《鹤群》习题1 (2)

1 鹤群鹤群 习题习题 第一部分 第一部分 1 解释加点的词语 悠然翱翔太空的美姿 实在无可言喻 我抬头仰望 脖颈有些酸痛 苍鹰虽然壮勇剽悍 可是寡不敌众 迅速脱离开队列 身体飘飘摇摇 2 对文章内容理解有误的一项是 A 文章前部分勾画了鹤群的飞翔的美 后部分刻画鹤群斗争中精神的美 B 本文主要歌颂鹤群团结协作共同抗敌的精神 C 文尾刻画的大鹤救伤鹤的事情是对鹤群团结互助的又一次赞美 D 本文再现了优胜劣汰 弱肉强食的画面 3 本文主要运用的描写方式是 A 语言描写 B 动作描写 C 心理描写 D 环境描写 4 窗群宛如暴风雨中飞转的云堆 飞速形成漩涡状 上下左右飞舞 光莹莹耀眼 中 光莹莹耀 眼 的含义是什么 5 文中一共写了鹤群的两次混乱 两次混乱的原因是否相同 为什么 6 文中鹤群的叫声大致可以分成几种 7 作者在记叙鹤群故事时是侧重于与鹰交战的过程中 还是交战之后 8 读完全文 请你写一句最想跟鹤群说的话 不超 15 字 2 第二部分 第二部分 这只鹤可能在方才战斗中受了重伤的缘故 愈来愈落在伙伴的后面 似乎已丧失了继续飞翔的力量 几次缓慢地扑打翅膀 迅速脱离开队列 身体飘飘摇摇 一直向下方落去 此刻鹤群又一齐发出了悲痛的啼鸣 静静飞翔的队列又陷入混乱之中 队列最前方很快翻身飞出两只健壮的大鹤 旋即降到看来已精疲力竭 缓缓下坠的伙伴身旁 引吭 高鸣 盘旋周围 好像为伙伴加油打气 然而无济无事 伤鹤虚弱地扑打着翅膀 愈来愈向下落去 于是 竟然发生了意料之外的事 来救的两只大鹤 伸出长长的翅膀 从左右两侧靠近伤鹤身旁 将伤鹤扶上翅膀后 各自奋力扇动单翅 静静地飞回高空的队列 在这段时间里 其他鹤高声啼叫 盘旋高空 一齐等待伤鹤返回队列 待伤鹤归队后 才似乎放下 心来 又排成圆形队 向高空上升 缓缓盘旋上升的鹤群 愈来愈小 开始大小如麻雀 转眼间又如蝴蝶 不久像飞蛾 最后小如蚊 空气清澈如洗 一直可以辨认出鹤的体形 过了一会儿 由圆形队的先端开始拉长伸直 迅速变成竖线 停止上升 从排头依次掉头向北 敏 捷地变为一缕细细长长的细丝 一路向北飞去 9 请给选文加一个小标题 限五字内 10 旋即降到看来已精疲力竭 缓缓下坠的伙伴身旁 能否将 精疲力竭 和 缓缓下坠 调换 位置 为什么 11 第一段中写到 几次缓慢地扑打翅膀 第三段却又写到 伤鹤虚弱地扑打着翅膀 这两句话 能否调换 为什么 12 大鹤救伤鹤时 其他鹤在干什么 这说明了什么 13 盘旋上升的鹤群 愈来愈小 文中哪个句子写出变化过程 14 如果大鹤不救伤鹤 伤鹤会怎么样 3 参考答案参考答案 1 略 2 D 3 B 4 描写了鹤群战斗的姿态 暗含有赞美之情 5 不相同 第一次是因抗击苍鹰袭击而混乱 第二次因救伤鹤而混乱 6 抗击声 鼓励声 哀叫声 7 交战之后 文章侧重表现鹤群的团结精神 交战后鹤群救助伤鹤 不让它掉队的过程更能表现这 个主题 8 略 9 救伤鹤 10 不行 两词是承接关系 只有先精疲力竭 才后下坠 11 不行 这样写有程度逐步加