵树占桃树的 单位 1 是 三 练习五的第 6 7 8 9 10 题 学导流程学导流程 一 出示目标出示目标 1 2 3 事先发 学导案 二 自学质疑 自学质疑 课后备 1 学生把课前没有学完的可以围绕目标和目标导航自学 对学 小组内 展示 2 教师深入其中 查进度 问题 汇总 导学 3 检测 目标导航 有关内容 4 学生把课前没有学完的可以围绕目标和目标导航自学 对学 小组内 展示 5 教师深入其中 查进度 问题 汇总 导学 6 检测 目标导航 有关内容 三 测评提升 一 应用题 1 某厂去年产值 400 万元 今年的产值比去年增加了 今年产值 5 1 多少万元 2 上学期明明体重 36 千克 这学期比上学期增加了 这学期他 12 1 的体重是多少 3 一种衣服原价 280 元 现在降价 现在的价格是多少 7 2 4 某种书提价后又降价 这种书原价高还是低 6 1 7 1 二 对比练习 1 一根绳子长 8 米 另一根绳子比它长 另一根绳子长多少米 2 1 2 一根绳子长 8 米 另一根绳