君主专制政体的演进与强化_第1页
君主专制政体的演进与强化_第2页
君主专制政体的演进与强化_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高流中学 历史必修一 导学案 班级 小组 姓名 年 月 日 星期 主备人 审核人 课题课题名称名称专题一 3 君主专制政体的演进与强化课课型型新授课总课时总课时1 学学习习目目标标 1 列举汉 唐 元三朝中央机构变化的史实 2 列出汉代郡国并行制和元朝行省制度 3 了解察举制 九品中正制和科举制 4 列出中国古代政治制度的演变及特点 学学习习重点重点 中国古代重要的政治制度及其特点 学学习难习难点点 从秦汉至元政治制度演变的过程 一些重要的历史概念的理解 学法指学法指导导 自主阅读了解基本史实 通过合作探究与小组学习掌握重点 通过引导学习理解 难点 导导学学过过程程 学习方式 学习内容 学习程序 问题 导学留白导学留白 预习导学 10 分钟 学习第一步 了解 学习第一步 了解 请同学们自主阅读教材第三课内容 完成下列问题 1 1 君权和相权 君权和相权 汉武帝时 起用左右近臣构成 在宫廷之内对重要政事事先 做出决策 虽置三公 事归台阁 以丞相 御史大夫 三公 为首的官僚机 构 逐渐演化为执行机构 唐代中央设 和 三省 三省最高 长官都是 宋代设 为行政机构 长官简称 职务相 当于宰相 2 2 选官制度的历史变化 选官制度的历史变化 中国古代选官制度的演进大体经过了 汉武帝时期采用 选拔官员 魏晋南北朝通过 选拔官 员 隋唐以后通过 选拔官员 3 3 行省的设置 行省的设置 元代确定了以 作为地方常设行政机构的制度 成 为最高地方行政区划的名称 西藏和四川 青海部分地区归 管辖 展示导思 25 分钟 学习第二步 理解 学习第二步 理解 有的史学家认为 从秦汉起 官僚体制就是中国制度的核心问题 它可分成有的史学家认为 从秦汉起 官僚体制就是中国制度的核心问题 它可分成 两个子问题 一是官僚的选拔问题 二是官僚体系内部的权力制衡问题 两个子问题 一是官僚的选拔问题 二是官僚体系内部的权力制衡问题 理解之一 君权和相权 理解之一 君权和相权 相 为百官之首 他们是皇帝的政治助手 在执政过程中 帝相之间难免 发生矛盾 皇帝往往采取限制相权的方式以独揽大权 那么从汉至元的几个 重要朝代中皇帝是如何制约相权的 这些措施有什么特点 1 唐代 唐代 三省六部制三省六部制 通过地图册第六页掌握唐代中央官制 并将结构图绘制于下面空白处 材料一材料一 汉代宰相是首长制 唐代宰相是委员制 钱穆 国史新论 材料二材料二 唐初每事先由中书省 中书做定将上 得者再下中书 中书付门 下 或有未当 则门下缴驳 又上中书 中书又将上 得者再下中书 中书 又下门下 若事可行 门下即下尚书省 尚书省只主书填 奉行 而已 朱子语类 通过上述材料及上述结构图回答 通过上述材料及上述结构图回答 公元 626 年 唐太宗准备在长安城兴建一大型工程 这一工程在中央从决定 到具体实施需要哪些程序 三省的职能与工作程序 唐中央官制三省六部制的推行目的及其评价 2 宋代 宋代 二府三司制二府三司制 根据课本 13 14 页 掌握宋朝时如何处理皇权与相权之间关系的 根据唐 三省六部制结构图绘制宋中央官制结构图 课前自主学习课前自主学习 课中合作探究课中合作探究 高流中学 历史必修一 导学案 班级 小组 姓名 年 月 日 星期 主备人 审核人 通过汉唐宋三朝中央官制变化 总结君权和相权发展变化的趋势 通过汉唐宋三朝中央官制变化 总结君权和相权发展变化的趋势 理解之二 地方政治制度的演变 理解之二 地方政治制度的演变 1 汉朝 汉朝 汉朝初期邢芳政治制度有什么特点 结合课本第 10 页内容 2 元 元 行省制行省制 阅读课本 16 页掌握元朝实行行省制的原因及其影响 理解之三 选官制度的历史变化 理解之三 选官制度的历史变化 阅读第 15 页内容 完成下表 名 称 时 期 标 准 世官制先秦 察 举 制汉 朝 九品中正制 科 举 制隋唐宋元明清 检测导练 10 分钟 1 唐太宗时期 假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程 这项工程的 实施涉及到众多机构 按制度规定其运作程序 皇帝作用暂不考虑 是 A 尚书省 中书省 门下省 工部 B 中书省 门下省 尚书省 工 部 C 中书省 门下省 尚书省 户部 D 尚书省 门下省 中书省 工 部 2 在中国古代长期存在着 皇权 与 相权 的矛盾和冲突 为解决这一矛 盾 各个朝代采取了许多措施 下列说法不正确的是 A 汉武帝频繁任免丞相 改变丞相位尊权重的传统 B 汉武帝破格选用身份低微的士人 形成 中朝 官僚机构 C 隋唐时期设立三省 分散丞相权力 D 宋代设立参知政事 废除丞相 3 右图是秦与隋唐时期的中央官制示意图 最能反映二者本质区别的是 A 唐代中央官吏日渐增多 B 唐代以分相权得以集皇权 C 唐代尚书省权力最大 D 中央机关权力重心下放 1 元朝的行省制度 有效地加强了对辽阔疆域的管理 进一步加强了对边疆地区的管辖 促进了中央集权制度的完善 有利于巩固多民族国家的统一 A B C D 2 诗人左思在其 咏史 中浓郁悲歌 世胄蹑高位 英俊沉下僚 地势使 之然 由来非一朝 造成这一社会状况的制度原因是 A 征辟制 B 察举制 C 九品中正制 D 科举制 3 朝为田舍郎 暮登天子堂 是古代中国许多知识分子的追求 隋唐以后 他们实现这一理想的主要途径是 A 参加科举考试 B 等待朝廷察举 C 投笔从戎戍边 D 投作官吏幕僚 4 美国学者费正清说 在一个我们看来特别注重私人关系的社会里 中国 能力提升能力提升 课后自主反思课后自主反思 课堂自主检测课堂自主检测 高流中学 历史必修一 导学案 班级 小组 姓名 年 月 日 星期 主备人 审核人 的科举考试却

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论