语文人教版六年级下册毕业赠言

毕业赠言毕业赠言 教学设计教学设计 一 课标依据 一 课标依据 1 1 能辨别赠言的优劣 了解赠言的特点 能辨别赠言的优劣 了解赠言的特点 2 2 用简洁得体的语言表达心中的情感 用简洁得体的语言表达心中的情感 二 教学目标 二 教学目标 1 1 明确毕业赠言的目的及内容 辨别赠言的优劣 了解赠言 明确毕业赠言的目的及内容 辨别赠言的优劣 了解赠言 的特点 的特点 2 2 通过说 写毕业赠言 练习用简洁得体的语言表达心中的 通过说 写毕业赠言 练习用简洁得体的语言表达心中的 情感 培养学生综合表达能力 情感 培养学生综合表达能力 3 3 在说 写赠言过程中感受同学间纯真美好的情谊 激发学 在说 写赠言过程中感受同学间纯真美好的情谊 激发学 生对母校 对老师 对同学的眷恋之情 生对母校 对老师 对同学的眷恋之情 三 教学重难点 三 教学重难点 1 1 了解赠言的内容及特点 学会说 写赠言 了解赠言的内容及特点 学会说 写赠言 2 2 如何根据同学的特点写出风格独特 富有个性的赠言 如何根据同学的特点写出风格独特 富有个性的赠言 四 评价任务 四 评价任务 用简洁得体的语言写毕业赠言 用简洁得体的语言写毕业赠言 教学时间 教学时间 1 1 课时 课时 五 教学过程 五 教学过程 一一 创创设设情情境境 激激情情导导入入 1 1 老老师师课课前前布布置置大大家家查查找找送送别别诗诗 谁谁来来把把你你最最喜喜欢欢的的一一首首送送 别别诗诗背背给给大大家家听听 2 2 刚才朗诵的送别诗 给大家带来了些许的离愁别绪 同学 刚才朗诵的送别诗 给大家带来了些许的离愁别绪 同学 们 不知不觉 我们就要结束六年的小学生活 离开六 们 不知不觉 我们就要结束六年的小学生活 离开六 2 2 班这个无比温馨的家 六年 班这个无比温馨的家 六年 20002000 多日子我们一起走过 回多日子我们一起走过 回 忆成长过程 我们结下了多少深情厚谊 我们一起来看一组照忆成长过程 我们结下了多少深情厚谊 我们一起来看一组照 片 也许会让你重拾过去的美好回忆 背景音乐 片 也许会让你重拾过去的美好回忆 背景音乐 3 3 看完这些照片 能用一两句话说说你此时的感受吗 看完这些照片 能用一两句话说说你此时的感受吗 4 4 是啊 多情自古伤离别 此时此刻 相信同学们一定有很 是啊 多情自古伤离别 此时此刻 相信同学们一定有很 多祝福与鼓励的想对老师和同学说 荀子曰 赠人以言 重于多祝福与鼓励的想对老师和同学说 荀子曰 赠人以言 重于 金石珠玉 出示课件 今天这节课 就让我们以毕业赠言的金石珠玉 出示课件 今天这节课 就让我们以毕业赠言的 方式留住这份真情 板书课题 方式留住这份真情 板书课题 二 初读赠言 辨别优劣 二 初读赠言 辨别优劣 1 1 前一阵子 咱们班刮起了一阵毕业赠言风 老师翻看了一 前一阵子 咱们班刮起了一阵毕业赠言风 老师翻看了一 些留言册 从中选取了一些同学们写的赠言 自由读一读这些些留言册 从中选取了一些同学们写的赠言 自由读一读这些 赠言 看看哪些写得比较好 哪些写得不够好 为什么 出赠言 看看哪些写得比较好 哪些写得不够好 为什么 出 示课件 示课件 1 1 我们即将离别了 你是我最好的朋友 我祝愿你未来的 我们即将离别了 你是我最好的朋友 我祝愿你未来的 日子里福如东海 寿比南山 长命百岁 日子里福如东海 寿比南山 长命百岁 2 2 我送你一个 我送你一个 168168 祝你财源滚滚 一路发 祝你财源滚滚 一路发 发 发 发 发 3 3 我们曾是并肩生长的两棵小树 我们曾是二重唱的两个 我们曾是并肩生长的两棵小树 我们曾是二重唱的两个 声部 我们曾是一张课桌上的一对学友 声部 我们曾是一张课桌上的一对学友 当我们挥手告别时 请带上我最美好的祝福 当我们挥手告别时 请带上我最美好的祝福 4 4 愿你是航船 在知识的海洋里乘风破浪 愿你是水晶 愿你是航船 在知识的海洋里乘风破浪 愿你是水晶 永远保持一颗纯洁善良的心 愿你是雄鹰 经得起生活中狂风永远保持一颗纯洁善良的心 愿你是雄鹰 经得起生活中狂风 暴雨的考验 暴雨的考验 5 5 祝你笑口常开 笑死活该 祝你笑口常开 笑死活该 2 2 同桌交流 全班交流 同桌交流 全班交流 3 3 4 4 这两句赠言抓住了同学的个性特点 有针对性的写这两句赠言抓住了同学的个性特点 有针对性的写 出了对同学真诚的希望和祝愿 像这样语言优美 针对性格特出了对同学真诚的希望和祝愿 像这样语言优美 针对性格特 点 有激励作用的赠言能够给人以美的享受和积极向上的作用点 有激励作用的赠言能够给人以美的享受和积极向上的作用 1 1 2 2 5 5 这三则赠言有的商人味十足 有的成人味太浓 这三则赠言有的商人味十足 有的成人味太浓 有的只是恶搞 这样的赠言是不受人欢迎的 有的只是恶搞 这样的赠言是不受人欢迎的 3 3 真是小小赠言大有学问 一条简短的赠言就能看出我们的 真是小小赠言大有学问 一条简短的赠言就能看出我们的 文采 怎样才能写好毕业赠言呢 我们继续来学习 文采 怎样才能写好毕业赠言呢 我们继续来学习 三 再读赠言 感知特点 三 再读赠言 感知特点 1 1 请同学们打开书 请同学们打开书 143143 页 自由 大声地读一读这些赠言 页 自由 大声地读一读这些赠言 细细品味其中的深情 细细品味其中的深情 2 2 出示送给老师的赠言 指名读 其他同学边听边思考 你 出示送给老师的赠言 指名读 其他同学边听边思考 你 觉得哪一条赠言写得特别好 好在哪里 板书 觉得哪一条赠言写得特别好 好在哪里 板书 3 3 出示送给同学的赠言 齐读 你觉得哪一条赠言写得特别 出示送给同学的赠言 齐读 你觉得哪一条赠言写得特别 好 好在哪里 板书 好 好在哪里 板书 4 4 师 其实 写毕业赠言 除了我们书上介绍的这些抒情式 师 其实 写毕业赠言 除了我们书上介绍的这些抒情式 的风格外 还有许多的风格 微课播放毕业赠言 的风格外 还有许多的风格 微课播放毕业赠言 5 5 男女生合作读赠言 说说你最喜欢哪种风格的赠言 为什 男女生合作读赠言 说说你最喜欢哪种风格的赠言 为什 么 么 6 6 读了这几句赠言 你觉得好的赠言还应该是怎样的 板 读了这几句赠言 你觉得好的赠言还应该是怎样的 板 书 书 7 7 梳理板书 由此可见 好的赠言要做到 梳理板书 由此可见 好的赠言要做到 齐读板 齐读板 书 书 8 8 老师把写毕业赠言的技巧编成了顺口溜 我们一起来读一 老师把写毕业赠言的技巧编成了顺口溜 我们一起来读一 读 读 出示课件 出示课件 要想赠言写得好 巧用修辞很重要 要想赠言写得妙 抓住特要想赠言写得好 巧用修辞很重要 要想赠言写得妙 抓住特 点多动脑 点多动脑 1 1 学习了怎样写好赠言 现在同学们想不想自己动手试着写 学习了怎样写好赠言 现在同学们想不想自己动手试着写 一写赠言 此时此刻 你最想把赠言送给谁呢一写赠言 此时此刻 你最想把赠言送给谁呢 出示课件出示课件 齐读 齐读 1 1 写给最好的朋友 写给最好的朋友 2 2 写给同桌 写给同桌 3 3 写给班上最有特色 给大家印象最深的同学 写给班上最有特色 给大家印象最深的同学 4 4 写给最难忘的某位教师 写给最难忘的某位教师 5 5 写给亲爱的母校 写给亲爱的母校 2 2 指名说 你要把赠言送给谁 指名说 你要把赠言送给谁 3 3 为使赠言锦上添花 我们还可以引用名言来激励别人 为使赠言锦上添花 我们还可以引用名言来激励别人 6 6 学生动笔写赠言 播放歌曲 学生动笔写赠言 播放歌曲 为了更好的相遇为了更好的相遇 五 集体评议 互送赠言 五 集体评议 互送赠言 过渡 听着这沙沙的写字声 看着同学们脸上洋溢的留恋之情 过渡 听着这沙沙的写字声 看着同学们脸上洋溢的留恋之情 我相信大家的赠言一定写得情深意长 我相信大家的赠言一定写得情深意长 1 1 四人小组互读赠言 评一评谁写得最好 四人小组互读赠言 评一评谁写得最好 2 2 现在我们现场赠送赠言 现在我们现场赠送赠言 送给同桌 最好的朋友 最有特送给同桌 最好的朋友 最有特 色的同学 老师 母校 依次指名交流 色的同学 老师 母校 依次指名交流 1 1 评价语 评价语 a a 多么感人的话语啊 老师建议你回赠个拥抱吧 多么感人的话语啊 老师建议你回赠个拥抱吧 b b 可贵又令人羡慕的友情 相信今后无论你们分隔多远 可贵又令人羡慕的友情 相信今后无论你们分隔多远 你们都还是好朋友 你们都还是好朋友 2 2 请接受赠言的人谈谈感受 请接受赠言的人谈谈感受 3 3 评价 大家觉得他的赠言可以获得什么奖 颁奖 评价 大家觉得他的赠言可以获得什么奖 颁奖 3 3 现在 大家可以离开座位互送赠言 请把你写的赠言赠送 现在 大家可以离开座位互送赠言 请把你写的赠言赠送 给你的好朋友 你的恩师 并亲自念给对方听 要念得声情并给你的好朋友 你的恩师 并亲自念给对方听 要念得声情并 茂 念完后把赠言卡送给对方 茂 念完后把赠言卡送给对方 六 师送赠言 六 师送赠言 听着你们美好的祝愿 幸福 快乐在我心中荡漾 浓浓的听着你们美好的祝愿 幸福 快乐在我心中荡漾 浓浓的 师生情 真挚的同学情在我们的课堂上传递 虽然再过二十几师生情 真挚的同学情在我们的课堂上传递 虽然再过二十几 天我们就要分别了 但这缕缕的思念会把我们紧紧地连在一起天我们就要分别了 但这缕缕的思念会把我们紧紧地连在一起 天下没有不散的筵席 天下没有不散的筵席 离别之际 老师也写了一份赠言 赠离别之际 老师也写了一份赠言 赠 给在座的同学 给在座的同学 轻音乐轻音乐 致六致六 2 2 班全体同学班全体同学 冬去春来冬去春来 岁月匆匆岁月匆匆 昨天还淘气顽皮 幼稚天真的你们昨天还淘气顽皮 幼稚天真的你们 竟也要毕业了竟也要毕业了 六月份六月份 离我们竟这样近离我们竟这样近 时间时间 从未像现在一样匆匆从未像现在一样匆匆 此时此时 一种怅然若失的感觉涌上心头一种怅然若失的感觉涌上心头 尽管不舍 几多难分尽管不舍 几多难分 更多的是祝愿和期盼更多的是祝愿和期盼 在未来的日子里我希望你们走好每一步在未来的日子里我希望你们走好每一步 扎扎实实 掷地有声扎扎实实 掷地有声 在苦难中不丧志在苦难中不丧志 在幸福中不迷失在幸福中不迷失 记住记住 无论走到哪里无论走到哪里 都有一双眼睛在将你们深情地凝望都有一双眼睛在将你们深情地凝望 记住记住 无