镇原县方山初中高效课堂三维互助导学案5年级数学册_第1页
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镇原县方山初中高效课堂三维互助导学案 年级 数学 册 课题 3 2 合并同类项 主备 安妮 审核 杨光祥 班级 姓名 核心目标 1 学会合并同类项 会解 类型的一元一次方程 cbxax 2 分析实际问题中的已知量和未知量 找出相等关系 列出方程 课前自学 1 合并同类项是指 2 列方程的基本相等关系 总量 3 工作总量 它也是列方程时常用的基本等量关系 4 将合并同类项 结果是 xxx5 255 1 A B C D x 2 xx91 5 方程的解为 1202 2 xx x A B C D 20 x40 x60 x80 x 6 在解方程时 有时需把几个含有 的项 合并成一项 如合14042 xxx 并同类项得 140 7 合并下列各式 1 2 xxx436 xyxyxy53 3 xyxx6432 课堂导学 一 交流展示 小组内代表展示 二 知识点拨 活动一 探究分析 解决实际问题 某校三年共购买计算机 140 台 去年购买数量是前年的 2 倍 今年购买的数量又是去年 的 2 倍 前年这个学校购买了多少台计算机 思考 本问题的解决过程中 合并同类项起到了什么作用 活动二 尝试运用 解下列方程 1 2 86 2 5 2 xx364155 135 27 xxxx 归纳 如何使 的方程向的形式转化 cbxax ax 即 cbxax cxba 合并同类项 1系数化为 ba c x oba 3 达标训练 1 解下列方程 1 2 3 925 xx7 2 3 2 xx 105 03 xx 4 5 535 25 47 xx182 xx 2 某工厂的产值连续增长 去年是前年的 1 5 倍 今年是去年的 2 倍 这三年的总产值为 550 万元 前年的产值是多少 3 已知关于的方程的解是 则的值是 x234 mxmx m A 2 B 2 C D 7 2 7 2 四 总结评价 课后互学
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