《古代手工业的进步》教学设计

1 第第 2 2 课古代手工业的进步课古代手工业的进步 教学目标 教学目标 一 知识与能力 1 了解我国古代冶金 制瓷 丝织业发展的基本情况 2 了解中国古代手工业享誉世界的史实 培养学生的民族自信心 二 过程与方法 1 通过大量的历史图片 指导学生欣赏一些精湛的手工业艺术品并注意归纳鉴赏方法 提高学 生探究古代手工业的兴趣 2 运用历史材料引导学生归纳古代手工业的基本特征 三 情感态度与价值观 通过本课教学 使学生充分感受到我国古代人民的聪明与才智 认识到古代许多手工业品具有 较高的艺术价值 以及在世界上的领先地位和对世界文明的影响 增强民族自豪感 教学重点与难点 教学重点与难点 1 我国古代冶金业 制造业和丝织业领域重要的生产技术 2 民间手工业的发展 丝绸之路 瓷器大国 3 古代中国手工业发展的特征 课时安排 课时安排 1 课时 教学设计 教学设计 导入 以图片导入 创设情境 模拟拍卖会 请同学们给两幅图片中的青花瓷器出价 激发学 生的民族自豪感 从而导入新课 讲授新课 首先释题 1 什么是手工业 是指依靠手工劳动 使用简单工具的小规模工业生产 2 手工业的产生 手工业开始从属于农业 原始社会晚期 随着第二次社会大分工 手工业脱离了 农业 形成了独立的生产部门 3 手工业的形式 官营手工业民间手工业 家庭手工业 民营手工业 过渡 中国古代手工业 历史悠久 素称发达 在相当长的时期内官营手工业占主导地位 下面我 们就来了解古代中国官营手工业的情况 一 素称发达的官营手工业 一 概念 官营手工业由政府直接经营 它利用国家权力征调最优秀的工匠 控制最好的原料 生产不计成本 产品大多非常精美 2 二 中国古代官营手工业领先世界的表现 1 高超的冶金艺术 1 冶铜技术的发展水平 状况 多媒体显示图片 2 冶铁与炼钢技术的发展 多媒体显示图片 2 享誉世界的制瓷业 1 我国制瓷业的发展过程 新石器时代出现陶器 多媒体显示图片 商代出现原始瓷器 多媒体显示图片 东汉技术趋于成熟 多媒体显示图片 唐代 南青北白两大系统 多媒体显示图片 宋代制瓷技艺大放异彩 出现一批名窑 多媒体显示图片 元代景德镇制瓷中心 青花瓷出现 多媒体显示图片 明清时期 景德镇成为瓷都 青花瓷 五彩瓷 珐琅彩争奇斗艳 多媒体显示图片 2 远销海外 享誉世界 3 异彩纷呈的丝织业 1 地位 中国是世界上最早养蚕织绸的国家 多媒体显示图片 2 发展历程 原始社 会 出现了丝绸 商代织机 丝织品 西周斜纹提花织物 唐朝技术高 吸收波斯织法和图案风格 宋朝品种繁多 吸收花鸟画风格 明清 丝织业的发展进入鼎盛时期 苏州 杭州是最著名的丝织业中心 明代中后期 丝织业出现了资本主义萌芽 过渡 通过以上内容的学习 我们了解了古代官营手工业的情况 下面我们再来看一看民间手工业 的状况又是怎样的呢 二 艰难经营的民间手工业 1 指导学生阅读教材 P9 10 的内容 想一想 民间手工业的种类及特点 其发展过程如何 1 种类 家庭手工业 以纺织为代表 作为农户的副业 民营手工业 主要生产供民间消费的 产品 2 发展过程 3 2 指导学生结合教材学思之窗 思考 资本主义萌芽代表了中国社会进步的趋势 这种生产关系的 基本特征是什么 形成雇佣与被雇佣的关系 即 机户出资 机工出力 3 通过以上所学 我们知道从经营形态上看 官营手工业 民营手工业和家庭手工业是我国古代手 工业的三种主要经营形态 通过表格试比较三者的区别 经营形态管理方式产品流通方式 官营手工业政府直接经营 集中 大作坊 武器军用品和 官府贵族生活用品 不在市场流通 民营手工业民间私人自主 经营 民间消费的产 品 在市场流通 家庭手工业农户的副业供自己消费和 交纳赋税的产品 剩余部分出售 三 中国古代手工业享誉世界 指导学生阅读教材相关内容 了解中国古代手工业在世界的地位 1 丝绸大国 出示资料 图片 结合地图 丝绸之路 加深学生的了解 2 瓷器大国 出示 群绅宴 图片 让学生明白中国瓷器对欧洲国家的影响 最后设置合作探究 中国古代手工业的发展有哪些特征 1 官营手工业 民营手工业 家庭手工业三种经营形态并存 2 手工业生产技术不断进步 3 手工业生产规模不断扩大与工场手工业出现 4 手工业生产部门不断增加与劳动力分工越来越细 5 经济重心南移与手工业生产布局成相应变化 6 古代手工业生产长期领先于世界 产品不仅供国内消费 而且还远销亚 非 欧许多国家 广受欢迎和赞誉 四 小结 中国古代以冶金业 制瓷业 丝织业为代表的手工业生产历史悠久 技术高超 工艺精湛 长期居 于世界前列 15 世纪以后 商品经济的发展 封建自然经济趋于瓦解 古代农业包括手工业生产逐渐衰