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语言教案语言教案 活动时间 活动时间 活动领域 活动领域 语言 活动内容 活动内容 房子 活动目标 活动目标 1 学习用绕口令的形式 流畅 快速地朗读儿歌 房 子 2 能认真倾听 读准相似字音 方 房 3 理解儿歌内容 感受语言的趣味性 活动重点 活动重点 用绕口令的形式 流畅 快速地朗读儿歌 房子 并读准相似字音 方 房 活动难点 活动难点 理解儿歌内容 感受语言的趣味性 活动准备 活动准备 1 找一处可以用石头作画的场地 2 教师示范用的纸 笔 小石头若干 活动过程 活动过程 一 一 开始部分开始部分 出示小石头 引起幼儿兴趣 师 看 老师手上拿的是什么 小石头 师 你知道这个小石头有什么用处吗 幼儿自由猜测 教师揭示答案 小石子可以用来画画 二 二 基本部分基本部分 一 教师用小石子 地上作画 引出童谣 教师 画一大一小两个方格 猜猜看这两个方格师干 什么的 教师在两个方格上继续添画房子 提问 想知道这两座小 房子师给哪些小动物住的吗 小朋友们仔细听一首儿歌就知道 了 二 幼儿欣赏儿歌 教师朗诵儿歌 幼儿仔细聆听 并用儿歌中的句子开回答 刚才的问题 教师再次朗读儿歌 以简笔画的形式在黑板上快速地画出 每一句儿歌的示意图 帮助幼儿记忆和理解 幼儿跟念儿歌 房子 教师引导幼儿读准相似字音 方 房 教师用绕口令的形式示范念儿歌 幼儿尝试练习 三 幼儿作画 创编儿歌 房子 教师引导幼儿替换儿歌中动物的名字 用绘画的形式创 编儿歌 幼儿没人一块石子 在空地上边念儿
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