语文教研组十一月工作小结1

1 2011 2012 学年度第一学期学年度第一学期 语文教研组十一月工作小结语文教研组十一月工作小结 教研组长秦玉兰教研组长秦玉兰 十一月 我们语文教研组继续认真学习新课程标准 以培养高素质人十一月 我们语文教研组继续认真学习新课程标准 以培养高素质人 才为目标 以提高教育质量为根本 以培养学生自主创新能力为主导 积才为目标 以提高教育质量为根本 以培养学生自主创新能力为主导 积 极推进课堂教学改革 坚持学校的有关教育教学计划 在学校教导处的领极推进课堂教学改革 坚持学校的有关教育教学计划 在学校教导处的领 导下 严格执行学校的各项教育教学制度和要求 认真地在教研处 教导导下 严格执行学校的各项教育教学制度和要求 认真地在教研处 教导 处的领导下完成各项任务 现总结如下 处的领导下完成各项任务 现总结如下 一 抓紧抓实常规教学工作 夯实基础一 抓紧抓实常规教学工作 夯实基础 每位语文教师都能精心制订教学计划 精心设计教学过程 精心选择每位语文教师都能精心制订教学计划 精心设计教学过程 精心选择 教学方法 精心设计专题训练 认真钻研大纲 教材 紧扣教学目标 把教学方法 精心设计专题训练 认真钻研大纲 教材 紧扣教学目标 把 训练贯穿于整个教学过程中 充分调动学生学习语文的兴趣 发挥学生的训练贯穿于整个教学过程中 充分调动学生学习语文的兴趣 发挥学生的 创造能力和实际运用能力 教研组 备课组都加强了组内工作 积极参加创造能力和实际运用能力 教研组 备课组都加强了组内工作 积极参加 集体备课 做到统一进度 统一练习 特别是在备教学目标 备学生练习 集体备课 做到统一进度 统一练习 特别是在备教学目标 备学生练习 备教学方法时能集思广益 取长补短 同时通过集体备课 及时了解教育备教学方法时能集思广益 取长补短 同时通过集体备课 及时了解教育 教学情况 针对教材的特点 不断地进行探索 改革 创新 备课时 充教学情况 针对教材的特点 不断地进行探索 改革 创新 备课时 充 分挖掘教材中的德育因素 做到文道结合 分挖掘教材中的德育因素 做到文道结合 在平时教学中 教研组人做到四为主 教师为主导 学生为主体 训在平时教学中 教研组人做到四为主 教师为主导 学生为主体 训 练为主线 全面育人为主旨 做到四突出 突出启发式教学 突出因材施练为主线 全面育人为主旨 做到四突出 突出启发式教学 突出因材施 教 突出兴趣激发 突出教书育人 教 突出兴趣激发 突出教书育人 二 教研组听课评课 有序开展语文教研活动二 教研组听课评课 有序开展语文教研活动 语文组始终把教研活动关键要讲究一个语文组始终把教研活动关键要讲究一个 研研 字 理论学习研究教学字 理论学习研究教学 2 观念 备课研究学生现状 开课评课研究教学创新 质量分析研究教学得观念 备课研究学生现状 开课评课研究教学创新 质量分析研究教学得 失 研究多媒体整合 校本课程研究学生自主性学习 活动有质有量 讲失 研究多媒体整合 校本课程研究学生自主性学习 活动有质有量 讲 实效 认真组织听课 评课活动 相互学习 交流 不避讳缺点 使每位实效 认真组织听课 评课活动 相互学习 交流 不避讳缺点 使每位 老师明白自己上课的优点 缺点 以能更好地提高教学质量 我们结合教老师明白自己上课的优点 缺点 以能更好地提高教学质量 我们结合教 学实际开展教学个案研究 备课学实际开展教学个案研究 备课 说课说课 上课上课 研讨研讨 反思反思 再上课再上课 总结 严格按计划开展教研组听课评课活动总结 严格按计划开展教研组听课评课活动 三 加强教改与教学科研 三 加强教改与教学科研 教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路 这一学期 我们语教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路 这一学期 我们语 文组在学校教务处 教科室的带领下 以提高课堂教学质量为目标 不断文组在学校教务处 教科室的带领下 以提高课堂教学质量为目标 不断 地进行探索 改革 创新 地进行探索 改革 创新 1 坚持理论学习 重点学习新课程标准 转变教学观念 贯彻新课程理 坚持理论学习 重点学习新课程标准 转变教学观念 贯彻新课程理 念 利用教研活动进行学习 交流 取长补短 以不断提高课堂教学能力念 利用教研活动进行学习 交流 取长补短 以不断提高课堂教学能力 和教研水平 和教研水平 2 积极参与课题研究 积极参与课题的研究 探索与实践 深入调查 积极参与课题研究 积极参与课题的研究 探索与实践 深入调查 积累材料 撰写心得体会 为语文组课题研究作充分的准备 积累材料 撰写心得体会 为语文组课题研究作充分的准备 3 深化课堂教学改革 积极参与课改实验 我们教研组注重实效 认真 深化课堂教学改革 积极参与课改实验 我们教研组注重实效 认真 组织听课 评课活动 相互学习 交流 不避讳缺点 使每位老师明白自组织听课 评课活动 相互学习 交流 不避讳缺点 使每位老师明白自 己上课的优点 缺点 以能更好地提高教学质量 己上课的优点 缺点 以能更好地提高教学质量 3 积极开展说教材活动 要求教师认真学习考纲和教学大纲 初三老 积极开展说教材活动 要求教师认真学习考纲和教学大纲 初三老 师对全部六册课本进行说教材 初一 初二老师针对单元说教材 师对全部六册课本进行说教材 初一 初二老师针对单元说教材 四 开展的活动四 开展的活动 1 开展了三个年级组的学科竞赛活动 丰富学生学科知识的兴趣 为 开展了三个年级组的学科竞赛活动 丰富学生学科知识的兴趣 为 3 日常教学打好基础 日常教学打好基础 2 举行了初一 初二年级手抄报比赛并作了总结 举行了初一 初二年级手抄报比赛并作了总结 3 全校参加了第二届贵州省中小学生创新作文大赛学校初赛 并选拔 全校参加了第二届贵州省中小学生创新作文大赛学校初赛 并选拔 优秀作文上交省里 优秀作文上交省里 4 为新纪元集团的 为新纪元集团的 学术沙龙学术沙龙 活动做好了三个年级的准备工作 活动做好了三个年级的准备工作 5 完成了半期考试 并分年级作了质量分析 完成了半期考试 并分年级作了质量分析 6 教研组长 学科组长参加了学校举行的 教研组长 学科组长参加了学校举行的 说教材说教材 培训 培训 7 全员参加了学校关于 全员参加了学校关于 十二十二 五五 教师继续教育活动的启动大会 教师继续教育活动的启动大会 8 为与三甲中学的校际交流课做好准备 安排上课教师 做好集体备 为与三甲中学的校际交流课做好准备 安排上课教师 做好集体备 课 讨论教案 课件 说课稿 课 讨论教案 课件 说课稿 9 举行了语文组 举行了语文组 学科渗透法制教育学科渗透法制教育 的公开课 的公开课 10 举行语文课题组汇报课 举行语文课题组汇报课 五 下个月的主要工作五 下个月的主要工作 1 掌握教学进度 掌握教学进度 2 做好期末考试的复习工作 做好期末考试的复习工作 3 完成与三甲中学的校际交流课 完成与三甲中学的校际交流课 4 初三年级教师 初三年级教师 说教材说教材 比赛 比赛 5 参加新纪元集团 参加新纪元